![創意瓶蓋畫抒情作文]( "創意瓶蓋畫抒情作文")
- “快點！快點！”瞧，他們在幹什麼呢？原來，他們正在上一節活動課。這次活動課的主題就是做一幅瓶蓋畫。老師剛説完，教室裏立刻炸開了鍋。有些同學迫不及待地拿出五顏六色的瓶蓋等材料，打算摩拳擦掌地試一試。而我呢！也迫不及待地躍躍欲試起來。我先把準備的材料拿出來。有：瓶蓋、鞋盒...
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![畫中的畫抒情散文]( "畫中的畫抒情散文")
- 每天下班都要故意繞道而行，為的是一幅畫。那是一幅沒有人會關注的畫，可它卻深深地拌住了我那顆寧靜的心。那幅畫位於上海正大廣場八樓一家名叫愛晚亭酒店正門旁邊的閣壁上。這家酒店很大，前後都是由明亮昂貴的落地玻璃安裝建成，從外往裏看，能夠清楚地看見很多擺放整齊的蓋上銀...
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![製作生態瓶抒情作文]( "製作生態瓶抒情作文")
- 國慶假期開始了，我又興高采烈地去鄉下外婆家。我這次去，不但是去做客，而且身上還帶着一個重要的任務。你知道是什麼嗎？我就不弔大家的胃口了，我要去收集製作生態瓶的材料。記得上一回，我和外公去抓過一次魚。我們用一個竹籃子，在籃裏放上一些米飯，米飯是用來引誘魚兒的。我們把籃...
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![創意樹葉畫作文]( "創意樹葉畫作文")
- 初冬時節，涼意襲來，一陣冷風颳過，樹葉紛紛離開了媽媽的懷抱，在空中自由的跳舞，倦了，累了，他們就靜靜地躺在軟軟的草地上睡覺。遠遠望去，紅的，黃的，半紅半黃的，淡紫色的……五彩斑斕；走進一看，圓形的，長條的，心形的，扇形的……千奇百怪。我來到小廣場，準備收集各色的落葉。這裏的落葉不僅顏...
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![五味瓶隨筆抒情作文]( "五味瓶隨筆抒情作文")
- 我的人生是一個五味瓶，瓶裏裝滿了我小時候的事情。五味瓶裏分別有酸.甜.苦.辣和鹹。我最喜歡甜的了！但我討厭苦的！甜味瓶記得有一次，我才上三年級，期中考試時得了100分，高興地不得了。而在領卷子時的那種心情，更可以稱得上是一種享受。我高高興興地跑回了家，將這個消息告訴了爸爸...
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![中班美術教案瓶蓋蠟筆畫]( "中班美術教案瓶蓋蠟筆畫")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的中班美術教案瓶蓋蠟筆畫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。設計意圖：瓶蓋給人們的生活，帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環境的污染。根據新綱要...
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![幼兒園小班瓶蓋畫教案]( "幼兒園小班瓶蓋畫教案")
- 讓小朋友自由組合，可以一個人找瓶子，一個人找蓋子。或者是單獨遊戲也可以。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班瓶蓋畫教案，歡迎參考！幼兒園小班瓶蓋畫教案一，遊戲目的幫助小班小朋友提高觀察力，鍛鍊小朋友的`耐心，提升小朋友的動手能力，並建議小朋友建立小團隊，幫助小朋友建...
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![《創意花瓶》教案]( "《創意花瓶》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《創意花瓶》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《創意花瓶》教案1活動目標：1、能用橡皮泥、線繩、彩珠等材料...
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![愜意抒情作文]( "愜意抒情作文")
- 愜意，是成功後的喜悦，助人後的快樂，還是被表揚後的成就感？不，都不是對我而言，幻想自己的`未來，這便是愜意。遙望遠方，光芒刺眼，有時會讓人迷失方向，但卻又確定了自己的夢想，就是有讓自己擁有希望，每當想放棄時，我也會對着天空幻想，看着天空的模樣，便有了前進的方向，有了前進的力量。遙望...
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![擰瓶蓋日記]( "擰瓶蓋日記")
- 今天下午放學，我拿出水杯，正要擰開蓋子喝水，可是蓋子卻擰不動了。我想，可能是瓶蓋擰的太緊了。我就使出吃奶的勁兒用力擰，可就是擰不開。怎麼辦呢?我去請我們班的大力士——王梓明，讓他去擰，只見他用出全身的力氣，臉憋得通紅，像一個熟透了的大蘋果，可是瓶蓋就是死死的待在上面，紋絲...
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![圓圓的瓶蓋小學作文]( "圓圓的瓶蓋小學作文")
- 瓶蓋為什麼是圓的呢？每當我看到瓶蓋，不禁會想起這個問題。它為什麼不是正方形、三角形、橢圓形、梯形呢？這幾天，我學了圓的知識後，這個我百思不得其解的答案漸漸浮出了水面。記得和同學交流這個問題時，有的學生質疑我，瓶蓋為什麼一定是圓的呢？於是，我就結合剛學過的圓的知識，解答了...
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![小學作文：多功能瓶蓋]( "小學作文：多功能瓶蓋")
- “成功了，我太棒了！”我坐在我的科學實驗室中大聲叫着。因為我花了整整3年的時間終於發明出了一種多功能瓶蓋。這種瓶蓋的樣子和一般的瓶蓋差不多，上面有一個小小的顯示屏，瓶蓋周圍有三支小軟筆，它們分別是白筆、紅筆和綠筆。白色象徵着雪，雪很冷，所以白筆表示減温；紅色象徵着火，...
