- 【單元知識綱要】類別語言項目備註語音拼讀規則：oo︱u︱footgood︱u:︱moonnoomu︱u:︱bluerude︱ju:︱tunehuge︱u︱fullpull其發音規則詳見本單元教學目標詞彙fastfeedchickensheepcowgrowcornwheattractorcountrybleat(羊、小牛等叫)summerwinterpickuntilcollegealsousesomebodynobodyexci...
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- 參考教案Unit4We'regoingtoworkonafarm!一、教學目標與要求使學生能初步運用tobegoingtodosth.的結構，談論將要發生的動作或表示意願，是本單元的教學重點。學生應能基本掌握這個句型的各種句式，口頭表達流暢，筆頭表達正確。能獨立完成練習冊有關該句型的各種形式的練習，正確...
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![有關PEP四年級下冊《At a farm》教學反思]( "有關PEP四年級下冊《At a farm》教學反思")
- 這節課是（PEP）四年級下冊第六單元《Atafarm》的第一課時的教學內容。教學目標是：使學生能聽、説、認、讀sheep,lamb,goat,cow,horse,hen等單詞；使學生能聽懂理解“Whatarethey?Theyare….”等句子，並能夠靈活運用；使學生能聽懂Let’sdo中的指令並做出相應動作；培養學生靈活運用...
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![課文《we like your farm》的教學反思]( "課文《we like your farm》的教學反思")
- 課文《welikeyourfarm》的教學反思我設計該堂課為本模塊教學的第二課時。在第一課時則主要是對本單元動物單詞，及歌曲進行教學並對後面課時的教學，如對話，文章等教學做好鋪墊。本堂課教學流程我是這樣設計的，首先是進行熱身準備和複習工作，通過表演上節課所學的英語歌曲來熱身...
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![《At a Farm》教學反思]( "《At a Farm》教學反思")
- 這節課我上的內容是小學英語四年級下學期第六單元AtaFarm！第一課時本節課是一節單詞新授課。是關於農場裏動物的表達以及他們的複數形式。結束這節課後我的感觸頗多，現將個人所得所思記錄如下。一、從學法上看通過用舊知識引入本課新知的方法，讓學生主動參與到學習中去。在...
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![At a Farm.第一課時説課稿]( "At a Farm.第一課時説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的AtaFarm.第一課時説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教學內容今天我説課的內容是人民教育出版社出版的PE...
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![小學英語At a Farm説課稿]( "小學英語At a Farm説課稿")
- 一、説教學內容今天我説課的內容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一課時,主要學習sheep,lamb,goat,cow,horse,hen六個新詞..二、説教材本節課是單詞教學。它是在學生初步學習了句型“Howmany……doyouhave?之後進行教學的。通過學習新詞，...
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![Farm Day英語記敍文]( "Farm Day英語記敍文")
- FarmDayTodaywevisitedafarm.Earlyinthemorning,wemetattheschoolgateandwenttheretogetherThefarmworkersgaveusawarmwelcome.Thentheheadofthefarmshowedusaround.Howgladweweretoseethecropsandvegetablesgrowingwell.Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afteraten...
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![小學英語説課稿：At a Farm]( "小學英語説課稿：At a Farm")
- 導語：説課稿可以幫助教師更加清晰有邏輯地講課。那小學英語説課稿有哪些呢？下面是小編為你整理的小學英語説課稿：AtaFarm，希望對你有幫助！一、説教學內容今天我説課的內容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一課時，主要學習sheep，lamb，goat，cow，horse...
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![On the farm的教學反思]( "On the farm的教學反思")
- Onthefarm的教學反思第一課時反思:本單元將繼續進一步學習過去時。第一課時我安排的是學習特殊疑問句“whatdidyoudo?"極其回答。和B部分的單詞所涉及的詞組。我先讓學生認識lastweek.然後用過去時向學生介紹了自己上週做的事情。讓學生對過去時有一個初步的印象。並通...
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- 參考教案教學建議教學建議（Suggestedteachingnotes）一、教學內容分析（一）本單元圍繞“談論未來活動”（Talkingaboutfutureactivities）開展聽説讀寫的教學活動。書中設置了三個情景：談明天將要幹些什麼事；談將去商店買什麼東西；談下星期去農場勞動。三段對話自然引出了begoingto這...
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![大班英語教案《Zoo Farm》]( "大班英語教案《Zoo Farm》")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的'紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班英語教案《ZooFarm》，希望對大家有所幫助。活動內容：1.ZooFarm2.Afteryou!活動目標：1.理解詞語含義，發音準確。2.喜歡玩遊戲，用英語...
