- 温庭筠的《傷温德彝》讚頌唐朝邊將温德彝的赫赫功績，歎惜邊將的有功無賞，諷刺朝廷的賞罰不明，同時藴含着作者的懷才不遇、壯志難酬之意。傷温德彝⑴昔年戎虜犯榆關⑵，一敗龍城匹馬還⑶。侯印不聞封李廣⑷，他人丘壟似天山⑸。【註釋】⑴温德彝：唐文宗時大將，曾任河中都將、天德軍...
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![《温德米爾夫人的扇子》讀後感範文]( "《温德米爾夫人的扇子》讀後感範文")
- 昨天半天就把《温德米爾夫人的扇子》讀完了，只讀了一遍，也沒人解讀，讀序言的時候就已經把自己思考的答案給讀完了。沒有養成最後讀序言的習慣，總是從序言讀起。省略了自己探索的.步驟。明辨是非，知道什麼的對的，什麼的錯的，那麼温德米爾夫人一開始對歐琳太太的厭惡就來自柏維克...
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- 在英國旅行的第四天，我們去了英格蘭北部最大的湖泊，美麗的温德米爾湖。那天早上我們很早就出發了，天氣陰沉，下着小雨，大巴車在高速公路上小心的行駛着。快到湖區的時候路邊的景色越來越漂亮了，連綿起伏綠色牧場，被木頭圍欄分割成了一塊一塊的，牧場裏牛羊成羣，草坡上散落着一座一座...
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- 温庭筠的《傷温德彝》借古諷今，多用典故，以漢朝大將李廣作比，讚頌唐朝邊將温德彝的赫赫功績，歎惜邊將的有功無賞，諷刺朝廷的賞罰不明，同時藴含着作者的懷才不遇、壯志難酬之意。傷温德彝⑴昔年戎虜犯榆關⑵，一敗龍城匹馬還⑶。侯印不聞封李廣⑷，他人丘壟似天山⑸。【註釋】⑴温德...
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![再見温德湖詩歌]( "再見温德湖詩歌")
- 再見温德湖雨落幽藍的湖畔流淌在華茲華斯的`筆管裏滋潤了青翠山坡綿羊的悠閒小屋清靜等待詩歌拜訪褪色老花鏡將所有心事看穿好想騎一匹駿馬去拉住詩人的衣角盈盈一握中飄逸着節律的遺響過往匆匆不甘心永恆化為幻覺於是把多情的鏡頭定格在鴿子村剝落的牆紙上...
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- 《傷温德彝/傷邊將》唐代：温庭筠昔年戎虜犯榆關，一敗龍城匹馬還。侯印不聞封李廣，他人丘壟似天山。《傷温德彝/傷邊將》譯文過去，外族侵略者武裝侵犯北方，攻到榆關邊塞時，被龍城飛將軍李廣打得一敗塗地，只剩幾個人、幾匹馬逃回去了。李廣有這麼大的功勞，但沒有得到應得的封爵;而...
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- 《傷温德彝》作者為唐朝文學家温庭筠。其古詩全文如下：昔年戎虜犯榆關，一敗龍城匹馬還。侯印不聞封李廣，他人丘壟似天山。【前言】《傷温德彝》是唐代文學家温庭筠創作的一首七言絕句。此詩共四句：前兩句敍述，從“戎虜”“犯”寫到“戎虜”“還”，雖然將軍的戰績隻字未提，但將軍...
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- 温庭筠的《傷温德彝》借古諷今，多用典故，以漢朝大將李廣作比，讚頌唐朝邊將温德彝的赫赫功績，歎惜邊將的有功無賞，諷刺朝廷的賞罰不明，同時藴含着作者的懷才不遇、壯志難酬之意。傷温德彝⑴昔年戎虜犯榆關⑵，一敗龍城匹馬還⑶。侯印不聞封李廣⑷，他人丘壟似天山⑸。【註釋】⑴温德...
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- 温庭筠的《傷温德彝》詩借古諷今，多用典故，以漢朝大將李廣作比，讚頌唐朝邊將温德彝的赫赫功績，歎惜邊將的有功無賞，諷刺朝廷的賞罰不明。傷温德彝⑴昔年戎虜犯榆關⑵，一敗龍城匹馬還⑶。侯印不聞封李廣⑷，他人丘壟似天山⑸。【註釋】⑴温德彝：唐文宗時大將，曾任河中都將、天德軍使...
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- 温庭筠的《傷温德彝》以漢朝大將李廣作比，讚頌唐朝邊將温德彝的赫赫功績，歎惜邊將的有功無賞，諷刺朝廷的賞罰不明，同時藴含着作者的懷才不遇、壯志難酬之意。傷温德彝⑴昔年戎虜犯榆關⑵，一敗龍城匹馬還⑶。侯印不聞封李廣⑷，他人丘壟似天山⑸。【註釋】⑴温德彝：唐文宗時大將，曾...
