![《親近長城》教學反思]( "《親近長城》教學反思")
- 《親近長城》教學反思在執教這節綜合性學習活動課中，我只是一個嘗試的過程。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，是語文課程的基本理念之一。為落實這一理念，語文課程標準把“綜合性學習”作為一條獨立的線索貫穿於整個語文教學之中。但彙報課中卻很少有人彙報這樣的課型。...
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![教學反思：長城教學反思]( "教學反思：長城教學反思")
- 教學反思：長城教學反思長城教學反思《長城》這課的教學重點是在閲讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到古代勞動人民的勤勞智慧和我們作為中國人的驕傲。我就結合預先設定的這些教學目標、教學重難點和課堂實際的效果，學生的所得進行反思：１、課堂中我採用了迴文教學的設計，引...
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![長城教學反思(15篇)]( "長城教學反思(15篇)")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的長城教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。長城教學反思1《長城》這課的教學重點是在閲讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到...
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![《親近春聯》教學反思]( "《親近春聯》教學反思")
- 關注文化關注感受春聯是我們中華民族特有的節慶物品，寓意深刻。我認為教師應牢牢抓住“文化”二字，在豐富幼兒的感受方面多做文章。引導一：建議教師把講述春聯傳説放在活動開始環節，然後引導幼兒欣賞春聯，這有利於激發幼兒的興趣，使幼兒自然而然地將春聯的過去與現在、傳説與現...
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![關於《長城》教學反思]( "關於《長城》教學反思")
- 內容摘要：“就效果而言，精讀是準備，略讀才是應用。如果只注意精讀，而忽略了略讀，功夫就只做到了一半。”葉老先生的話十分明確地闡明瞭什麼是略讀和略讀的作用。略讀課文的教學，目的之一是要我們訓練學生略讀的能力，不要求咬文嚼字，只要求“粗知課文大意”；目的之二是讓我們培養學...
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![《長城》課程教學反思]( "《長城》課程教學反思")
- 在上課之前，我讓學生做到了充分地朗讀課文，自主完成預習作業。整節課下來，覺得學生的積極性以及對於課文的激情都得到了較充分的調動。主要是文本的內容與學生的親身體驗有一定聯繫，重要的是，課堂上一些訓練從課文內容出發並結合學生的生活實際來設計，再加上老師有感情地朗讀課...
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![長城教學反思範文]( "長城教學反思範文")
- 《長城》是小學四年級語文上冊的課文。課文主要是讓學生了解長城是世界文化遺產，體會我國古代勞動人民的偉大，激發學生的民族自豪感。但我感覺到，長城對現在四年級的學生來説，在情感上，空間上還是有一定的距離的，所以在設計這一課的教學時，我把着力點放在拉近學生和文本之間的情...
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![長城教學反思]( "長城教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的長城教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。長城教學反思1《長城》是人教學版第五單元的第一篇課文。這篇課文作為引領學生開始...
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![《長城》教學反思15篇]( "《長城》教學反思15篇")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《長城》教學反思，希望能夠幫助到大家。《長城》教學反思1《長城贊》是一幅長聯，敍述了長城悠久的歷史，描繪了長城綿亙萬里，雄偉壯麗的...
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![《長城》教學與反思]( "《長城》教學與反思")
- 【教學過程】在進行本課教學之前，我安排了預習題，其中最後一題為：要求學生根據課文內容的介紹和自己的理解畫一幅“長城城牆圖”。在教學過程中我發現有好多同學沒有認真聽我講課，而是一直在擺弄他們的畫。我立刻意識到：這樣下去不行，必須對課堂教學內容進行調整。根據學生的實...
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![長城教學反思15篇]( "長城教學反思15篇")
- 身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的長城教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。長城教學反思1在今天這節課上，學生總體表現令我滿意。成功之處：1.學生們...
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![《長城》教學反思參考]( "《長城》教學反思參考")
- 作為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《長城》教學反思參考，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《長城》教學反思參考1《長城》這篇課文，是小學四年級語文第七冊第十七課的課文。在上...
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![長城謠的教學反思]( "長城謠的教學反思")
- 本週我繼續攻克唱歌課，講《長城謠》，在上課前，我依舊認真備課，蒐集了許多版本，選取了最簡單的版本，有下載了相關公益廣告的視頻，蒐集了很多相關圖片，認真做了PPT課件，決心一定要上好歌唱課。在幾天的課上下來，我發現在課上應該多鼓勵學生，多些耐心，慢慢來，不能太死板，過於着急。本來音...
