![《練習五》優秀教案範文]( "《練習五》優秀教案範文")
- 《練習五》優秀教案範文教學要求：1、瞭解中國城市的特徵以和別稱，學習因果句的三種表達方式。2、練習寫好鋼筆字。3、讀讀背背。4、口語交際：説笑話。5、學寫毛筆字，練習寫捺。教學重點：口語交際和寫字。教學時間：四課時。第一課時一、學用字詞句1、指名讀題，弄清題目要求。2、...
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![《練習4》蘇教版第二冊優秀教案]( "《練習4》蘇教版第二冊優秀教案")
- 教學目的1．鞏固字詞，潛移默化地認識擬聲詞。2．初步掌握形聲字的一些構字規律。懂得開旁表示人或動物的發聲與口有關。3．把句子補充完整，朗讀句子培養語感。教學準備掛圖教學過程一、審題二、指導1．出示掛圖：小雞圖⑴這是什麼？它在幹什麼？⑵它是怎麼叫的？你能學學嗎？⑶出示：咕咕咕，齊讀...
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![《練習》優秀教案設計]( "《練習》優秀教案設計")
- 《練習》優秀教案設計一、教材分析本練習共有7道題。主要讓學和辨別平翹舌音、前後鼻音、形近字和意思相近的詞，以此來鞏固生字新詞，還讓學生鞏固否定説法換成肯定説法，用好表示因果關係的關聯詞。第7題是根據據本單元訓練重點“按事物的幾個方面安排材料”而設計的。二、教...
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![《練習7》優秀教案]( "《練習7》優秀教案")
- 一、教學目標：1、能填字組成詞語，説説詞語的意思，照樣子寫出自己在不同場合的身份的詞語。2、能將反問句改寫成陳述句，能給句子選擇合適的關聯詞。3、能按課文填空，回答與短文有關的問題，能説段意。二、課時安排：2課時第一課時一、學習第1題1、讀題，明確目標。2、獨立練習——反...
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![《練習二》優秀教學設計]( "《練習二》優秀教學設計")
- 第一課時教學目的1、進行根據上下文理解詞義的詞句練習。2、寫好鋼筆字。教學重難點結合具體語境理解詞語意思。教學準備投影，字典教學過程一、教學第一題：學用字詞句（一）第一部分1、審題，指名讀題目。2、出示小黑板：明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。3、學生自由讀原句。4...
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![《練習3》優秀教學設計]( "《練習3》優秀教學設計")
- 《練習3》優秀教學設計1、課前談話：小朋友見過什麼車？2、揭示本節課學習內容：車3、讓小朋友看看書後回答：書上有什麼車？（書上畫着什麼車？）4、師展示不同車的圖片，讓學生認一認，説一説。5、學生看書自己説説書中圖畫中所畫車的的名字。6、練讀詞語：（1）、師：你會讀哪些車的名字？（2）、指名讀...
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![《練習八》優秀教案設計]( "《練習八》優秀教案設計")
- 教學目標：1．複習鞏固字的筆順規則，歸類掌握字的4種間架結構，提高識字、寫字能力。2．複習鞏固學過的字，積累詞語，大部分會用。3．進一步建立句子概念，提高聽、記句子的能力。4．初步培養表述親身感受和參與活動的説話能力。5．通過逐項對照自己的行為及老師、同學對自己的評議，初步養成言...
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![蘇教版第三冊語文《練習五》優秀教學設計]( "蘇教版第三冊語文《練習五》優秀教學設計")
- 教學目標1、按筆順寫好漢字。2、學習字詞句，給獨體字加偏旁，再組成詞。3、照樣子，練寫上下結構的字。4、背熟四條成語和詩歌《蠟梅花》。5、聯繫生活實際，讓學生和媽媽去買菜，並寫一寫。6、讓學生在小組裏先討論，然後説説，自己長大後想做什麼工作，為什麼。教時安排3課時第1課時教...
