![《10加幾及相應的減法》的教學反思]( "《10加幾及相應的減法》的教學反思")
- 在充滿活力，日益開放的今天，我們的工作之一就是課堂教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編精心整理的《10加幾及相應的減法》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《10加幾及相應的減法》的...
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![《得數是10的加法和相應的減法》的教學反思]( "《得數是10的加法和相應的減法》的教學反思")
- 10以內的口算是小學數學中最基礎的知識，得數是10的加法和10減幾，又是20以內進位加和退位減的基礎，通過本課的學習，要求學生能正確熟練的計算得數是10的加法和相應的減法，並初步培養學生解決問題的能力。1、體會主題圖，引出得數是10的加法與減法。教學時從足球場情境入手，引導學...
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![《整十數加一位數及相應的減法》的教學反思]( "《整十數加一位數及相應的減法》的教學反思")
- 本節課是在學生掌握了百以內數的組成的基礎上進行學習的。通過學習讓學生經歷研究整十數加一位數及相應減法的運算方法過程，從而掌握計算方法，並從中感悟到生活中處處有數學，培養學生對數學學習的興趣。首先，教學中利用學生已有的生活經驗，創設情境，讓學生從中提出數學問題，激發...
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![《10的加減法》教學反思]( "《10的加減法》教學反思")
- 本節課是根據低年級學生的心理特徵和年齡特點來進行設計的。開始，運用對口令的遊戲引入，既有利於激發學生的學習興趣，又複習了10的組成，使學生在輕鬆愉快的環境中進入學習狀態。在教學10的加減法過程中，設計思路清晰，通過課件展示情境圖，讓學生説圖意，進一步理解加減法的意義，寫出...
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![《10加幾及相應的減法》教學反思]( "《10加幾及相應的減法》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《10加幾及相應的減法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《10加幾及相應的減法》教學反思1本節課主要學習十加幾及相應的減法，一...
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![10的認識及10的加減法教學反思]( "10的認識及10的加減法教學反思")
- 尊敬的家長朋友們：你們好！這周主要進行了10的認識及加減法、的教學。10的認識：學習數的認識基本都包括以下幾個方面。（1）會數數、認數，用數來表示物體的數量。（2）數序，知道幾添上1是幾，明確它在數中的位置，會辨別前後。（3）會比較大小。（4）明確序數意義，會區分幾個和第幾，一般與左右的問題...
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![十加幾及相應的減法數學説課稿]( "十加幾及相應的減法數學説課稿")
- 一、説教材1、教學內容：“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。2、教學目標（1）使學生知道10加幾及相應的減法的口算的道理，能熟練地進行口算．（2）使學生加深對11~20各數的認識，滲透加減法的關係，知道加減法算式中各部分的名稱．（3）培養學...
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- 聽了老師《十加幾及相應的減法》這節課，我感覺非常不錯。教學結構清晰，整堂課比較注重在口算方法上的引導，課堂氣氛活躍，師生關係和諧。這對剛參加工作的.鄔老師來説，都是非常難得的。下面我就聽課後的一些商榷之處，不當之處還請諒解。1、用小棒擺13根，然後看圖寫算式環節：10＋3＝131...
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![10的加減法教學反思]( "10的加減法教學反思")
- 關鍵詞:1.自主探究。2.形與數的結合。3.會用數字符號解讀身邊的事物。一.自主探究:根據學生已有的8和9的加減法經驗，我提出三個問題:1.）將小棒自由的分成兩堆，並根據小棒圖説出兩個加法算式，兩個減法算式。2.）你是怎樣將兩堆小棒寫成算式的。3.）觀察減法算式，説説你是怎樣計算的...
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![數學《10加幾及相應的減法》教學反思]( "數學《10加幾及相應的減法》教學反思")
- 本節課主要學習十加幾及相應的減法，一方面是為了鞏固11~20各數的認識，另一方面是為後面學習進位加法做準備，在教學中主要是通過讓學生動手擺小棒來説明10+3=13，3+10=13，13-3=10，13-10=3，在例5的教學中，一圖4式是學生已有的經驗，10加幾及相應的減法是新內容，但對於能力強的學生來説...
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![《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計]( "《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計")
- 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計教學內容：義務教育課程標準數學人教版一年級上冊第78頁內容。教學目標：1、知識與技能：（1）學生能夠運用11~20各數的組成，掌握10加幾和相應的減法的計算方法，並能進行正確的計算。（2）學生能掌...
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![《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思]( "《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思")
- 建始縣實驗小學鄭勝利本節課的教學內容，是在學習了11～20各數的組成的基礎上學習的，所以在課的開始我對11～20各數的組成進行復習，這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單，於是我就讓學生多説，多動手操作，多練習，達到每個學生都能把本節課學會。由於本節課是計算教學，為了使...
