![關於做事不計後果的歇後語]( "關於做事不計後果的歇後語")
- 歇後語是我國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻，象謎面，後半截是解釋、説明，象謎底，十分自然貼切。以下是小編整理的關於做事不計後果的歇後語，歡迎閲讀！揹着棺材過河—連死都準備下了【註釋】指已經做最壞的打算，孤注一擲了。【...
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![不相信自己的後果美文]( "不相信自己的後果美文")
- 1938年，居住在美國紐約長島的威廉郵購了一件氣壓計。不幾天，嶄新的氣壓計便送到了他家。威廉隨即打開郵包，安裝好氣壓計。不過，令他惱怒的是，指針指向低於“29”的位置，刻度盤上顯示：颶風。他用力搖了搖氣壓計，指針還是低於“29”；他拿氣壓計往牆上撞了幾次，指針還是絲毫沒有移動位...
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![辭職不開辭職證明後果很嚴重]( "辭職不開辭職證明後果很嚴重")
- 單位出具離職證明只是一個程序性文件，證明對象僅僅是雙方的勞動合同已經解除的事實，並沒有涉及該解除是否屬於合法解除的實質性內容。下面是關於辭職不開辭職證明後果很嚴重的內容，歡迎閲讀！最近，從原單位離職的老張為了一份“離職證明”，已和原單位鬧得不可開交，而更讓他惱火的...
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- 大學是指普通高等學校，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。下面是小編分享的，希望能幫到大家。大學補考不過會有什麼後果大學補考的後果就是下學年、得重修（重新學習相應課程，期末再次參加考試，合...
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![如果不快樂説明還不是最後結局早安心語]( "如果不快樂説明還不是最後結局早安心語")
- 歲月匆匆，可我知道有一個人，不管我走了多遠，我的手，一直都在你的手心裏。你未曾離開，是我獨一無二的依賴，謝謝你給了我這份禮物——愛。在默默的關注着你，可是你終究沒有看我一眼。獨自來到路口，揮一隻單調的右手，舉在我們留下的隱隱約約的影子裏，細數着被雨滴彈起的塵土，紅塵細雨中...
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![不團結的後果作文]( "不團結的後果作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的不團結的後果作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。有一個狩獵隊，把兩羣羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘以後，那對...
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![如果巴黎不快樂高中讀後感]( "如果巴黎不快樂高中讀後感")
- 閲讀了《如果巴黎不快樂》第一回後我就對湖的文字有了個大致準確的印象：是月光，冰涼、恬靜。而湖本人給我的感覺也總是清清淡淡，像是經歷過狂風閃電後的平靜湖面，温柔而波光粼粼，但我想這僅是表面而已吧，因為沒有過多瞭解一個人，只從他的隻字片語是瞭解不到什麼的，即使能夠感知，也...
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![一天不讀書的後果敍事作文]( "一天不讀書的後果敍事作文")
- 我若是一天不睡覺，一天不吃飯，可能真會生病。但説來也奇怪，有一次，我有一天沒看書，還真的生病了。暑假中，因為天氣異常炎熱，正午我似乎都覺得線條是扭曲的。於是我便養成了去書店“蹭空調”的習慣，等傍晚再回來做作業。前幾次當然是為了涼爽，但當跑熟了之後，便是醉翁之意不在“爽”...
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- 不堪設想成語用法動賓式；作謂語、定語、補語；用於指消極方面的事。示例1、本詞語選自蘇教版六年級下冊的第十課《螳螂捕蟬》:“大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，後果將不堪設想。”2、巴金《懷念蕭珊》三：“但是不開刀，後果更不堪設想。”3、季...
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![《不同的結果》讀後感750字]( "《不同的結果》讀後感750字")
- 孩子從小就需要在暴風雨中鍛鍊，而不是去做温室裏經不起風吹雨打的花朵——這就是《不同的結果》帶給我的啟示。大雁鍛鍊自己的孩子從小飛行捕食，自主獨立，而鵝媽媽讓自己的孩子飯來張口，從小嬌生慣養。這良種不同的教育方法成就了以後不同的結果：大雁媽媽的孩子自由翱翔在天空...
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![《水果》觀後感-不平凡的水果]( "《水果》觀後感-不平凡的水果")
- 滴答、滴答……牀前的小鬧鐘不緊不慢的走着。我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着。我一直在想今天上課時老師讀的一篇文章使我熱淚盈眶——《水果》。這篇文章的主要內容是：一位母親在一個小巷裏走着，突然，有一名持刀的歹徒跳了出來，企圖想把這名...
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![不團結的後果_小學作文]( "不團結的後果_小學作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的不團結的後果_小學作文，希望能夠幫助到大家。從前，有一個森林裏住這兩羣羚羊，一羣謙虛團結而且互相幫助，...
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![寫字不端正的後果作文400字]( "寫字不端正的後果作文400字")
- “唉，真倒黴！”要問我為什麼這麼倒黴，還得從一個風和日麗的星期四説起。下午放學鈴響起時，本來是我們一天中最美好的時刻，但此刻卻變成了“世界末日。”正當我們準備走出教室門時，數學老師突然神兵天將出現在了教室門口，然後站在講台上大聲宣佈：“今天課時練寫不端正的留校，我讀到...
