- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 5315
- 本週主題配合“三八”婦女節開展的《我有多愛你》活動,讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話,如:媽媽的姓名、職業、長相、髮型、服飾、喜好,常和自己做些什麼遊戲等,在談話中,昇華對媽媽的愛。故事《小野豬和它的媽媽》正是在這樣的主題氛圍中,引導幼兒在被愛和關愛親人兩個方面去...
- 7805
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 11578
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 13582
- 作為一名優秀的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編收集整理的小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《小豬的媽媽不在家》教學反思1當前,學語言相對而言比較枯...
- 27332
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的小班語言教案:小雞找媽媽教案及教學反思,希望能夠幫助到大家。活動目標1.培養寶寶聽故事的興趣。2.培養幼兒學説禮貌用語“謝...
- 30516
- 作為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的小班語言活動《小豬的媽媽不在家》教學反思,歡迎閲讀與收藏。一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的...
- 15196
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 14595
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 32810
- 《小豬媽媽不在家》是動物朋友這個主題活動中的教學活動,結束教學活動之後我細細的回顧了一下自己整個教學過程:首先,在活動開始部分,我採用提問方式引出故事。如“我們都有媽媽,對不對呀?”“你們愛你們的媽媽嗎?”“媽媽不在家的時候,你們會有什麼感覺?”在提完這個問題後,小朋友...
- 24262
- 這個活動我主要是結合三八國際婦女節,讓幼兒知道是媽媽的節日,讓幼兒在理解歌詞的基礎上,請幼兒自己用動作進行創編加表演並體驗遊戲樂趣,從而激發幼兒愛媽媽的情感。在活動開始之前,我請幼兒回家觀察媽媽在家裏做家務的情形,對媽媽的辛苦有一定的瞭解,進而加深對媽媽的愛,更加的...
- 12034
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 26263
- 一、活動的由來晨間值班的時候,不免會看見某些小班的寶寶哭紅了小眼睛、緊緊抱住媽媽不肯上幼兒園的情景。剛好又看見了同事推薦的一本繪本故事《小豬的媽媽不在家》。這是個非常有童趣的小故事:小豬的媽媽不在家,小豬的鄰居都來幫助它:小夥伴和他一起玩;大象媽媽給他洗澡;牛媽...
- 8613
- 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班語言課程教案:小豬的媽媽不在家,希望能夠幫助到大家。【教案目的】1.幫助幼兒理解故事內容,豐富相應詞句:"沒關係,沒關係,我來幫助你"。2.通過角色...
- 20853
- 作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小班語言小與大教案:豬媽媽的.夾心麪包,歡迎大家分享。【教案目標】1、學習禮貌用語“請”“謝謝”“對不起”。2、喜...
- 18734
- 《小豬媽媽不在家》是動物朋友這個主題活動中的教學活動,結束教學活動之後我細細的回顧了一下自己整個教學過程:首先,在活動開始部分,我採用提問方式引出故事。如“我們都有媽媽,對不對呀?”“你們愛你們的媽媽嗎?”“媽媽不在家的時候,你們會有什麼感覺?”在提完這個問題後,小朋友...
- 11841
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 34125
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 24601
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 24348
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 28076
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 6906
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 6001
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 19412
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語言優質教案《小豬的媽媽不在家》含反思,歡迎大家分享。【活動目標】1。幫助幼兒理解故事內容,豐富相應詞句:"沒關係,沒...
- 19859
- 一、設計意圖《綱要》中指出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動以幼兒喜歡的小豬形象為主線貫穿始終,符合幼兒的興趣需要。並且這個故事藴含了一些小動物主要特徵的科學知識,整個故事的情感基調比較深,有人與...
- 5304