![《兩個鐵球同時着地》的優秀説課稿]( "《兩個鐵球同時着地》的優秀説課稿")
- 【説教材】１、自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。２、結合課文內容，體會含義深刻的句子。３、有感情地朗讀課文。【説教法】通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權威的話的，體會含義深刻的句子。【教具準備】教學插圖、語段卡片。【教學課時...
- 15346
![《兩個鐵球同時着地》公開課教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》公開課教學反思")
- 這篇課文講述了意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢於挑戰權威，對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產生了懷疑，經過反覆試驗求證後，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，用事實驗證了真理的故事。一、巧設導入首先，我故意把題目寫成《兩個“地球”同時着地》，學...
- 25972
![《兩個鐵球同時着地》第二課時教學設計範文]( "《兩個鐵球同時着地》第二課時教學設計範文")
- 【備課思路】本文涉及了許多物理知識和試驗，學生較難理解，特設計CAI課件輔助教學，在教學中採取自主、合作、研討的學習方式，創設情境，突破難點，提高學生口語交際的能力。【目的要求】1、有感情的朗讀課文。2、自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學的精神。3、結合課文內容，體...
- 16947
![課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案設計]( "課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案設計")
- 【教學目標】1、認識3個生字，會寫12個生字。能根據上下文理解信奉、固執、膽大妄為等重點詞語的意思。2、能讀通課文，初步感知課文內容。3、認識伽利略和亞里士多德，瞭解他們的一些重要貢獻或成就。初步感知伽利略追求真理、勇敢的精神。【教學過程】一、談話揭題(初步感知...
- 29507
![課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教學設計]( "課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教學設計")
- 【教材分析】這篇課文講述了意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢於挑戰權威對人人信奉的哲學家亞里土多德的理論產生了懷疑，經過反覆試驗求證後，在人們的辱罵和猜疑中走上比薩塔，用事實證明了真理，課文讚揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。【...
- 17517
![課文《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "課文《兩個鐵球同時着地》教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 23355
![幼兒園趣味親子游戲不許着地的優秀教案]( "幼兒園趣味親子游戲不許着地的優秀教案")
- 遊戲意圖：在幼兒園中，每隔一段時間就會組織一些精彩的親子游戲，在遊戲中，孩子們不僅可以和家長們一起感受遊戲的歡樂，同時，還能激發孩子們的情懷，促進孩子們的健康成長。遊戲準備：廢舊報紙、獎品遊戲過程：1.家長們和孩子一起組成小組，並且，給自己的小組取好名字。2.每個小組分得一些...
- 19563
![《兩個鐵球同時着地》的教學設計]( "《兩個鐵球同時着地》的教學設計")
- 《兩個鐵球同時着地》的教學設計一．導入：（出示圖片）同學們，知道這是什麼塔嗎？對，這就是“斜而不塌”的比薩斜塔，1590年意大利人加利略就在這座斜塔上做了著名的試驗，使這座塔名聲大噪，今天，我們就一起來學習一篇有關於這個試驗的文章。請看老師板書課題。（板書課題）誰來讀讀課題？（指名一...
- 10010
![《兩個鐵球同時着地》的優秀教案設計範文]( "《兩個鐵球同時着地》的優秀教案設計範文")
- 【教學目標】1、能正確、流利有感情地朗讀課文;能背誦課文第三自然段。2、學生在充分理解課文基礎上回答思考·練習中1、2、3的問題。3、在教師的指導下，能給課文分段，説出段落大意。4、學生能從伽利略敢於大膽懷疑大哲學家的説法，並通過反覆試驗證明自己的懷疑是對的，認識到...
- 31828
![課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案]( "課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案")
- 教學要求：1．自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。2．結合課文內容，體會含義深刻的句子。3．有感情地朗讀課文。教學重點：通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權威的話的，體會含義深刻的句子。教具準備：教學插圖、語段卡片課時安排：第二課時教學設...