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![小學英語 Unit 6 At a Farm的説課稿]( "小學英語 Unit 6 At a Farm的説課稿")
- 一、説教學內容今天我説課的內容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一課時,主要學習sheep,lamb,goat,cow,horse,hen六個新詞..二、説教材本節課是單詞教學。它是在同學初步學習了句型“Howmany……doyouhave?之後進行教學的。通過學習新詞，...
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![On the farm課堂教學反思]( "On the farm課堂教學反思")
- 這一節課的主要教學目標是：1）四會單詞：did;taste;pullup;milk;cook及後四個動詞的過去式。2）能聽懂、會説、會讀、會寫句型：What(else)didyoudo?We/I…….經過教學實踐，我有以下幾點體會：1．預習是上好課的前提。要想讓學生積極主動參與到課堂中來，就必須讓學生有所準備，即預習。課...
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![《on the farm》教學課例與反思]( "《on the farm》教學課例與反思")
- 《onthefarm》教學課例與反思一、教學內容初中英語第三冊Lesson29。《onthefarm》。二、建議思考的問題（1）怎樣在課堂中組織學生合作學習，培養自主能力？（2）怎樣在課堂中讓感到學習英語的興趣？（3）怎樣體現評價對學生的積極促進作用？三、課例描述師：Let’sdosomewarmingactivitiesands...
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![《On the farm》的教學反思]( "《On the farm》的教學反思")
- 《Onthefarm》的教學反思俗話説：“環境成就教育”。作為一名小學英語教師，倘若僅滿足於對單詞、句型的解釋和分析，而不求助於生活情境的感染和形象的描述，就會使課堂顯得語言平淡、氣氛沉悶，學生不能全身心地投入英語學習和運用中,就連原有的興趣也將很快喪失殆盡。所以作為教...
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![小學英語作文：My Dream Farm]( "小學英語作文：My Dream Farm")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的.記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學英語作文：MyDreamFarm，歡迎閲讀與收藏。小學英語作文：MyDreamFarm1Inmydream,Ih...
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![At a Farm第二課時説課稿]( "At a Farm第二課時説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編精心整理的AtaFarm第二課時説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材我今天説課的內容是PEP小學英語四年級下冊Unit6AtaFarm第二課時。本書共6...
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![《Unit 4 At the farm》教學反思]( "《Unit 4 At the farm》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《Unit4Atthefarm》教學反思，歡迎大家分享。本節課的主要內容是四個蔬菜類的單詞potatoes,tomatoes,carrots,greenbeans。通...
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![we like your farm教學反思]( "we like your farm教學反思")
- 我設計該堂課為本模塊教學的第二課時。在第一課時則主要是對本單元動物單詞，及歌曲進行教學並對後面課時的教學，如對話，文章等教學做好鋪墊。本堂課教學流程我是這樣設計的，首先是進行熱身準備和複習工作，通過表演上節課所學的英語歌曲來熱身，同時還創設一個輕鬆有趣的英語學習...
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- 一、説教材《Unit2WhatDoTheyHaveontheFarm?》的話題為農場動物。本單元的教學共分為4課時。第一課時以詞彙教學為主，主要是對已學過的動物名稱進行復習並學習農場動物的表達。第二課時為會話教學，在第一單元學習用Whatisyour...?詢問職業的基礎上學習用Whatareyour...?詢...
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- farm例句分享HeispartownerofafarminFrance.他擁有法國某農場的一部分。No,theyliveinabigfarmhouseinthecountryside.不，他們住在農村的一個大農舍裏。Helivesbyfarming.他靠務農過活。...
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- 教學目標知識目標：（1）Newwordsandphrases:wait,haveto,feet,cow,interesting,tractor,taxi,slow,slowly,grow,wheat,country,hear,agreewith,corn,most,summer,winter,stop,pick,exciting,town,star,until,college,farming,somebody,nobody,bleat,till.（2）Grammar：形容詞和副詞...
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![we like your farm教學反思範文]( "we like your farm教學反思範文")
- 我設計該堂課為本模塊教學的第二課時。在第一課時則主要是對本單元動物單詞，及歌曲進行教學並對後面課時的教學，如對話，文章等教學做好鋪墊。本堂課教學流程我是這樣設計的，首先是進行熱身準備和複習工作，通過表演上節課所學的英語歌曲來熱身，同時還創設一個輕鬆有趣的英語學習...
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![四年級英語下冊At the farm教學設計]( "四年級英語下冊At the farm教學設計")
- 四年級英語下冊Atthefarm教學設計1學情分析四年級的學生已有學期的英語學習基礎，人部分學生對英語學習充滿興趣，學生好奇心強，此時的學生也正處F由感性認識向理性認識發展的階段，把握好他們的學習情感與認知趨勢，對他們學習英語的“情感、態度、價值觀”的培養能收到事半功倍...
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文書都