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![得數是8的加法和相應的減法教學反思]( "得數是8的加法和相應的減法教學反思")
- 這部分內容學習的是得數是8的加法與8減幾。通過學習，學生能正確計算得數是8的加法和8減幾的減法，這個要求比較簡單。讓學生在一圖二式的基礎上學習看一圖寫出四個算式，兩個加法和兩個減法，理解圖中四個算式的真正含義是本堂課的難點。更重要的是在教學中培養學生在情境中提出...
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![《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思]( "《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思，歡迎大家分享。本節課，一方面是為了鞏固11—20各數的.認識，另一方面也為...
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![《幾百幾十數相加減》教學反思範文]( "《幾百幾十數相加減》教學反思範文")
- 這是一節隨堂課。以隨堂課的態度，但應對的卻是不熟悉的低年級段的學生。觀幾遍課堂後，反思如下：1.課堂時間的有效性。從課堂時間的有效性上分析，應包括：教師問題的有效性，即有效提問；學生課堂語言的規範性，是否説話脱音、拖拉；學生練習時時間不一致的調整等。反思自己：一課堂提問，抓...
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![《得數是10的加法和相應減法》的教學反思]( "《得數是10的加法和相應減法》的教學反思")
- 本節課學習的是《得數是10的加法和相應減法》，但是在這節課之前，小朋友們對於10以內的加減法基本上都是會的，因此，本節課應該在學生原有的基礎上，加強學生口算能力，理解加法和減法之間的關係，能熟練的根據一幅圖寫出四道算式，並能初步體會四道算式之間的關係。但是這些要求對一些...
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![10加幾及相應的減法教學設計]( "10加幾及相應的減法教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的10加幾及相應的減法教學設計，希望能夠幫助到大家。10加幾及相應的減法教學設計11.課程標準內容目標中的相關...
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![《整十數加一位數及相應的減法》教學反思]( "《整十數加一位數及相應的減法》教學反思")
- 《整十數加一位數及相應的減法》是人教版第二冊中第62頁的內容。本節課是學生在掌握了100以內數的組成的基礎上進行學習的。根據本節課的教學特點，我主要通過複習舊知——100以內數的組成；探究算法——整十數加一位數的算理算法；鞏固練習——學會應用各種不同方法熟練口算，以...
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![整十數加一位數及相應減法的教學反思]( "整十數加一位數及相應減法的教學反思")
- 教學目標:1、經歷兩位數加、減一位數的口算方法的探索過程，能比較熟練的進行口算。2、瞭解加、減發算式中各部分的名稱。3、培養用數學的觀念看周圍的事物的意識，培養同學之間的相互合作、交流的態度。教學重點：掌握兩位數加、減一位數的口算方法。教學過程：片段一：一、教學例...
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![《10加幾及相應的減法》説課稿]( "《10加幾及相應的減法》説課稿")
- 一、説教材1、教學內容：“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。2、教學目標（1）使學生知道10加幾及相應的減法的口算的道理，能熟練地進行口算．（2）使學生加深對11~20各數的認識，滲透加減法的關係，知道加減法算式中各部分的名稱．（3）培養學...
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![10加幾及相應的減法教學反思]( "10加幾及相應的減法教學反思")
- 本節課的教學內容，是在學習了11～20各數的組成的基礎上學習的，所以在課的開始我對11～20各數的組成進行復習，這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單，於是我就讓學生多説，多動手操作，多練習，達到每個學生都能把本節課學會。由於本節課是計算教學，為了使學生感興趣，同時避免計...
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![《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文]( "《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文")
- 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》是在學生學習了11~20各數的組成的基礎上學習的。在教學時，以兒童熟悉的複習引入，激發學生的學習興趣。在探究新知的過程中，先讓學生在已有的經驗基礎上去觀察、去思考、去討論；再通過動手操作擺一擺、説一説，從具體的情景當中抽象出計算過程，...
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![《10加幾和相應的減法》説課稿]( "《10加幾和相應的減法》説課稿")
- 一、説教材（一）教學內容“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。《10加幾和相應的減法》是在學生已經學習了10以內的加減法及11～20各數的認識的基礎上進行教學的。通過本節課的教學一方面鞏固了11～20各數的認識，另一方面也為後面...
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![《10加幾和相應的減法》數學説課稿]( "《10加幾和相應的減法》數學説課稿")
- 一、説教材1、教學內容：“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。2、教學目標（1）使學生知道10加幾及相應的減法的口算的道理，能熟練地進行口算．（2）使學生加深對11~20各數的認識，滲透加減法的關係，知道加減法算式中各部分的名稱．（3）培養學...
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![《10加幾和相應的減法》的説課稿]( "《10加幾和相應的減法》的説課稿")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《10加幾和相應的減法》的説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材（一）教學內容“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科...
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文書都