- 11047
![《兩個鐵球同時着地》的説課稿範文]( "《兩個鐵球同時着地》的説課稿範文")
- 我準備"以學生髮展為本"的思想，對本課時教學進行系統設計，重視教學過程，努力把教學內容、設計理論和對學生認知水平的定位融為一體，發揮課堂教學的優勢，充分發揮學生的自主性，相信學生，解放學生，創造條件，提供機會，讓學生自主地學習，真正成為學習的主人，獲得最好的發展。教學設計的內...
- 21052
![四年級下學期語文兩個鐵球同時着地教學設計]( "四年級下學期語文兩個鐵球同時着地教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的四年級下學期語文兩個鐵球同時着地教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】１、能正確、流利有感...
- 20228
![續《兩個鐵球同時着地》400字_小學生作文]( "續《兩個鐵球同時着地》400字_小學生作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的續《兩個鐵球同時着地》400字_...
- 22895
![關於《兩個鐵球同時着地》優秀教學反思]( "關於《兩個鐵球同時着地》優秀教學反思")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和...
- 25582
![《手膝着地爬烏龜寶寶去哪兒》小班教案]( "《手膝着地爬烏龜寶寶去哪兒》小班教案")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《手膝着地爬烏龜寶寶去哪兒》小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。設計意圖：小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由於安全、衞生等原因，教師和家長都不允許...
- 17807
![大班體育活動膝蓋着地爬的教案]( "大班體育活動膝蓋着地爬的教案")
- 導語：讓幼兒多參加鍛鍊活動可以增強體質等好長。下面是小編給大家介紹的大班體育活動膝蓋着地爬的教案，歡迎閲讀。大班體育活動膝蓋着地爬的教案活動來源：我園學前班幼兒在基本動作方面發展較好，特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出，幼兒都能基本掌握動作，且動作協調...
- 32638
- 傳聞1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時着地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結論，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成正比例”的學説，糾正了這個持續了1900多年之久的錯誤結論。但這是不太可能存在的，不同重量的物體只有在真空條件下才可能同...
- 31152
![小學語文兩個鐵球同時着地説課稿範文]( "小學語文兩個鐵球同時着地説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的小學語文兩個鐵球同時着地説課稿範文，歡迎大家分享。小學語文兩個鐵球同時着地説課稿1一、説教材大家好，今天我説課的內容...
- 31452
- 伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容許更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：“你是什麼...
- 6250
![《兩個鐵球同時着地》課文優秀教學設計範文]( "《兩個鐵球同時着地》課文優秀教學設計範文")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《兩個鐵球同時着地》課文優秀教學設計範文，希望對大家有所幫助...
- 10349
![四年級語文《兩個鐵球同時着地》教學設計]( "四年級語文《兩個鐵球同時着地》教學設計")
- 教學時間三課時教學設計第一課時一、教學目標（一）瞭解課文內容，認識事件中的兩個人物。（二）學習本課生字新詞。正確朗讀課文。（三）按自然段讀懂課文意思，劃分結構段，初步理解段與段之間的聯繫。二、教學重點、難點按自然段讀懂意思，劃分結構段，初步理解段與段之間的聯繫。三、教學過...
- 5698
![《兩個鐵球同時着地》課文教學反思範文]( "《兩個鐵球同時着地》課文教學反思範文")
- 《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個...
- 16772
![《兩個鐵球同時着地》教案]( "《兩個鐵球同時着地》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《兩個鐵球同時着地》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《兩個鐵球同時着地》教案1教學要求：1、學習伽利略不迷信權威，認真...
- 31657
- 兩個鐵球同時着地教案一、教案的具體內容一、課題（説明本課名稱）二、教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，説明本課所要完成的教學任務）三、課型（説明屬新授課，還是複習課）四、課時（説明屬第幾課時）五、教學重點（説明本課所必須解決的關鍵性問題）六、教學難點（説明本課的學習時易產生困...
- 6764
![《兩個鐵球同時着地》教學反思15篇]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思15篇")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《兩個鐵球同時着地》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩個鐵球同時着地》教學反思11、《新課標》指出：語文教學...
- 13907
文書都