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![温水鎮幼兒園教師師德師風承諾書]( "温水鎮幼兒園教師師德師風承諾書")
- 在我們平凡的日常裏，承諾書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，承諾書如經合同認可,可以作為合同的一部分一同履行。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的承諾書呢？下面是小編整理的温水鎮幼兒園教師師德師風承諾書，僅供參考，大家一起來看看吧。教育是神聖的，教師的職業道德是崇...
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![讓愛温暖後進生的心靈師德師風演講稿]( "讓愛温暖後進生的心靈師德師風演講稿")
- 為人師者，無論是綠蔭下的交心，還是與同事閒侃，總能聽到“現在的孩子調皮，貪玩，難以駕馭，……”的慨歎。的確，為人師者的我們總會遇到這樣的學生：學習動機不強，態度不端正，不按時完成作業，學習成績差，上課時搗蛋，下課了打鬧……，即所謂的問題學生。問題學生讓老師頭疼，讓同學心煩，更讓家長...
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![三年級品德與社會《温馨的港灣》的教案]( "三年級品德與社會《温馨的港灣》的教案")
- 教學目標1．知道自己名字的故事，明白每一個人的名字都包含了父母對自己的愛與希望，進而理解家是一個温馨的港灣；2．激起學生的幸福感和對長輩的感激之情，從而努力學習，以實際行動來回報父母對自己的愛與希望。教學重點和難點1．怎樣回報父母的愛與希望；2．理解每個人的名字寄託了家人對...
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![《心靈的温度》師德演講稿]( "《心靈的温度》師德演講稿")
- 演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的《心靈的温度》師德演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。親愛的同學們：大家好!今天老師給大家講光故事，教授...
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- 演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的用愛温暖學生師德的演講稿範文，希望能夠幫助到大家。用愛温暖學生師德的演講稿1用...
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![2015年福建寧德中考作文真題：温馨的設計]( "2015年福建寧德中考作文真題：温馨的設計")
- 有關一個温馨的設計，那一定是我變成了一隻穿梭在她的花中的小飛蟲，故事很長很長，你慢慢聽，我來繼續……下面是小編整理的温馨的設計作文，歡迎大家閲讀!【作文題目】題目一：以記住這一天為題寫一篇文章。題目二：閲讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。宗慶後，42歲...
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![守住道德温暖你我比賽演講稿]( "守住道德温暖你我比賽演講稿")
- 從古到今,幾多輝煌的道德範例、道德表率使人欽佩尊敬報效故國、耿介奉公、熱烈地愛事業以及家子、遵紀遵法、誠篤取信、連合友善許很多多真正的人士、真正的故事,時刻激勵着餬口在實際中的許多人。一曲《浩氣歌》,聲張了文天祥的高尚情操;一首《滿江紅》,閃亮了岳飛的熱...
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![感受集體的温暖小學品德教案]( "感受集體的温暖小學品德教案")
- 教學目標：１．懂得只有集體成員互相理解、互相尊重、互相幫助才能建立一個温暖的班集體。２．養成自主管理、民主參與集體事務的意識。３．感受集體温暖，進一步增進熱愛集體的情感。教學過程：１．導入。佈置學生閲讀和欣賞教科書第２頁的插圖和文字“真情互助”。教師提問：“張明走到台前給大家...
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- 演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的用愛温暖學生的師德演講稿，歡迎大家分享。用愛温暖學生師德演講稿1用愛澆灌美麗的生命我們生活在這個世界，因為“愛”而美麗，因為“愛”而精彩。...
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- 孟佩傑、吳菊萍、曹瑾，這三個普通的名字，因不平凡的事蹟而德耀中華，她們在這寒冷的冬夜點亮感動的燭光，温暖你我。當郭美美在網上炫富，激起整個社會軒然大波之時;當小悦悦兩次被車碾壓，18個路人冷漠離去之時，我們看到了三個平凡的女性，用自己的行動融化了人們心中的堅冰，用愛心將...
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- 在英國首都倫敦的特拉法加廣場上，矗立着四座雄偉的青銅雄獅像。這就是英國著名畫家埃德温·蘭瑟的.傑作。埃德温從小就喜歡畫形形色色的動物。有一天，他意外地發現了一條奇特的狗，正要把它畫下來，可那狗好像故意調皮似地，放開步子跑得飛快。埃德温只好在後面緊緊追趕。那狗沿...
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![我們生活的地方真温暖小學品德教案]( "我們生活的地方真温暖小學品德教案")
- 教學目標知識與技能瞭解社區裏叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務。學會關心和幫助社區裏有困難的人。過程與方法能用多種方式進行表達、表現；樂於幫助別人，特別是老年人和殘疾人。用實際行動向為我們服務的人表示感謝和尊敬。情感、態度與價值觀體驗在小區（鄉...
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- 小樹和樹媽媽原本生活在遠離城市的森林裏，那裏有藍天白雲，有碧水青山，沒有嘈雜喧囂，沒有污煙瀰漫。有一天，一輛卡車闖進了他們的家園，從此改變了他們的生活與命運。小樹和樹媽媽被一同運到了城市。樹媽媽望着天邊的家鄉，再看看腳下垃圾縱橫的道路覺得生活失去了色彩。小樹卻對於...
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文書都
