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關於自己去吧 學案設計(人教版一年級上冊)的文學百科

自己去吧 學案設計(人教版一年級上冊)
  • 自己去吧 學案設計(人教版一年級上冊)

  • 14、自己去吧學習目標:1、認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、能通過讀讀、説説,感受自己學會自己能做的事的意義。4、懂得從小就要樹立自立的思想,能做的事不依賴父母,自己學會生活的本領,學會自愛,遠離毒品珍愛生命。教學重點:識字和寫字、練習朗讀。教...
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  • 《自己去吧》 教案教學設計(人教版一年級上冊)

  • 教師姓名楊哲輝學生年級一年級課時第一課時教學內容分析自己去吧是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第一冊中的第14課,是一篇童話故事。講的是小鴨在媽媽的鼓勵下,自己學會了游泳。小鷹在媽媽的鼓勵下學會了飛翔。故事內容鼓勵學生自強自立,自己學會生活的本領。學生分析...
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一年級教學設計:自己去吧
  • 一年級教學設計:自己去吧

  • 預設目標:1、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。2、認識12個生字,會寫自、己、東、西4個字,認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備:製作課件、準備頭飾教學重點:能有感情地朗讀、背誦課文,在學習中領悟要自己學會生活的本...
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《自己去吧》教案設計
  • 《自己去吧》教案設計

  • 教學目標:1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字,會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖,小組合作學習等理解課文內容,培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係,懂得樹木是人類的朋友,人人都...
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人教版一年級語文上冊《自己去吧》説課稿
  • 人教版一年級語文上冊《自己去吧》説課稿

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫説課稿是必不可少的,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的人教版一年級語文上冊《自己去吧》説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材。《自己去吧》是小學語文一年級上冊...
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自己去吧教案設計
  • 自己去吧教案設計

  • 自己去吧教案設計(一)教學目標:1、認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母自己學會生活的本領。(二)教學過程:一、談話導入,板書課題同學們,你們看這是什麼?(課件出示:小鴨,小鷹),有一天,小鴨想學游泳,小...
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人教版上冊《自己去吧》(網友來稿) 教案教學設計
  • 人教版上冊《自己去吧》(網友來稿) 教案教學設計

  • 人教版第一冊《自己去吧》14、自己去吧一、教學要求:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。二、教學重點:認字和練習朗讀。三、教學難點:...
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一年級語文《自己去吧》教案設計
  • 一年級語文《自己去吧》教案設計

  • 《自己去吧》講的是小鴨和小鷹媽媽要它們的孩子自己去學會生活的本領的故事,下面是小編整理的《自己去吧》教案設計,歡迎大家參考!教學目標:1、認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就要樹立自立的思想,不依賴父母,自己學會生活...
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人教版一年級上冊《自己去吧》教學反思
  • 人教版一年級上冊《自己去吧》教學反思

  • 《自己去吧》是人教版課標教材語文一年級上冊的一篇童話故事,講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下,自己去學會生活的本領。課文內容具有普遍的現實意義,能讓學生從中受到啟發和教育。本課的教學以拓寬語文學習內容為主要設計理念,可把語文課堂變成編演童話劇的舞台。注重學生的自...
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人教版《自己去吧》教案
  • 人教版《自己去吧》教案

  • 《自己去吧》一課講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下,自己去學會生活的本領。下面是小編為大家整理的人教版《自己去吧》教案,希望能幫到您!一、教學要求:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下...
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冀教版一年級《自己去吧》教學設計
  • 冀教版一年級《自己去吧》教學設計

  • 教學目標:1.認識“自”、“己”等12個生字,會寫“自”“己”兩個字。2.正確流利地朗讀課文。3.理解課文內容,懂得從小要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活本領。教學重難點:1.指導學生有感情地朗讀課文。2.懂得媽媽為什麼要讓小鴨、小鷹自己學習本領的道理。3.認字和練習朗...
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自己去吧 教案教學設計(S版一年級上冊)
  • 自己去吧 教案教學設計(S版一年級上冊)

  • 自己去吧教學目標:1、認識12個生字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學重點:認字和練習朗讀。教學難點:從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去學會生活的本領。教學過程:一、複習...
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S版一年級語文《自己去吧》教學設計
  • S版一年級語文《自己去吧》教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的S版一年級語文《自己去吧》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學目標1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、讓學生...
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一年級課文自己去吧教案設計
  • 一年級課文自己去吧教案設計

