![《秋天》教案設計]( "《秋天》教案設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《秋天》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《秋天》教案設計1設計説明《語文課程標準》指出：低年級閲...
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![《秋天》教案設計範文]( "《秋天》教案設計範文")
- 教學目的要求：1.學會本課的9個生字和由這些字組成的新詞。2.能按一定的順序、細緻地觀察圖畫，提高觀察能力。3.使學生了解秋天的特點，感受到秋天的美。4.能夠正確、流利地朗讀課文、背誦課文。5.能夠就觀察到的秋天的景象進行説話練習。教學重點難點：重點：學習9個生字。圖文對...
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![秋天的教案設計]( "秋天的教案設計")
- 秋天的教案設計教學目標1、知識目標：理解詩歌內容，並在鑑賞詩歌的過程中積累相關的寫作經驗;瞭解相關詩歌流派和詩人風格的知識。2、能力目標：培養學生用形象思維來理解詩歌的能力;加強通感訓練;加強朗讀訓練、仿寫訓練。教學重點：想象詩中景物並用語言加以描摹;加強朗讀訓練...
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![《秋天到了》教案設計]( "《秋天到了》教案設計")
- 教學目標1.繼續學習觀察圖畫的方法，仔細看圖，看懂圖意。2.圖文結合理解課文內容，知道秋天的一些特徵。初步認識自然段。3.認識4個偏旁，學會6個生字。4.練習用“秋天”、“一會兒”口頭造句。5.能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點1.圖文結合理解課文內容，懂得詞...
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![《秋天》優秀教案設計]( "《秋天》優秀教案設計")
- 《秋天》優秀教案設計《秋天》教案設計○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。...
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![課文《秋天》教案設計]( "課文《秋天》教案設計")
- ○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前佈置學生預習課文，寫出...
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![秋天到 教案教學設計]( "秋天到 教案教學設計")
- 秋天到教學目標：1、運用多種方法學會本課的生字。2、引導學生從天氣、物候幾方面瞭解秋天的特點，激發學生熱愛大自然的情感。3、有感情地朗讀課文並背誦。教學重難點：引導學生通過朗讀體會秋天是天氣轉涼的季節，是豐收的季節，是美麗的季節。課前準備：多媒體課件教學課時：兩課時...
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![秋天的教學案設計]( "秋天的教學案設計")
- 指導思想及教學目標：1、能説出文中描繪了哪些具有特徵的景物。2、能體會作者練字的精妙之處。3、通過對精妙語句的剖析，欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀，沉浸到詩的意境中去，品位詩獨有的藝術魅力，進行審美的再創造。5、通過創作詩歌來體會特有的魅力，加深對本文的理解。課時...
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![《秋天》語文教案設計]( "《秋天》語文教案設計")
- 《秋天》語文教案設計○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前...
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![秋天教學設計教案參考]( "秋天教學設計教案參考")
- 教學目標：在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。教學過程：1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖——絢麗多彩漁夫晨歸圖——淡雅朦朧牧女思戀圖——寥闊空遠4、再讀課文，總結鑑賞現代詩歌方法。1.把握韻...
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![《秋天的雨》教學設計教案]( "《秋天的雨》教學設計教案")
- 秋天的雨——教學設計(第一課時)教材簡析：《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使...
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![《秋天》教案設計示例]( "《秋天》教案設計示例")
- 《秋天》教案設計示例《秋天》教學設計示例【教學目標】〖知識目標〗１、理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。２、有感情地反覆朗讀並背誦全詩。〖能力目標〗１、結合具體的語境和全詩的意境，品味詩歌意味雋永的語言美和明朗純淨的詩意詩風。２、把握詩歌意境，感悟...
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![《我愛秋天》教案設計]( "《我愛秋天》教案設計")
- 《我愛秋天》教案設計《我愛秋天》美文欣賞：我愛秋天今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那麼高，那麼藍，萬里碧空飄着一絲絲白雲，一羣羣大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍天、大雁，全是秋天獨特的景色。）爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一...
