![快樂的海底世界三年級作文]( "快樂的海底世界三年級作文")
- 當我踏進海底，就會發現海真美。你看！海底的`東西真多呀，有小蝦、小魚、海龜、海豚和海星，它們都很可愛。我坐在海龜殼上，你瞧！海龜那慢悠悠的遊着，樣子有一點笨。我發現一隻小魚，那小魚圍着我，好像在説：“下來跟我們一起跳舞吧？”我好像聽見了似的，就從海龜殼上爬了起來遊走了。“哎！...
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![海底世界海底世界教學設計範文]( "海底世界海底世界教學設計範文")
- [教學要求]一、引導學生認識海底世界，獲得有關海底的知識。二、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。三、懂得閲讀一般的科普讀物的方法，注意抓住文章的首尾，明確要説明事物的主要特點，學會按自己的閲讀要求，有詳有略地閲讀説明性應用文，練習概括每一小節的內容，初步懂得通...
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![三年級語文《海底世界》説課稿]( "三年級語文《海底世界》説課稿")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的三年級語文《海底世界》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級語文《海底世界》説課稿1一、教材分析：教學內容：《海底世界》是人教版美術教材...
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![海底世界]( "海底世界")
- 海底世界1教學要求：1、學會14個生字以及由生字帶出的詞語。2、通過教學，引導學生自讀自悟並發表見解，瞭解海底是個怎樣的世界，激發學生熱愛自然，探索自然奧祕的興趣。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。摘抄認為寫得好的句子。教學重點：瞭解海底景色和物產豐富的特點。教...
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![神奇的海底世界三年級作文]( "神奇的海底世界三年級作文")
- 今天下午，我們來到了神奇的海底世界。我們隨着擁擠的人羣進入了神祕的大廳，陰暗的牆壁上鑲嵌着各種各樣的魚類，真讓我大開眼界。不知不覺，我們來到了人魚共舞的看台，在音樂的伴奏下，兩個潛水員緩緩向我們游來，池中所有魚兒都遊動起來，它們追隨潛水員手中的白色圓筒，歡快地跳起了舞...
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![有海底世界五年級作文]( "有海底世界五年級作文")
- 今天，我們一家迎着風，來到了椒江的海底世界，我滿懷着期待走進大門，買了票上了樓。首先來到三樓，一隻只海龜在水中悠閒地有着，它們揹着硬殼，四隻腳想將一般，在水中划着，好似以一名划船運動員。走到前面，只見珊瑚在水中慢慢的搖動，如同一位害羞的小姑娘，三條狗鯊在水中游來游去，我摸了摸...
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![海底世界二年級作文]( "海底世界二年級作文")
- 我做了一個海底世界，想讓小朋友們知道海里是什麼樣子的。我先拿藍色的粉土做成了圓形，後來我拿出綠色的粘土搓成了細細的海草。後來我拿出白色、黑色和橙色的粘土，橙色做成它遠遠的身體好它的角，白色和黑色做成眼睛，這是螃蟹。我又拿了紫色、黑色、紅色和粉色的粘土，我用紫色和...
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![遊海底世界三年級作文450字]( "遊海底世界三年級作文450字")
- 暑假的一天，我們一家人和許多親戚去長沙海底世界玩。走進去，哇！人山人海，真熱鬧呀！我們站在海底隧道上，魚兒在我的頭頂、身旁游來游去。我看見一位蛙人正在用刷子給石頭“洗澡”呢！他的腳像鴨子的腳掌一樣，真有趣！這時，我聽到大家在喊：“頭頂，頭頂！”我抬頭一看，原來一隻大海龜緩緩地向...
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![三年級美術《海底世界》説課稿]( "三年級美術《海底世界》説課稿")
- （設計意圖：隨機抓住學生彙報過程中出現的“閃亮點”進行板書，使整節課亂中有序，幫助學生更好地把握文本的重點，起到引領作用。同時，隨機板書也作為一種肯定學生探究成果的形式，促進學生進一步探索的熱情。）語文學科具有積澱豐厚的人文魅力，整節課的教學設計我力圖找準語文學科的工...
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![三年級《海底世界》的教案設計]( "三年級《海底世界》的教案設計")
- 教學內容：蘇教版三年級第六冊《海底世界》教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯繫，能分別找出兩段的中心句，並能學會圍繞中心句寫作的方法。4....
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![海底世界高三作文]( "海底世界高三作文")
- 一天，一向喜歡大海的洋洋告訴我們，他的願望是有一天能去海底探險。這不，機會來了。有一次，老師帶着同學們去海邊撿貝殼、堆城堡。洋洋正在仔細地尋找貝殼。忽然一個巨浪打來，洋洋被吞入水中。不知過了多久，洋洋醒了。站在他面前的是一隻奇怪的魚，它的身體是紅色的.，身材嬌小，體長...
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![海底世界四年級作文]( "海底世界四年級作文")
- 今年暑假，爸爸媽媽帶我去了巴厘島，巴厘島的美景美不勝收，而我印象最深的是藍夢島的浮潛。我們一起去藍夢島看看吧！藍夢島的海真美！淺處是碧綠色的，深處是寶藍色的，遠遠望去，就像一塊藍寶石鑲嵌在翡翠裏。在陽光的照耀下，沙灘發出金色的光芒，沙灘很遼闊，從我們的腳一直延伸到海天相接...