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![抒情散文：半瓶水一瓶水]( "抒情散文：半瓶水一瓶水")
- 寂寞和空虛是討厭的魔鬼，附在身上，總也驅不走。我不喜歡它們。夜深人靜的時候，我常常只燈孤影坐在電腦前，寫些七七八八的文字，和自己談心。在想象的世界裏暢遊，成了我夜生活的主要內容。多年養成的習慣，也不想改掉。電腦桌上還放着一個酒瓶，瓶裏裝着半瓶水，每天清晨都換新鮮的。墨...
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![瓶蓋裏的一封信]( "瓶蓋裏的一封信")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的瓶蓋裏的一封信，希望能夠幫助到大家。説沒有失望都是騙人的，怎麼可能不失望呢。心想着默默一遍一遍地説“我竟然輸給一位高中生”。咳!...
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![抒情散文：落雪飛花，詩意如畫]( "抒情散文：落雪飛花，詩意如畫")
- 雪，應了冬之約，裹着一身素衣舞動着身姿如約而至。雪落枝頭，是千樹萬樹盛開的梨花，雪穿庭樹飛花而下，裝裱出一幅幅冬的童話。雪花時而象輕盈的蝴蝶，淡淡然地飛舞;時而象斷線的風箏，簌簌而落;時而象貴妃醉酒，盡情在空中漫舞，時而像熟睡嬰兒，安詳在地上酣睡。雪裝飾了冬的風景，冬裝飾了...
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![瓶現代抒情詩歌]( "瓶現代抒情詩歌")
- 我的心靈是一隻古老的瓶；只裝淚水，不裝笑渦。只裝痛苦，不裝愛情。如一個曠古的鶴般的聖者，我不愛花香，也不愛鳥鳴，只是一眼睛的`冷漠，一靈魂的靜。一天一個少女攜我於她秀髮的頭頂，她唱着歌兒，穿過帶花的草徑，又用纖纖的手指敲着我，向我要愛情！我説，我本來自那火焰的王國。但如今我已...
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![中班美術瓶蓋蠟筆畫的教案]( "中班美術瓶蓋蠟筆畫的教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。中班美術瓶蓋蠟筆畫的教案，我們來看看。幼兒園中班美術教案：設計意圖：瓶蓋給人們的生活，帶來...
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![創意瓶子教案]( "創意瓶子教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的創意瓶子教案，歡迎閲讀與收藏。創意瓶子教案1活動目標1、嘗試用不同造型的瓶子進行創意想象，製作出小動物。2、在創作的活動中，能大...
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![小班科學瓶瓶蓋蓋教案]( "小班科學瓶瓶蓋蓋教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小班科學瓶瓶蓋蓋教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1.初步知道瓶和瓶蓋的作用，能選擇合適的蓋子。2.能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取擰、按...
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![筆袋、瓶蓋“旅行”記作文]( "筆袋、瓶蓋“旅行”記作文")
- 輕輕地，你來了。正如你，悄悄而去。揮揮衣袖，筆袋、瓶蓋裝入褲兜……前幾天，我們班發生了一樁怪事，侯曬月同學的筆袋和瓶蓋“不翼而飛”。後來經過老師嚴厲批評，小偷終將它們送還。旅行多日的筆袋和瓶蓋回“家”了。小偷啊，你的行為給同學留下着急和痛苦，你的行為給同學帶來孤獨與...
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![小班上學期科學教案《瓶瓶蓋蓋》]( "小班上學期科學教案《瓶瓶蓋蓋》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的小班上學期科學教案《瓶瓶蓋蓋》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、初步知道瓶和瓶蓋的作用，能選擇合適的蓋子...
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![螞蟻瓶蓋作文]( "螞蟻瓶蓋作文")
- 陽光，照着大地，螞蟻小小順着陽光向遠處眺望。突然，小小看見遠處的一棵小草下，有一個瓶蓋正在泥土裏翻身。那是一個很久沒有動的瓶蓋。小小覺得很奇怪，便爬下了小草，向瓶蓋走去。“喂，瓶蓋。你在幹什麼啊？”小小剛一見到瓶蓋，便大聲地問道。“我……我翻……翻不起來了！”瓶蓋蓋口向...
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![瓶蓋裏的一封信作文]( "瓶蓋裏的一封信作文")
- 説沒有失望都是騙人的，怎麼可能不失望呢。心想着默默一遍一遍地説“我竟然輸給一位高中生”。咳！真悲哀。但我不希望它帶來的黑影成為我的絆腳石，它會是我後日的加油站。笑一笑都過了。眯一下眼，那一天已經過了。它已經是我的簡歷。20xx年05月11日，我參加了建國大學舉辦的漢語...
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![入畫-抒情作文]( "入畫-抒情作文")
- 呆呆的望着這幅畫，那片神奇的桂林山水，就在我的面前。我站起來，深深地吸了一口氣，啊!好新鮮的空氣呀!咦，什麼東西在輕輕飛動啊?是一羣可愛的天使在山水間飛來飛去!他們熱情地邀我同遊，立刻，我也長出了一對翅膀，跟上了他們的隊伍。我們來到清澈的水裏，一羣金魚和我們做起了遊戲，大家...
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![中班藝術活動：有趣的瓶蓋畫]( "中班藝術活動：有趣的瓶蓋畫")
- 設計意圖：瓶蓋給人們的生活，帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環境的污染。根據新綱要的要求：指導幼兒利身邊資源進行學習，因此，我利用瓶蓋和棉籤來大膽進行創新印畫。既培養了幼兒動手動腦能力，又培養了幼兒的創新意識，讓幼兒體驗用瓶蓋和棉籤作畫的樂趣。針對以上問...
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文書都