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![蘇教版第一冊練習5優秀教案設計]( "蘇教版第一冊練習5優秀教案設計")
- 一、綜合性學習。1、讀一讀，比一比，看誰知道的節日多。小組裏討論2、小組彙報：1月1是元旦，3月8日是國際婦女節，5月1日是國際勞動節，6月1日是國際兒童節，7月1是中國共產黨的生日，8月1日是中國人民解放軍建軍節，9月10日是教師節，10月1日是國慶節。3、你還知道哪些節日，説一説。二、讀...
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![《練習4》優秀教案設計]( "《練習4》優秀教案設計")
- 第一課時1．指導練習習題1。(1)小黑板揭示字母表(大寫)，指讀並背誦。(2)説説熟練掌握字母表(大寫)有什麼實際意義。（運用音序查字法，提高查字典速度；漢語拼音中人名、地名、物名等專用名詞及句子打頭字母要大寫。)(3)完成習題1。説説為什麼排除選項(1)、(2)、(3)。2．指導練習第3...
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![《練習》教案]( "《練習》教案")
- 教學內容：課本P87頁。教學目標：1、、培養和提高學生觀察、推理、遷移的能力。2、讓學生經歷交流的過程，培養協作能力。3、訓練學生用乘法解決問題的能力，鞏固求一個數的幾倍是多少的問題和其他用乘法解決的問題，讓學生在解決問題的過程中數記口訣。教學重點、難點：1、會解決求...
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![《練習8》優秀教案設計]( "《練習8》優秀教案設計")
- 教學目標：1、--能區別多音字的讀音，上下結構的字書寫均勻。2、--能發現ABB型詞語的組詞規律，用其中兩個詞語各説一句話；能看圖用近義詞造句。3、--能根據事物的特點分類。4、--能檢查自己的行為，保持優點，克服缺點。課時安排：3課時第1課時教學目標：1、--能區別多音字的讀音。2、-...
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![《練習7》優秀教案設計]( "《練習7》優秀教案設計")
- 教學目標1複習音序查字法；能正確拼讀音節，根據音節寫出漢字。2能根據意思寫出學過的詞語。3能按要求把句子寫具體；能用“誰、在什麼情況下、總是怎麼樣”的句式寫句子；能將不完整的句子補充完整。4學會按指定的要求有感情地朗讀課文。教學建議1教學第一題。參考答案：鋼鐵鑄成；...
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![《練習》的優秀教學設計]( "《練習》的優秀教學設計")
- 教學目標1、能有感情的朗讀並背誦雷鋒的話，感受雷峯為人民服務無私奉現的精神。2、能朗讀詞語的聲調，給多音字選擇正確的讀音；能寫出“安全、幸福、單獨、”打開等詞語的反義詞。3、能讀懂一段話，給這段話選擇一句總起句。4、能讀懂一篇寫景的日記，並能按要求回答問題。教學過...
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![《練習二》優秀教案設計]( "《練習二》優秀教案設計")
- 教學目標：１、能正確地看拼音寫詞語，能根據意思寫出詞語，進一步理解和積累本單元的詞語。２、訓練正確地進行多種病因修改；體會排比、比喻、擬人句子的作用，積累佳句，有餘力的模仿樣句寫句子。３、讀懂短文，積累好詞佳句，劃準中心句，能將課文語言內化為自己語言並進行説明。教學重點：完成...
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![《練習6》教學設計優秀案例]( "《練習6》教學設計優秀案例")
- 教學目標1.能區別多音字的不同讀音，能改正句子中的錯別字。2.能寫出表示流水、颳風、下雨等聲音的詞語，能在句子中找出反義詞。3.能把用“可是”作轉折的不完整的句子補充完整。4.能給句子正確地加上冒號和引號。5.能有感情地朗讀短文，並按事情發展的順序複述短文的內容。教...