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![參觀海底世界三年級作文]( "參觀海底世界三年級作文")
- 暑假，我去參觀了海底世界，見到了許多新奇的物種，不僅開闊了眼界，還掌握了新知識。我剛一走進海底世界的大門，就看到了像大炮一樣的巨骨舌魚。我聽説巨骨舌魚的`力氣非常大，可以撞一頭成年牛，我可以想象到巨骨舌魚的撞擊力有多麼厲害了。我們又看到了一條美麗的神仙魚，神仙魚在水...
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![快樂的海底世界美術教案]( "快樂的海底世界美術教案")
- 活動設計背景海底世界是一個絢麗多彩的世界，生活着許多新奇的生物，也是一個神祕的國度。魚是兒童喜愛表現的對象之一，海底世界深藍色的海水裏生長着各種各樣的魚類，還有許多的海洋生物，是一個一個充滿了神祕色彩的水下世界。孩子們往往會被這些吸引，對海底世界充滿了好奇和嚮往...
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![海底世界遊四年級作文]( "海底世界遊四年級作文")
- 暑假裏，奶奶説帶我到大連旅遊，去遊覽聖亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去遊玩，我怎能不開心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無邊無際。浪花一個接一個襲來，拍打着海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去聖亞海底世界。踏上載送帶，隨着人流慢慢...
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![海洋世界快樂遊的三年級作文]( "海洋世界快樂遊的三年級作文")
- “放假了，放假了!”這次的假期又有什麼驚喜呢?告訴你們吧!媽媽要帶我到盼望已久的寧波海洋世界去遊玩，與海底生物親密接觸啦!今天，陽光特別燦爛，這正如我的心情，好得不得了。嘿!到了那裏，周圍看上去比我想象的還要美，簡直就是我夢中的魔幻世界。步入海洋世界，展現在我們眼前的是...
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![海底世界三年級作文]( "海底世界三年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的海底世界三年級作文，希望對大家有所幫助。海底世界三年級作文1一年一度的春遊來臨啦，今天陽光燦爛,我們在老師的帶領下集體坐車前往目的...
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![遊海底世界三年級作文]( "遊海底世界三年級作文")
- 去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京海洋館參觀。一進海洋館，我就發出了陣陣驚歎，“哇！”海底的生物可真多呀！爸爸媽媽問我：“菲菲，你最喜歡的是什麼動物？”我東瞧瞧，西望望，不知道該選哪種動物。因為這裏的動物太多了。有強壯的羅漢魚，美麗的血鸚鵡，還有滑稽的翻車魚……多種多樣，五彩繽紛美...
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![遊海底世界六年級作文]( "遊海底世界六年級作文")
- 天是藍的，海是藍的，天上有小鳥，海中有魚兒，今天，我們一家來到長沙市—海底世界，欣賞了各種各樣的魚兒，觀看了萬人呼喚的動物表演，拍下了許多令人難以忘懷的照片。早晨，我們懷着快樂的心情，坐車來到了海底世界，爸爸買了4張門票，然後進門觀看，走進大門，便看刺激的水上樂園，那裏從小爬上去，...
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![海底世界五年級作文]( "海底世界五年級作文")
- 表演開始了，首先是“白雪公主”登場了，它長着一身雪白的羽毛，就好像披着一身薄薄的紗衣，黃色的冠子，就好像戴了一頂黃色的'帽子，它飛到旗杆前面，用尖尖的嘴咬住細細的繩子，慢慢地往下拉，隨着喝彩聲，旗子慢慢地升到了杆頂。接着是“白雪公主”走鋼絲，飼養員把“白雪公主”放在鋼絲上...
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![美麗的海底世界三年級作文400字]( "美麗的海底世界三年級作文400字")
- 昨天夜裏，我夢見自己去了一個美麗的海底世界。裏面有數不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海蔘、貝殼、鯊魚、龍蝦……我找到了村長海豚，它對我説：“你一定沒有來過這裏吧。走，我帶你去轉轉。”我點頭答應。於是，村長就帶我去了一個雜技演奏室。我倆剛游進去，就看見章魚先生在表演...
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![海底世界四年級作文300字三篇]( "海底世界四年級作文300字三篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的海底世界四年級作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。海底世界四年級作文300字篇1今天，爸爸媽媽帶...
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![海洋之語——海底世界三年級作文]( "海洋之語——海底世界三年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的海洋之語——海底世界三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它...
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![三年級作文我來到了海底世界]( "三年級作文我來到了海底世界")
- 如果你來到了海底世界，你要幹什呢？如果我來到了海底世界，首先，我要去找到美人魚，看看她美麗的尾巴，漂亮的頭髮。我要讓美人魚介紹他們的國度，我要看看美麗漂亮、善良大方的美人魚公主，還要看看他們的交通工具。然後，我要找到長20米的大烏賊王。跟他做朋友，我要在他背上跟他竊竊私語...
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![遊海底世界五年級作文]( "遊海底世界五年級作文")
- 週末，媽媽帶我去海底世界遊玩。一進門，我看見這裏有各種各樣的魚。有九尾魚、巨骨魚、小丑魚。。。其中我最喜歡小丑魚，小丑魚雖然長得很醜，但是非常可愛。有的小丑魚鑽到水草後面和我們玩躲貓貓遊戲、有的小丑魚害羞地把臉背過去不讓我們看到、還有的小丑魚大搖大擺地游來遊...
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