![經典和我們閲讀理解及答案]( "經典和我們閲讀理解及答案")
- 閲讀下文，回答問題。經典和我們周國平①我的讀書旨趣，第一是把人文經典當作主要讀物，第二是用輕鬆的方式來閲讀。②人類歷史上產生了那樣一些著作，它們直接關注和思考人類精神生活的重大問題，因而是人文性質的，同時其影響得到了世代的公認，已成為全人類共同的財富，因而又是經典性...
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![《想和做》閲讀理解題及答案]( "《想和做》閲讀理解題及答案")
- 想和做①有些人只會空想，不會做事。他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地説了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。也有些人只顧做事，不動腦筋。他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者別人要他們做的事。②我們瞧不起前一種人，説他們是“空想家”，可是往往讚美後一種人，説他們能夠“埋...
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![我愛水閲讀理解及答案]( "我愛水閲讀理解及答案")
- 我愛水張秀亞我愛水。多少年來，生活的戲劇雖幾易市景，但我總喜歡濱水而居，為了在夢中可以聽到那清淡的柔聲，明晨啟扉，更可見到那一片照眼的清光。一灣澄明的流水，靜靜地向前滑流着，滑流着，把我的思念與憂慮都帶走了，最後只將我留在岸邊，悄然獨立，盈耳只有那淨瓊微響，向我訴説一個無終...
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![《母親和樹》閲讀理解及答案]( "《母親和樹》閲讀理解及答案")
- 閲讀理解是指理解閲讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內容、社會價值為目的的閲讀。閲讀理解要求讀者能夠正確理解文章含義，分析段落、章節之間的聯繫和層次，概括文章大意和要點，評鑑作品的寫作方法和語言特色。以下是小編為大家整理的《母親和樹》閲讀理解及答案相關內容，僅...
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![《低碳經濟》閲讀理解及答案]( "《低碳經濟》閲讀理解及答案")
- 閲讀説明文《低碳經濟》（有刪改），完成題目。(10分)①在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱。歐美髮達國家大力推進以高能效、低排放為核心的經濟發展模式，着力發展“低碳技術”，並對產業、能源、技術、貿易等政策進行重大調整，以搶佔先機和產...
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![《夢斷雅典》閲讀理解及答案]( "《夢斷雅典》閲讀理解及答案")
- 夢斷雅典①世界轟然崩潰了。我手指鬆開，彷彿進入了失重狀態，緩緩地從槓上掉了下來。眼前似乎是一片空白，我失掉了時間感。奪冠的狂熱，情緒的波動都不復存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然安靜下來。②動作結束了，我平靜地離開了賽場，沒有歇斯底里，也沒有掉淚，我挺直身板，如同奧運金...
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![農夫和他的孩子們閲讀理解及答案]( "農夫和他的孩子們閲讀理解及答案")
- 農夫和他的孩子們有一個農夫，非常勤勞，他種了一大片葡萄園。可他的幾個兒子卻很懶（lǎn），一直到長大成人，還不懂怎樣種地。農夫心裏很着急，可一直沒有什麼好辦法。農夫老了，還得了重病。臨終的時候，他終於想出了一個能讓孩子們勤勞起來的辦法。他把孩子們叫到病牀邊，説道：“我辛苦了...
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![我們大雜院裏閲讀理解和答案]( "我們大雜院裏閲讀理解和答案")
- 我們大雜院裏①我們大雜院裏，有一家姐弟倆。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。②每天，芸芸用自行車把豆豆送到學校，下午去學校裏接。上學與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學。芸芸把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領着他過馬路。芸芸...
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![文化經典閲讀及答案解析]( "文化經典閲讀及答案解析")
- 1、閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答問題。(6分)①子曰：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”(《論語·雍也》)②孟子曰：“君子所以異於人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”(《孟子·離婁下》)在孔子...
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![太和殿閲讀理解及答案]( "太和殿閲讀理解及答案")
- 在學習和工作中，我們或多或少都會接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什麼樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編幫大家整理的太和殿閲讀理解及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。太和殿閲讀理解及答案1太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。...
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![我們為什麼活着閲讀理解及答案]( "我們為什麼活着閲讀理解及答案")
- 閲讀《我們為什麼活着》完成1～5題。我們為什麼活着衞平①2008年華爾街金融風暴襲來，美國一家電器製造公司倒閉，公司總裁卡來爾來到多倫斯湖準備結束自己年輕的生命。當他的身子快沉到湖底裏，已被醫生下了死亡判決書的老朋友比爾的話突然響徹耳畔：不！你仍然活着，至少還擁有生命，你...
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![鯤閲讀理解及答案]( "鯤閲讀理解及答案")
- 閲讀下面文言文，完成小題。(10分)北冥有魚，其名為鯤①。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬②。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛，其翼若垂天之雲③。是鳥也，海運則將徙於南冥④。南冥者，天池也⑤。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬...