  • (一)教學目標:1、認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。(二)設計理念:《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事,有普遍的現實意義,並且語言有童趣,課文以對話的形式講述了...
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一年級自己去吧教學設計
  • 一年級自己去吧教學設計

  • 一、動畫激趣,導入新課1、教師談話:老師不知道我們一(2)班的小朋友喜歡看動畫嗎?那今天老師就給大家帶了一個十分有趣的動畫故事,大家想看嗎?2、課件播放動畫片《自己去吧》,學生欣賞。3、這個故事中有哪些小動物?(學生回答,教師隨機出示動物圖片及拼音文字:小鴨鴨媽媽小鷹鷹媽媽)4、你們喜...
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  • 《自己去吧》 教案教學設計(人教版一年級下冊)

  • =【教學目標】1、知識和能力。認識11個生字,會寫“自、己”兩個生字。正確、流利地朗讀課文,能夠完成分角色朗讀。2、情感、態度和價值觀。懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。【教學重點、難點】教學重點:背誦課文及學會本課的生字是本課教...
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小學一上《自己去吧》教學設計
  • 小學一上《自己去吧》教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的小學一上《自己去吧》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學要求★認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認...
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人教版小學語文一年級上冊《自己去吧》説課稿
  • 人教版小學語文一年級上冊《自己去吧》説課稿

  • 作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編整理的人教版小學語文一年級上冊《自己去吧》説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、説教材《自己去吧》是人教版小學語文一年級上冊的一...
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人教版一年級語文《自己去吧》教學設計
  • 人教版一年級語文《自己去吧》教學設計

  • (一)教學目標:1、認識12個生字;正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、瞭解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。(二)設計理念:《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事,有普遍的現實意義,並且語言有童趣,課文以對話的形式講述了小鴨學會游泳,小...
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人教版《自己去吧》的教學設計
  • 人教版《自己去吧》的教學設計

  • 【設計理念】《語文課程標準》指出:語文課程應該是開放而富有創新活力的,應拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代科技手段的運用,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。《自己去吧》是人教...
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人教版《自己去吧》教學設計
  • 人教版《自己去吧》教學設計

  • 一、教學目標:1、認識本課12個生字。2、能正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就樹立自主的思想,不依賴父母,掌握自己生活的本領。二、教學重點:認字和練習朗讀。三、教學難點:從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己學會生活的本領。四、教學準備:多...
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一年級《自己去吧》教學設計
  • 一年級《自己去吧》教學設計

  • 教學目標:1、認識本課7個字。2、能正確流利、有感情地讀課文。3、能在生活中尋找類似的事,用書上的'形式説説。教學重點:能正確流利、有感情地讀課文。教學難點:能在生活中尋找類似的事,用書上的形式説説。教學流程:(一)導入(二)揭題質疑(三)自讀感知1、自由讀課文,圈出生字。要求:讀...
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人教版小學一年級語文上冊《自己去吧》評課稿
  • 人教版小學一年級語文上冊《自己去吧》評課稿

  • 這節課的教學重點為在瞭解課文內容的同時,培養學生自強自立,勇於實踐的精神,強調個體學習和合作學習相結合。教師從學生的生活經驗和知識基礎出發,並考慮到學生興趣的需要,精心創設情境,巧妙的使學生通過思考、想象、交流、合作、表演等多種學習和教學手段,讓學生在平等、民主、...
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一年級語文下冊《自己去吧》教學設計
  • 一年級語文下冊《自己去吧》教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的一年級語文下冊《自己去吧》教學設計,歡迎閲讀與收藏。教學目標1.知識與技能(1)認識12個生字,能準確讀出生字卡片上和...
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人教版一年級《自己去吧》教學設計
  • 人教版一年級《自己去吧》教學設計

  • 學材分析:這是一篇內容淺顯易懂的童話故事,語言富有童趣。故事內容能激勵學生自強自立,學生讀後能從中受到啟發和教育。教學重點:識字、寫字、練習朗讀。教學難點:從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去學會生活的本領。教學目標:1、認識12個生字,會寫生字“自”...
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