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![家長不堅持這點的後果]( "家長不堅持這點的後果")
- 有媽媽問：“俏俏媽，你也經常給孩子讀繪本嗎？”當然，這是毫無疑問的，作為一個熱愛推廣親子閲讀的媽媽來説，這是我和老公每天的必備功課。從每天后台的提問中就可以看出：在養育孩子這件事上，大多數家長好像更注重餵養、疾病、性格、習慣養成幾個方面，而親子陪伴好像顯得微乎其微，尤其...
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- 有些夢想雖然遙不可及，但並非不可能實現。——題記生命的車輪向前滾動着，路上佈滿了荊棘。或許，就在你疏忽的那一瞬間，車輪便滾像了失敗的深淵……月考考完了，分數也陸陸續續的知道了。這幾天一直處於渾渾噩噩中。物理試卷發下來的時候，那少的可憐的分數就像一道閃電，把我的天空...
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![如果我們不曾相遇 如果不詩歌]( "如果我們不曾相遇 如果不詩歌")
- 如果不想呆在角落裏哭,那就和我一起開心的笑吧如果不想買草莓棒棒糖,那就和我一樣買草莓牛奶味的吧如果不想自己一個人走,那就叫上我一起去開心的散步吧如果不想聽我説笑,那就我來唱歌給你聽吧如果不想聽我唱歌,那就我來聽你唱歌如果你也不想唱歌,那就訴説你的煩惱給我好...
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![不讀書的後果英語作文]( "不讀書的後果英語作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的不讀書的後果英語作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不讀書的後果英語作文1Therearemanydisadvantagesof...
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![一天不讀書的後果四年級作文]( "一天不讀書的後果四年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一天不讀書的後果四年級作文，希望能夠幫助到大家哦。我若是一天不睡覺，一天不吃飯，可能真會生病。但説來也奇怪，有一次，我有一天沒看書，還真的生病...
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![不吃蘋果的蘋果奶牛]( "不吃蘋果的蘋果奶牛")
- 不吃蘋果的蘋果奶牛從前，有一個商人來到了蘋果國。蘋果國裏不長其他植物，只長蘋果。所有的人和動物從早到晚地吃蘋果：早餐是紅蘋果，午餐是綠蘋果，晚餐是黃蘋果。蘋果國的牛奶特別好喝，由於這裏的奶牛從小吃蘋果長大，所以牛奶裏充滿了濃郁的蘋果香，味道好極了。商人想，如果我帶一頭...
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![不後果的花開的哲理美文]( "不後果的花開的哲理美文")
- 所謂夢想，我的解讀就是——小時候做過的天真迷幻的夢，長大後依然敢想、敢追、敢做，哪怕海角天涯，哪怕遍體鱗傷，哪怕最後竹籃打水一場空，無法企及，無法碰觸，無法實現——你依然有想法，依然堅持着，並緊握着，拼搏着，呵護着。我的夢想，很多，有的已經實現，有的正在追逐，有的還在前面的轉角處。...
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![不鑑字的後果想象作文]( "不鑑字的後果想象作文")
- 前幾天，我寫完作業，為了讓家長檢查作業，需要鑑字，可我嫌麻煩就沒有鑑。第二天，我來到學校，正好老師檢查作業。不鑑字會不會挨罰呀？我有點擔心，就回到座位拿出作業本等着檢查。一會兒就輪到我了，我擔心地看着老師，最好老師不要看鑑字。突然，老師的眼睛盯着我兇巴巴地吼：“程旭昶，為什麼...
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![不守規則的後果作文]( "不守規則的後果作文")
- 通過這件事，讓我們看到不遵守規則的後果，在體育運動中，有一句口號叫：友誼第一，比賽第二。接下來是小編為您整理的不守規則的後果作文，希望對您有所幫助。不守規則的後果作文1在上個星期二的下午，我們要上體育課。在體育課堂裏，將要舉行一場跑步比賽。在跑步比賽前，老師説了一個規...
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![我太懶又不改變的後果散文]( "我太懶又不改變的後果散文")
- 本人懶，已經到了無法忍受的地步。時間小偷能偷走我將近三十年，都是因為一個懶字。上學的時候，從來都是上課聽課，課後作業做完了事，絕對不會主動複習預習做做習題，不懂的題自己思考半分鐘想不出來就放棄，懶得深入鑽研懶得去問老師，於是一直中游晃盪晃盪的非常穩定，最終去了一所大專...
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![東西不收的後果作文500字]( "東西不收的後果作文500字")
- 一天，刀刀回到家，隨手把書包一扔，就去玩電腦了。書包被扔到牆角，蹭了一鼻子灰，接着，書本、橡皮．．．．．．撒了一地。刀刀總算打夠電腦了，自言自語：“今天有好多作業，我得趕緊。”刀刀每做好一樣，隨手亂扔，東一本、西一本，奧數讀本趴在桌子上，十分難受，課本作業本卡在了牀和牆之間，動彈不得，試卷飄到...
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![多點鼓舞,不一樣的後果日記]( "多點鼓舞,不一樣的後果日記")
- 今天是我們“三下鄉”的第七天，我在早上上了五年級的英語課，本來安排好的`教學內容被他們的課堂紀律打亂。五年級的男生和女生完全是兩個樣，女生都十分乖巧懂事。相反，男生則喜歡調皮搗蛋，無論怎麼兇他們、罵他們，他們依舊很開心，永遠一副嬉皮笑臉的樣子，如同什麼事沒發生過一樣...
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文書都