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![《經典和我們周國平》閲讀理解答案及分析]( "《經典和我們周國平》閲讀理解答案及分析")
- 閲讀下文，完成後面小題。（15分）經典和我們周國平①我的讀書旨趣，第一是把人文經典當作主要讀物，第二是用輕鬆的方式來閲讀。②人類歷史上產生了那樣一些著作，它們直接關注和思考人類精神生活的重大問題，因而是人文性質的，同時其影響得到了世代的公認，已成為全人類共同的財富，因而又...
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![春閲讀理解和答案]( "春閲讀理解和答案")
- 春朱自清桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的...
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![身邊的我們的閲讀理解以及答案]( "身邊的我們的閲讀理解以及答案")
- ①在城市裏，人們經常可以見到各種各樣的街頭雕塑。街頭雕塑，指的是在道路兩側或交叉口等位置佈設的雕塑。它主要供在道路上活動的用路者觀賞。②街頭雕塑一般分為紀念性、主題性和裝飾性雕塑。紀念性雕塑一般是以歷史上的人或事件為主題，它佈設在特定地點，再現特定的歷史人物...
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![《急》閲讀理解及答案]( "《急》閲讀理解及答案")
- ⑴人很容易急。自己吃虧、上當受騙、利益受損了等等，每每這時，人就容易急。而急的下一步，就是跟人言語相譏、針鋒相對、據理力爭、針尖對麥芒，一番刀光劍影，往往兩敗俱傷。自己不但沒有討回真理，卻又白白惹了一肚子氣，賠了夫人又折兵。有時由於願望落空了，人也跟着自己急，跟自己過...
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![你和我閲讀理解及答案]( "你和我閲讀理解及答案")
- 文章修改你和我靜靜的卻不孤單，相依也是一種温暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了温暖的時光。——（A）題記（1）從第一個學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿姐妹。（2）我們並不相熟，在一起沒講一句話，你我...
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![經典和我們閲讀答案]( "經典和我們閲讀答案")
- 【原文】經典和我們周國平讀什麼書，取決於為什麼讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如因為職業的需要而讀專業書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如...
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![雲和梯田閲讀理解及答案]( "雲和梯田閲讀理解及答案")
- 雲和梯田張抗抗傳説中中國最美的雲和梯田，隱匿於浙西南括蒼山脈霧氣迷濛的羣峯深處，彎彎繞繞的盤山公路，倏然甩出一角空地。人在山腰，朝山下的開闊谷地望去，錯落有致的梯級田畔，覆蓋了周圍山坡，似一個碩大的環狀天池，嵌於青葱滴翠的崇山峻嶺之間。陽光迎面撲來，俯視崇頭鎮外的山中...
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![閲讀理解及答案]( "閲讀理解及答案")
- 閲讀理解及答案1勞動節前，我和媽媽去果園村的大媽家參加大哥的婚禮。來到大媽家，大伯大媽喜氣洋洋地迎接我們，立即領我們去看大哥的新房。新房房門兩側，貼着大紅喜字。走進新房一看：嗐，真豪華！好氣派！房裏鋪着簇絨地毯一盞花團似的大吊燈大放光芒。牆壁四周放着新式組合傢俱、彩...
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![大樹和我們的生活閲讀理解答案]( "大樹和我們的生活閲讀理解答案")
- 樹,只是一種植物。它無論是白天還是黑夜,無論是炎熱的夏季或是寒冷的冬天,都是那麼無比堅挺地立在大地之上。下面是小編整理的大樹和我們的生活閲讀理解答案，歡迎閲讀。我們不但是今天生活在這塊土地上，而且過去生活在，並且還要永遠生活在這裏，在整體之中。——列夫·托爾斯...
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![我和書閲讀理解答案]( "我和書閲讀理解答案")
- 導語：閲讀理解關鍵是掌握解題的正確的方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,任何閲讀理解方面的題目應該都難不住同學的。下面是小編為大家整理的我和書閲讀理解答案，歡迎閲讀。我和書（節選）①我覺得，我是伴着書來到這個世界的。②不是嗎？聽説在我出生後不久，爸爸媽媽像許多年輕父...
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![我們都是成功者閲讀理解及答案]( "我們都是成功者閲讀理解及答案")
- 説到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等於成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人和稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇----後人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。其實，我們都...
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![母親和書閲讀理解及答案]( "母親和書閲讀理解及答案")
- 母親和書這篇文章表達了"我"對繼母的反感,也包含着對生母的思念.以下是小編收集的閲讀理解題目及答案相關內容，歡迎查看！母親和書那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭着鬧着要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了...
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![“我不能”閲讀理解及答案]( "“我不能”閲讀理解及答案")
- 唐娜是美國密歇根小學的資深教師，再過兩年就要退休了。這時，她志願參加了一個旨在藉着一些表達的方式來鼓勵學生對自己有信心、進而愛惜自己生命的活動。她教的第一堂課就是讓學生填寫自己認為做不到的事情。所有學生都十分認真地填寫。有的寫道：“我不會寫作文，我的作文不能...
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文書都
