- 一、教材分析(1)內容分析:“屏”是指“屏風”,是具有濃郁的民族特色。本文簡單介紹了“屏風”的功能與種類,但這不是本文的重點內容,本文介紹屏風的目的在於提出期望:今天我們應更好的使用屏風。(2)教材的處理:這篇課文特點鮮明,作為教學內容來看,不能把它當作説明文來處理,學習説明文...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《説屏》公開課教學設計範文,希望對大家有所幫助。教學目標:1掌握重點詞彙,正確的朗讀課文。2理解課文內容,了...
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- 《説“屏”》這篇課文選自義務教育階段八年級語文第3單元第15課。該單元反映的是建築園林,名勝古蹟,共5課,內容豐富多彩,主題集中,其中《説“屏”》是一篇帶有説明性質的小品文,作者陳從周,古建築園林專家。下面我從教材,教法和學法,上課程序及板書設計等方面談一談這一課的教學設...
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- 説屏●教學目標查字典,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣。體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文,瞭解“屏”的有關知識,體味語言,弄清文中古詩句的...
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- 閲讀下列文段,回答文後問題①屏可以分隔室內室外。過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術點綴,而且可以擋風。而空間上還是流通的,如今稱為流動空間。小時候廳上來了客人,就躲在屏後望一下。舊社會男女有別,雙方不能見面,只得借...
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- 作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的説屏初二語文優秀教學教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。説屏初二語文優秀教學教案1【教學目標】理解課文內容,瞭解“屏...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的人教版初二語文《説屏》説課稿範文,歡迎大家分享。今天我所説的篇目是陳從周先生的《説“屏”》,它是八年級下冊語文的教學內容,具...
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- ●教學目標。看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解屏的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文,瞭解屏的有關知識,體味語言,弄清文中古詩句的含義。●課時安排一...
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- 在日復一日的學習、工作生活中,我們都經常看到閲讀答案的身影,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《説屏》閲讀答案,歡迎大家借鑑...
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- 第三單元教學要點教學要點:一、本單元是一個説明文單元,《中國石拱橋》和《蘇州園林》,《故宮博物院》是比較規範的説明文,其餘則有一定的説明文性的小品。二、本單元教學,要學生了解什麼是説明文。三、學習本單元,要理清説明文的順序,瞭解常用的説明方法。四、學習本單元后,要學...
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- 作為一名老師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的《説屏》教學設計範文,僅供參考,大家一起來看看吧。《説屏》教學設計1[教學目標]知識與能力:1、把握課文內容,瞭解有關屏風...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家收集的初中語文《説屏》説課稿,希望能夠幫助到大家。一、説教材《説“屏”》是人教版八年級語文上冊第三單元的一篇自讀課...
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- 1、給下列畫線字注音:⑴屏()風⑵流螢()⑶擅長()⑷帷()幕⑸忒()看⑹書齋()⑺傖()俗⑻抱膝()2、解釋畫線詞語的意義:⑴造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗。⑵其實,屏的設置,在與整體的相稱、安放的位置與作用諸方面,均要做到得體才是。⑶誠如是,則我寫這篇小文章,也就不為徒勞了。⑷閒倚畫...
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- 樑瓊月●教學目標。查字典,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文,瞭解“屏”的有關知識,體味語言,弄清文中古詩句...
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- 【教學目標】知識和能力目標:1、掌握重點字詞;2、瞭解屏的相關知識;理解文中古詩句的含義;3、把握説明對象及特徵,進一步提高説明文的閲讀能力;過程和方法目標:自主、合作、探究教法:導讀法―――創設情景,指導、點撥。學法:自主學習和小組學習相結合,指導學生在小組學習中掌握方法,...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編整理的説屏説課稿,歡迎閲讀與收藏。説屏説課稿1今天我所説的篇目是陳從周先生的《説“屏”》,它是八年級下冊語文的教學內容,具體...
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- 【教學目標】1、看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。3、體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。4、以屏風為媒介,激發學生審美情趣。5、體會作者的感情。【教學重點】有感情地朗讀課文,瞭解“屏”的有關知識,體味語言,弄清文...
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- 教學目標:1掌握重點詞彙,正確的朗讀課文。2理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。3瞭解文章的説明方法,説明順序,體味文章生動的説明語言。4以屏為媒介,激發學生的審美情趣。教學重點:1體味説明語言,瞭解文中古詩句的含義。2體味文中三處引用的作用。課時安排:一課時。教學步驟:一導...
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- 作為一名教師,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家收集的初中《説屏》説課稿(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。初中《説屏》説課稿1一説教材1、單元教學目標:(1)單元內容:中國歷史悠久,文...
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- 教學目標:1掌握重點詞彙,正確的朗讀課文。2理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。3瞭解文章的説明方法,説明順序,體味文章生動的説明語言。4以屏為媒介,激發學生的審美情趣。教學重點:1體味説明語言,瞭解文中古詩句的含義。2體味文中三處引用的作用。課時安排:一課時。教學步驟:一導...
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- 説屏的教案設計●教學目標知識目標1.積累屏風、納涼、帷幕、緩衝、造型、傖俗、雅俗之分、因地制宜等詞語。2.瞭解中國古代的屏風,進一步瞭解中國古代傳統文化。3.瞭解文中引用的古詩詞的意思,喚起學生對古詩詞的學習興趣。能力目標1.整體感知課文,把握説明對象及特徵,進一步提高...
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- hcm8312122教學目標1、理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。2、瞭解中國古代的屏風,進一步瞭解中國古代傳統文化。3、整體感知課文,把握説明的對象及特徵,進一步提高説明文的閲讀能力。4、拓寬學生視野,培養學生對生活的觀察能力。以屏為媒介,激發學生對傳統文化的審美情趣。教...
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- 一、給加粗字注音韶光()傖俗()休息()相稱()曲屏()錦屏()()二、根據所給的意思,寫出相應的詞語1、無益地耗費勞力。______________2、創作出來的物體形象。___________3、恰當,恰如其分。________________4、根據不同地區的實際情況,採取適當的措施。___________三、選用恰當...
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- 教師寄語:凡事豫則立,不豫則廢。課題:説”屏”編輯複核審核【學習目標】1、查字典,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。3、體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。4、以屏風為媒介,激發審美情趣。體會作者的感情。【學習重點難...
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- 説屏(1)“屏”,我們一般都稱“屏風”,這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院nagrave;涼,母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩句,其情境真夠令人xiāo魂的了。後來每次讀到詩詞中詠屏的佳句,見到古畫中的屏,便不禁心生嚮往之情。因為研究古代建築,接觸到這...
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