![語文教學要充分發揮學生的主體作用論文]( "語文教學要充分發揮學生的主體作用論文")
- 摘要:新課程標準對傳統教學模式產生巨大沖擊,教師的主導作用和學生的自主作用是篇“大文章”,也可以説是當前國內外教育界矚目的熱門課題。關鍵詞:語文教學發揮主體作用素質教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來,在教學活動中,做到“教學...
- 32311
![充分利用電教媒體，激發學生創新思維論文]( "充分利用電教媒體，激發學生創新思維論文")
- 在如火如荼的新課改實驗之際，情境、激趣、質疑、探究已深入課堂，教師充分利用電教媒體的特點，創設質疑情境，激發學生創新思維，使學生成為主動學習者、質疑者和思索者，從而使教師成為真正的引導者和組織者，充分利用電教媒體激發學生創新思維。新課改後課堂教學中電教媒體的充分利...
- 16257
![淺談如何發揮學生的主體作用論文]( "淺談如何發揮學生的主體作用論文")
- 教育家陶行知説過：“先生的責任不在教，而在教學生學。教的法子必須根據學的法子。”我們教師以前在講課時，對學生的能力往往是信任不夠，總怕學生聽不懂。在講到某些重、難點時，由於對學生潛力估計不足，所以教師講道理多，而學生説的不多，更不要説自學了。有些學生在長期的“填鴨”...
- 27288
![數學教學學生主體性發揮論文]( "數學教學學生主體性發揮論文")
- 一、以生為本，以學定教，選擇適合八年級學生的教學策略進行數學教學1.掌握八年級學生已經具備的數學能力教師要立足課堂教學並提高課堂教學效率。學生是教學的靈魂，只有學生真正參與到數學學習的過程中積極思考，努力探究，才能真正提高學生的數學思維能力和數學運用能力。要想讓...
- 8538
![充分發揮評價的作用教學反思]( "充分發揮評價的作用教學反思")
- 蘇霍姆林斯基説過：“教師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。”在教學中，我對此有了深刻的理解。記得以前在課堂上我對學生的評價常常是:“沒想好，不要急於發言。”“以後想好了再舉手。”“你做的不對。”“我就知道你不會做，你上課為什麼不動？”“這麼簡單...
- 26512
![發揮學生主體作用語文教學反思]( "發揮學生主體作用語文教學反思")
- 教學是師生雙邊活動的一致和統一，現代教學理論早已闡明，在教學雙邊活動中教師是教學的主導、學生是學習的主體，而在教學實踐中要真正做到發揮學生主體作用、體現學生的主體地位卻並非易事，其中既有教學思想方面的問題、也有教學藝術方面的問題。本文從三方面談談自己的做法和...
- 6527
![體育教學中如何發揮學生的主體作用論文]( "體育教學中如何發揮學生的主體作用論文")
- 現代體育教學是教師和學生知識流、情感流、信息流和諧共創的、科學與藝術整合的過程。這也是現代教學區別於傳統教學最重要的標誌，是當前和今後體育教學改革的主攻方向。在體育教學中要充分發揮學生的主體作用，就必須努力提高學生的主體性。主體性是人在同客體的相互作用中...
- 14394
![高中英語教學中發揮學生的主體性論文]( "高中英語教學中發揮學生的主體性論文")
- 一、高中英語教學現狀在英語教學的過程中，可以發現傳統教學模式仍然以教師為教學主體，這種教學現狀的主要原因為:(一)人數過多目前我國學生數量不斷增加，但是師資力量明顯偏少，這種情況導致班級人數可能接近60人以上，在這種環境中，許多教學方法無法應用在英語課堂之中，使教師的...
- 17344
![初中英語教學中發揮學生主體性的研究論文]( "初中英語教學中發揮學生主體性的研究論文")
- 引言隨着新課標實施的不斷深入，教學活動應該圍繞學生展開。這就要求教師在開展英語教學活動的時候，充分尊重學生的主體地位，不斷更新教學理念，創新教學方法，使學生的主體性作用得到發揮。只有充分發揮學生的主體性，才能夠激發學生學習的興趣，保證英語教學的有效性，實現高效教學。...