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![天淨沙秋教學教案設計]( "天淨沙秋教學教案設計")
- 姍姍來遲的夕陽從西邊落了下來，只有離夕陽鄰近的一個村子，留下一抹殘存的晚霞，一抹殘存的晚霞似一縷金光，似一座金山，似一朵金黃色的花朵，西邊的雲像穿着一件閃閃發光美麗好看的金裝似的在那兒飲酒似的，又像西邊着了火一樣的顯了出來。接下來小編為你帶來天淨沙秋教學教案設計，希...
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![秋天教案設計]( "秋天教案設計")
- 秋天教案設計教學目標：1圖文結合，理解句子的意思，理解課文的意思。2引導學生認識秋天景物特徵，培養學生對大自然的熱愛和觀察力。教學重、難點：理解句子的意思，知道課文從那些方面寫秋天的景象。課前準備：觀察校園裏的景物教具準備：掛圖等預習要求：自讀課文,想想課文描寫了秋天哪...
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![《秋天》教案設計 教案教學設計]( "《秋天》教案設計 教案教學設計")
- 青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前佈置學生預習...
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![秋天優秀教案設計]( "秋天優秀教案設計")
- 秋天優秀教案設計教學目的：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。2、能按一定順序看懂圖意。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：學會生字，知道秋天的特點。教學難點：聯繫實際説説自己觀察到的秋天。教學準備：錄音機、幻燈機、幻燈...
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![秋天 教案設計]( "秋天 教案設計")
- 秋天教案設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指導下，找出本課各段的中心句和關鍵詞。2．過程與方法（1）通過視頻播放，清晰地呈現秋天的美麗景...
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![《秋天》優質教案設計]( "《秋天》優質教案設計")
- 一、教學目的1．能有感情地朗讀進而背誦全詩。2．品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3．能以秋天為題，學寫一首小詩。二、教學重點：（教學目的1）三、教學難點：（教學目的2）四、教學設想：以多媒體畫面契入，充分調動學生的朗讀積極性；充分發揮學生的能動性，激發他們自己感悟詩...
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![有關秋天教案教學設計]( "有關秋天教案教學設計")
- 教學目標：1、認識生字，能正確、流利地朗讀課文。2、知道秋天的特徵，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。3、通過聽讀訓練，想象畫面，培養學生對自然美的熱愛。初步培養透過語言文字感受秋天及大自然的美的能力。教學重點：知道秋天的特徵，感受秋天的美。教...
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![《秋天的雨》教案設計]( "《秋天的雨》教案設計")
- 《秋天的雨》教案設計《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯起來，展現了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙碌的生動畫面。作品中使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的事物。語言生動優美，富...
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![《秋天》的教案設計]( "《秋天》的教案設計")
- 《秋天》的教案設計教學目的：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。2、能按一定順序看懂圖意。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：學會生字，知道秋天的特點。教學難點：聯繫實際説説自己觀察到的秋天。教學準備：錄音機、幻燈機、幻...
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![秋天 教案教學設計]( "秋天 教案教學設計")
- 秋天何其芳作者：曾婧莉教學目標1.能力目標：體會詩的意境；體會煉字的傳神2.情感目標：培養學生熱愛自然、熱愛生活、關心身邊事物的感情。3.寫作目標：詩歌的改寫、仿寫練習教學重點：（能力目標）體會詩的意境；體會煉字的傳神教學難點：（情感目標）培養學生熱愛大自然、熱愛生活、關心身邊事...
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![課文《秋天》的教案設計]( "課文《秋天》的教案設計")
- 教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會7個生字詞，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點難點：理解課文內容，認識秋天的'一些特點。教學具準備及輔助活動：課件、生字卡片、小動物圖片。板書：秋天...
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![秋天設計教案]( "秋天設計教案")
- 一年四季，大家會怎麼為四季設計教案呢？來看看秋天的教案吧，本文是小編為大家收集整理的秋天設計教案，歡迎參考借鑑。秋天設計教案【一】一、畫面激趣談話導入。1、你知道一年有哪四個季節？（春、夏、秋、冬）2、（畫面）這裏的風景到底是哪個季節呢？（學生根據畫面上的紅色楓葉、金黃的稻...
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