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關於小朱的文學百科

小朱:生日快樂
  • 小朱:生日快樂

  • 小朱:生日快樂1今天對於我和其他人來説是一個在平淡無奇的週末了,做着與往常一樣的事情,但唯獨有一個人不一樣,我想她今天一定非常開心,因為今天是她的生日。這位主角就是李賽,一提到李賽,我們肯定會想到她活潑開朗、愛説話、對人熱情,有時還很可愛,不過現實也的確是這樣,不管是在...
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我的小朱老師作文4篇
  • 我的小朱老師作文4篇

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的小朱老師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的小朱老師作文1在我小學...
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我的小朱老師作文
  • 我的小朱老師作文

  • 時光的車輪把我送到了初中的生活,日益臨近的中考,繁重的學習任務,壓得我們喘不過氣來。這不得不讓我想起了小學時的那無憂無碌的時光。看着那畢業合影上的.那一張張日益成熟的面孔,讓我想起了小學時的幾個讓難忘的人,當然也有她。她是我的小學數學老師,她長着一雙大大的眼睛,一...
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朱老師,謝謝您小學作文
  • 朱老師,謝謝您小學作文

  • 在這多彩的生活中,我最穎感謝的人是誰呢?是朋友?是同學?都錯了。有一個人令我終生難忘,那就是我五年級的數學老師——朱老師。這位朱老師準確地説是朱校長,我們江城一小的副校長。可就算他身居高位,但在課餘時間,會像朋友一樣和同學們傾心交談,我們都很喜歡他。最近發生的一件事令...
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初來朱槿星小學生作文
  • 初來朱槿星小學生作文

  • “哎呦喂……”隨着一聲叫喊,我結結實實的摔了個屁股墩。可想而知,那聲叫喊,就是我發出的。我揉了揉眼睛,定睛一看,天哪,這裏每個人的手心裏東有一個和我一樣的冰朱槿!“大開眼界吧,琪琪。”姐姐笑眯眯地説。這時,遠處突然傳來一聲“嘭”的巨響,頓時地動山搖。可是,大家都泰然自若的...
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朱自清《背影》教學小記
  • 朱自清《背影》教學小記

  • 《背影》是著名作家朱自清的一篇回憶性散文。下面是我們為大家帶來朱自清《背影》教學小記,歡迎大家閲讀。朱自清《背影》教學小記摘要以《背影》為例,在中學語文教學中,必須立足文本,從整體上感知,理清文脈,精心賞析。新課標的教育理念要求在教學中特別注重朗讀、概括、寫作能...
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美麗的朱雀山小學作文
  • 美麗的朱雀山小學作文

  • 我去過很多地方,但是我認為最美麗的地方時朱雀山。去年春天,我和媽媽去了我向往已久的朱雀山。來到朱雀山的=腳下,我就看見有很多樓梯似的台階向山上伸去。我不禁驚歎一聲,哇!真高啊!我和媽媽開始爬山了,我一上山就有一陣明淨爽朗的清風向我吹來,我感覺到了春風姐姐在旁邊輕輕的`...
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假小子朱鎮悦作文500字
  • 假小子朱鎮悦作文500字

  • 今天是禮拜四,我們照常起牀,照常洗漱,在所有的事都幹完後,她,又拿起抹布,一屁股坐下來,開始擦她那雙寶貝的鞋子。今天有遊戲課,為了能跟其他班一起玩,留下好印象,她每週四都要擦擦鞋子。髒的地方在一點點減少,鞋子又露出了本來的光鮮亮麗,可她似乎還不滿意,又繼續擦,直至抹布和很乾淨的...
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血戰小朱莊觀後感600字
  • 血戰小朱莊觀後感600字

  • 看完一部影視作品以後,能夠給我們不少啟示,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的血戰小朱莊觀後感600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。血戰小朱莊觀後感600字1斜陽潮紅的光撒在這片土地上,這是哪?橫是遍野,斷斧折刀...
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朱慶餘朱慶餘詩詞鑑賞
  • 朱慶餘朱慶餘詩詞鑑賞

  • 生平簡介朱慶餘,閩中人,一作越州人。名可久,以字行。寶曆二年進士。官祕書省校書郎,曾客遊邊塞。有《朱慶餘詩集》。宮詞朱慶餘寂寂花時閉院門,美人相併立瓊軒。含情慾説宮中事,鸚鵡前頭不敢言。朱慶餘詩鑑賞唐人宮詞,大體上有兩種:一種是傳統的宮怨詩,王昌齡、李益等人的宮詞名作...
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朱熹遊泗水 小學作文
  • 朱熹遊泗水 小學作文

  • 朱熹遊泗水_小學作文在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的朱熹遊泗水_小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我是朱熹。今天,我準備去泗水踏春。春天的景色真美啊,才下過...
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2016年血戰小朱莊觀後感
  • 2016年血戰小朱莊觀後感

  • 《血戰小朱莊》是一部重大歷史題材的戰爭影片,它再現了1944年8月新四軍四師師長彭雪楓為策應中原戰役,破壞日偽調兵計劃,恢復津浦路西革命根據地,率部越過津浦鐵路,挺進路西的英勇故事。下面是相關的觀後感範文,快來圍觀吧。2016年血戰小朱莊觀後感一:小朱莊守敵是國民黨宿北挺...
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  • 綠 朱自清