- 29364
![發揮學生的主體作用提高課堂教學效果的論文]( "發揮學生的主體作用提高課堂教學效果的論文")
- 摘要：在有限的時間裏，如何提高課堂教學效果？只有不斷地改變教法，轉變觀念，實現師生之間角色的互換，才能真正達到教學的目的。關鍵詞：課前預習動手操作質疑問難“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”，努力提高課堂教學效果，這種提法由來已久，無可厚非。教學是教師和學生的雙邊活動，教的...
- 11512
![發揮學生主體作用歷史教學論文]( "發揮學生主體作用歷史教學論文")
- 一、激發學習興趣，強化學生主動參與意識眾所周知，良好的開端是成功的一半。課堂上的導入同樣是教學成功的一半。導入雖短，僅有幾分鐘的時間，但對學生情緒與興趣的調動具有非常重要的作用。好的導入會如磁石一般，深深地吸引學生。在具體的教學中我非常重視導入環節的設計，以豐富...
- 33134
![充分發揮電化教學在小學思品課中的育人作用論文]( "充分發揮電化教學在小學思品課中的育人作用論文")
- 摘要：電化教學能將抽象的觀點、道德觀點形象化，能將枯燥的定義、理論化為美好的形象，電教媒體能以它得天獨厚的優越條件，為選用典型事例聲、像結合，為學生進行情感教育提供很大的方便條件，充分發揮思想品德課陶冶學生情操，培養學生高尚行為的育人作用。筆者對此從四個方面作了闡...
- 29749
![教學中如何發揮學生的主體作用]( "教學中如何發揮學生的主體作用")
- 主動參與數學學習活動，是學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗的需要；更是培養學生參與意識和探索精神的需要。作為教師，只有在課堂上關注學生的發展，充分發揮學生的主體作用，讓學生積極主動地參與學習，這樣，才能切實提高小學數學的教學...
- 13955
![在教學活動中怎樣發揮學生的主體作用論文]( "在教學活動中怎樣發揮學生的主體作用論文")
- 論文摘要：讓學生學會學習，學會生存，學會做人，打破傳統的課程定位，關注學生“全人”的發展。這是課程改革的核心目標。教師努力拓展自主學習空間，發揮學生課堂的主體作用，讓學生在主動探索、發展、體驗中獲得真切的學習感悟。把學習主動權還給學生，怎樣在教學活動中發揮學生的主體...
- 17672
![在實驗教學中充分發揮學生的主動性論文]( "在實驗教學中充分發揮學生的主動性論文")
- 摘要:物理是一門以觀察實驗為主的學科,許多物理概念、規律都是通過實驗獲得的,教師的演示實驗能在一定程度上滿足學生強烈的心理需求。但調查中發現,大多數學生有較強的依賴性,缺乏主動、自覺的學習精神。為此我在物理教學實踐中,充分發揮學生的主體,教師的主導作用,讓學...
- 6019
![發揮修辭教學的作用論文]( "發揮修辭教學的作用論文")
- 摘要：中學語文教學的目標是提高學生的語言表達能力，這與研究如何提高語言表達效果的修辭學在很大程度上是一致的。把兩者的共同點結合起來，在中學語文教學中發揮修辭教學作用，提高學生的語言表達能力，提高學生的閲讀能力和表達能力，是中學語文教學的主要任務。關鍵詞：提高語言發...
- 14418
![數學教學要充分應用和發揮交互式電子白板的優勢的論文]( "數學教學要充分應用和發揮交互式電子白板的優勢的論文")
- 數學教學要充分應用和發揮交互式電子白板的優勢的論文課堂教學改革就是要在充分利用信息技術的優勢讓課堂逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。在這個過程中，要將多媒體環境下的教學方式和電子白板環境下師生交互、生生互動...