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![《長城贊》教學反思]( "《長城贊》教學反思")
- 《長城贊》是一副對聯，一副全面讚美長城的長聯。全聯句勢整齊，對仗工整，內容博大，意義深遠。關於對聯，學生在生活中經常會見到，但對它的感知也僅限於此，沒有更深入的瞭解。我早就在想該如何上好這一課，如何既讓學生對對聯的特點有更進一步的瞭解，又能對這副對聯所描述的內容進行更...
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![《親近長城》課堂教學反思]( "《親近長城》課堂教學反思")
- 在執教這節綜合性學習活動課中，我只是一個嘗試的過程。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，是語文課程的基本理念之一。為落實這一理念，語文課程標準把“綜合性學習”作為一條獨立的線索貫穿於整個語文教學之中。但彙報課中卻很少有人彙報這樣的課型。這是長春版教材第七冊...
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![《長城贊》的教學反思]( "《長城贊》的教學反思")
- 《長城贊》是一副對聯，一副全面讚美長城的長聯。全聯句勢整齊，對仗工整，內容博大，意義深遠。關於對聯，學生在生活中經常會見到，但對它的感知也僅限於此，沒有更深入的瞭解。我早就在想該如何上好這一課，如何既讓學生對對聯的特點有更進一步的瞭解，又能對這副對聯所描述的內容進行更...
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![四年級《親近長城》教學反思]( "四年級《親近長城》教學反思")
- 在執教這節綜合性學習活動課中，我只是一個嘗試的過程。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，是語文課程的基本理念之一。為落實這一理念，語文課程標準把“綜合性學習”作為一條獨立的線索貫穿於整個語文教學之中。但彙報課中卻很少有人彙報這樣的課型。這是長春版教材第七冊...
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![親近長城教學反思]( "親近長城教學反思")
- 親近長城教學反思在執教這節綜合性學習活動課中，我只是一個嘗試的過程。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，是語文課程的基本理念之一。為落實這一理念，語文課程標準把“綜合性學習”作為一條獨立的線索貫穿於整個語文教學之中。但彙報課中卻很少有人彙報這樣的課型。這是...
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![《長城》教學反思_語文教學反思]( "《長城》教學反思_語文教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《長城》教學反思_語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。《長城》教學反思_語文教學反思1通過一堂課的教學，我完成了預定教學目標，學生...
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![課文《長城》教學反思]( "課文《長城》教學反思")
- 今天給四年級的孩子上了“長城”的第二課時，感觸較深。近來上課，我以沒有備課的習慣，喜歡拿着教材就走上講台。當然，這個內容是我在前面教學中已經上過兩遍的內容。不過是沒有明顯記憶的，現在上就是憑感覺來的。上這節課，我首先讓孩子通讀全篇課文，然後後讓孩子找出，“那一段寫明...
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![長城的教學反思]( "長城的教學反思")
- “備課是上好課的前提”剛上班時，只是懵懵懂懂的讀，爛熟於心的記。現在深刻體會到了這句話的含義，也體會到了備課的重要性。本週一講了語文課《長城》，以“這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇蹟”為主線，以學生朗讀為主，在課堂上充分調動學生的主動性，發揮學生的'主...
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![《長城》教學反思]( "《長城》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《長城》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《長城》這課主要是讓學生了解長城是世界文化遺產，體會我國古代勞...
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![有關《長城》教學反思]( "有關《長城》教學反思")
- 在上課之前，我讓學生做到了充分的朗讀課文，自主完成預習作業。整節課下來，覺得學生的積極性以及對於課文的激情得到了比較充分的調動。主要是文本的內容與學生親身體驗有一定聯繫，重要的事，課堂上的一些訓練從課文內容出發並結合學生生活實際來設計，再加上老師的有感情地朗讀課...
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![《長城》的教學反思]( "《長城》的教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《長城》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《長城》的教學反思1我們的孩子大多生活在連雲港，許多孩子並沒有見過長城和運河。在他們的生...
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![關於長城教學反思]( "關於長城教學反思")
- 關於長城教學反思新課程下的語文課堂應該倡導自主、合作、探究的學習方式，這要求教師要從原來的主導者、指揮者轉變成服務學生的組織者、參與者，教學必須堅持個性化表達、激發創造精神。如何讓學生在課堂上活躍起來，主動參與教學活動，同時又具備現代文明素質，有秩序、合情理地...
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文書都