  • 綠朱自清我第二次到仙巖的時候,我驚詫於梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒裏的,一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對着那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的...
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朱永新教育小語讀後感
  • 朱永新教育小語讀後感

  • 讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編為大家收集的朱永新教育小語讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、新教育實驗新教育實驗,是由朱永新發起的一個民間教育改革行動。一個以教...
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  • 朱熹《朱子家訓》原文及翻譯

  • 中華民族素以重視家教著稱於世,有道是家和萬事興,孔老先生也説齊家治國平天下,足見家庭教育、家風、家庭氛圍對下一代對我們自己和對國家的重要性。下面和小編一起來看朱熹《朱子家訓》原文及翻譯,希望有所幫助!【原文】朱熹《朱子家訓》宋朱熹的《朱子家訓》全文三百餘字,精闢...
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  • “白果朱家”朱氏宗祠對聯

  • 為新建區“白果朱家”重修宗祠擬聯6副,白果朱家堂號“務本堂”,乃明太祖朱元璋第十六子寧王朱權的後代,發脈於江蘇盱眙。1、白金遍地,士學工商須務本;果樹開花,榮華富貴要生根。橫批:衣冠百世2、太祖遺風世澤長,人文傑出,人才輩出;盱眙發脈孫枝旺,大樹參天,大手擎天。橫批:源遠流長3、...
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朱自清小故事
  • 朱自清小故事

  • 朱朱自清的清廉愛國,贏得了毛澤東同志的高度評價。毛澤東在《別了,司徒雷登》一文中寫到:“聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的槍,寧可倒下去,不願屈服。朱自清一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧。下面是應屆畢業生網小編整理的相關資料。(更多內容請關注應屆畢業生網)朱自清寧可...
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朱文傑老師小記散文
  • 朱文傑老師小記散文

  • 經常在博客看朱文傑老師的文章,非常欣賞。最重要的是相信他的人品和為人。因為從許多文章中我能夠看到令人敬仰的朱文傑老師的形象。今年9月初,我很冒昧地請朱文傑老師為我的詩集《窯變的泥土》作序,沒想到朱文傑老師儘管非常忙,但是他還是爽快地答應了,並且不言分文。時間過...
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朱家尖遊記小學作文
  • 朱家尖遊記小學作文

  • 經過三個多小時的奔波,我們來到舟山羣島的朱家尖。我們第一天去的地方是東沙。在那裏,我看到金黃金黃的沙灘,就像用黃金鋪設的海岸;碧藍碧藍的大海,就像一塊藍色水晶;雪白雪白的浪花,就像一個調皮的娃娃,時而拍打沙灘,時而給人們洗澡;天空中的雲彩潔白潔白的,就像一條輕柔飄逸的紗巾...
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朱柏廬《朱子家訓》原文翻譯
  • 朱柏廬《朱子家訓》原文翻譯

  • 《朱子治家格言》(又名《朱子家訓》)詳解《朱子家訓》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》,是以家庭道德為主的啟蒙教材。作者朱柏廬(1617-1688)名用純字致一是明末清初江蘇崑山人,自幼致力讀書曾考取秀才志於仕途。清入關明亡遂不再求取功名,居鄉教授學生並潛心程朱理學...
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  • 朱自清人物小傳

  • 朱自清,1898年出生,原籍浙江紹興,生於江蘇東海,因其世代居住於揚州,故他又自稱揚州人;1917年,20歲的朱自清“感於家庭經濟情況不好,為了惕勵自己不隨流俗合污,改名自清。“自清”兩字出自《楚辭·卜居》:“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白。其字佩弦,朱自清因自...
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朱熹:春日-小學古詩大全
  • 朱熹:春日-小學古詩大全

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。那麼問題來了,到底什麼樣的古詩才經典呢?下面是小編為大家收集的朱熹:春日-小學古詩大全,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。春日朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得...
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朱悦小學二年級作文
  • 朱悦小學二年級作文

  • 朱悦有雙柳葉似的彎眉,一雙又大又明亮的`眼睛,忽閃忽閃的,好像會説話一樣。她的鼻子扁扁的,耳朵很大,她的嘴笑起來很像小船。一天朱悦過生日,放學後,她快速的跑回家寫作業,因為她知道,爸爸媽媽一定會給她一個驚喜。可寫完了作業,爸爸和媽媽還沒回來。朱悦想:爸爸媽媽肯定去超市去給...
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  • 朱熹朱子家訓原文及翻譯

  • 導語:君之所貴者,仁也。臣之所貴者,忠也。父之所貴者,...朱熹朱子家訓翻譯作為國君,最重要的是懷有仁慈的心。以下是小編為大家分享的朱熹朱子家訓原文及翻譯,歡迎借鑑!宋朱熹的《朱子家訓》全文三百餘字,精闢闡明瞭修身治家之道,被尊為千古“治家之經”。朱熹著作眾多,《朱子...
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朱自清的春小學課件
  • 朱自清的春小學課件

  • (一)教學目標一、知識與能力1、有感情的朗讀課文。2、學習作者抓住特點多角度、按順序描寫景物的方法。3、揣摩、品味本文優美的語言。二、過程與方法1、反覆朗讀感知內容,體會美感。2、聯繫實際,廣泛閲讀,開闊視野。3、理清思路,揣摩詞語,品味語言。三、情感態度與價值...
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