- 24321
![要充分尊重學生(教學論文)]( "要充分尊重學生(教學論文)")
- 課堂情景一：師：XX同學請你説一説，《紫藤羅瀑布》對你的寫作有什麼啟示？生：（茫然地，不知所措，滿臉通紅）師：你是不是在走神，老師提的問你沒聽見嗎？（嚴厲地）生：我……（欲言又止，低下了頭）師：這節課給我站着聽（惱怒地）生：（不滿，但又無奈地站着）這是一堂語文課上，一個老師與學生的對話。我們暫且不説這個...
- 10907
![在語文教育活動中如何發揮學生的主體性作用論文]( "在語文教育活動中如何發揮學生的主體性作用論文")
- 《中國教育改革和發展綱要》指出：“教育改革和發展的根本目的是提高民族素質，多出人才，出好人才。”素質教育着重在於使全體學生生動活潑地、主動地獲得全面發展。語文學科是九年義務教育的一門重要學科。教學大綱也明確指出：“語文是學習和工作的基礎工具。”素質教育是主體...
- 17749
![發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文]( "發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文")
- 發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文摘要：如何實施素質教育是教育工作者多年來一直探討的話題。筆者結合教學實踐，以“樂學教育”思想為指導，通過課堂教學中“教”與“學”兩方面的有機聯繫，突出學生的主導地位，從而充分發揮學生在學習過程中的主體作用。關鍵詞：語文教...
- 29235
![小學數學教學中發揮主體作用的論文]( "小學數學教學中發揮主體作用的論文")
- 小學數學是一門重要學科，小學數學教學過程是發展思維，培養各種能力的主渠道。在教學中堅持以人為本，讓學生主動發展，自己發展。那就要想辦法把學習的主動權交給學生，為學生營造一個良好的主動參與的情境，如用幽默風趣的語言活躍課堂氣氛，調動學生學習的積極性，給學生安排自學內容...
- 25327
![如何發揮學生的主體作用論文]( "如何發揮學生的主體作用論文")
- 主要內容：現代教育理論認為，教育的本質是一種培養人的社會活動。就學校教育而言，人的發展和培養主要是通過教學活動來實現的，因而學校的教學水平直接關係到學生的發展方向和水平。而教學作為一種教與學相結合或相統一的活動，在這一活動中學生是發展性的主體，因此，發揮學生在教學...
- 7826
![充分發揮教師作用 提高語文教學效果論文]( "充分發揮教師作用 提高語文教學效果論文")
- 在新的歷史條件下，在新一輪課程改革蓬勃發展的今天，教育工作者應該有什麼樣的精神風貌？應該如何適應課程改革的發展，轉變以往陳舊的教學觀念，儘快適應從應試教育向素質教育的轉變。一、教師要善於提出問題誰也無法否認，問題是客觀存在於教學之中的。但是，日常教學中的問題卻不是...
- 13374
![充分發揮閲讀優勢培訓學生作文能力的論文]( "充分發揮閲讀優勢培訓學生作文能力的論文")
- 在小學語文教學中，作文是教學的一大難題。對於剛這作文的小學和一來説，如何審題立意，如何先村、剪材，如何佈局謀篇，都離不開老師的經常指導，慢慢培養。《大綱》明確指出：作文教學和閲讀教學要密切配合。閲讀教學是作文教學的基礎，在閲讀教學中，要使學生學習觀察事物，分析事物，表達思...
- 25595
![發揮學生的主體作用，提高課堂教學效果論文]( "發揮學生的主體作用，提高課堂教學效果論文")
- 摘要：在有限的時間裏，如何提高課堂教學效果？只有不斷地改變教法，轉變觀念，實現師生之間角色的互換，才能真正達到教學的目的。關鍵詞：課前預習動手操作質疑問難“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”，努力提高課堂教學效果，這種提法由來已久，無可厚非。教學是教師和學生的雙邊活動，教的...
- 32299
文書都