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![練習1 蘇教版五下教案]( "練習1 蘇教版五下教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的練習1蘇教版五下教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1．學習猜字謎、創作字謎的方法，培養學生的創造力。2．通過誦讀積累知識和情感，培養...
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![《練習三》優秀教案設計]( "《練習三》優秀教案設計")
- 教學目標：1、鞏固本單元學過的生字，讀準字音，正確書寫，能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語，瞭解它們的意思。2、通過説和做，養成在學校學習的良好習慣。課時安排：2課時第一課時教學目標：練習1——3教學過程：一、指導練習第1題。1、讓學生看圖，説説這是什麼。其中“電車”課文...
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![第六冊《練習3》優秀教案設計]( "第六冊《練習3》優秀教案設計")
- 教材分析：這次練習共安排了8道題目，包括按筆順寫字、寫出相同偏旁的字、讀一讀、認識打比方的句子、修改病句、熟記成語、口語交際、寫毛筆字。教學要求：1、按筆順規則，把陷、遮、傻寫正確，寫端正。2、寫出帶有指定偏旁的漢字各3個。1）、讀一讀，認識含有數量詞的詞語。2）、讀一讀...
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![《綜合練習五》冀教版優秀教案]( "《綜合練習五》冀教版優秀教案")
- 【教學目標】知識與技能1.理解人生感悟。2.能品味讀書的樂趣。3.感受演講稿的特點，學習寫演講稿，會演講。4、承接本單元“祖國壯麗河山”的系列安排，在學生了解不同地域風貌的基礎上，激發學生去旅行的熱情。過程與方法1.進一步培養學生在讀中品悟文章的內涵。2.激發學生喜歡...
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![蘇教版《練習五》教案]( "蘇教版《練習五》教案")
- 教學內容：P46—47第6—9教學目標：進一步學會解決實際問題的應用題，能看懂線段圖，能利用線段圖幫助解決問題，基本上會用不同的方法解決問題。教學過程：一、練習指導1、P46.6學生獨立審題並解答。評講：你從圖中得到哪些信息？要求什麼問題？能一步求出問題嗎？先求什麼？為什麼？再求什麼？怎...
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![《練習2》優秀教學設計]( "《練習2》優秀教學設計")
- 《練習2》優秀教學設計教學目標：1、會用音序查字法；能熟練拼讀音節，寫出相應的詞語。2、能寫出“趕緊”“稱讚”的近義詞；能正確搭配詞語。3、能背誦兩句格言，並知道他們的意思。4、能運用聯繫上下文理解詞語的方法，理解“遙遙領先”和“品學兼優”的意思。教學課時：2課時第一課...
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![《練習4》的優秀教案]( "《練習4》的優秀教案")
- ☆教學目標1．繼續練習用部首查字法查字典。2．初步學習選擇字的義項的方法，提高學習語文的能力。3．通過學詞、看圖想象、提高口語表達能力，體會父母對子女的愛撫。4．學習成語，理解成語的意思。☆教學重難點1．進一步複習鞏固部首查字法。2．學習成語，豐富積累。☆教學準備多媒體課件、...
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![《練習三》優秀教學設計]( "《練習三》優秀教學設計")
- 《練習三》優秀教學設計【教學目標】：1、瞭解幾種植物傳播種子的方式，進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際——學會求救。5、學寫毛筆字：基本筆畫“點”。【教學重點】：學用字詞句、積累語言、口語交際、寫字。【教學...
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![《練習五》語文教案]( "《練習五》語文教案")
- 【教學要求】：⒈關於城市別稱的字詞句練習。⒉寫好左邊有撇的鋼筆字。⒊讀讀背背成語和名句。⒋口語交際——説笑話。⒌學寫毛筆字——斜捺和平捺。【教學時間】：三課時第一課時一、教學第一題：學用字詞句⒈第一部分⑴讀題：弄清題目的要求。⑵自由讀城市的名字及別稱，不認識的...
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