![大美洞橋五年級作文]( "大美洞橋五年級作文")
- 我的家鄉，在美麗的洞橋。這裏一年四季美如畫卷，空氣清新，近幾年更是建設的越發美麗，成了遠近文明的旅遊聖一地。不信？聽我細細介紹。來到洞橋鎮，首先印入眼簾的是洞橋的大橋。從遠處眺望，大橋就像一條盤旋在湖上的龍。這條龍彷彿在撲騰着尾巴，想要一破沖天。如果上了這座橋，那你一...
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![美麗的洞庭湖五年級作文300字]( "美麗的洞庭湖五年級作文300字")
- 洞庭湖是我國五大淡水湖之一，坐落在湖南省境內，素有“八百里洞庭”之美稱。洞庭湖的景色非常優美，從唐朝詩人劉禹錫《望洞庭》中，我能感受到洞庭湖的秋夜美景更加迷人。這是一個初秋的夜晚，天空非常晴朗，一絲風都沒有。抬頭仰望，一輪明亮的圓月高高地掛在天空。皎潔的明月毫不吝...
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![遊紅崖洞五年級作文]( "遊紅崖洞五年級作文")
- 最近，紅崖洞在不知不覺間突然成為網紅，全國遊客都湧入重慶觀賞它，我們家也來湊熱鬧，打算在這裏遊賞一番。紅崖洞共分十一層，依山而建，地處嘉陵江邊，與解放碑相鄰。它那紅漆黑瓦的吊腳樓在縷縷陽光的照耀下顯得十分華麗，又特別自然，比那些過度講究的宮殿可愛多了。我們沿着樓梯由上...
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![山洞歷險記五年級作文]( "山洞歷險記五年級作文")
- 日落時分，夕陽的餘暉正在被漸漸變暗的烏雲吞沒。玩了一天的夏仁和夏塵走在回家的路上，一陣大風夾着些沙子迎面吹來，讓人眼睛有些睜不開。突然一隻手從風沙中伸了過來，啊哎喲，這是什麼地方，怪怪的。哥哥，我害怕。夏仁死死抱住哥哥的手，鬧個不停。行了，你還是不是男子漢。是，就放開你...
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![美麗的潘華大橋三年級作文]( "美麗的潘華大橋三年級作文")
- 我家住在潘家鎮，是華容縣城附近一個美麗的小鄉村。學校離我家只有一千多米，可在這一千多米的路上，在我的眼中，卻有看不完的風景。單説我要經過的潘華大橋的景色就非常美麗。它不像修建在大河大江上的大橋那麼雄偉有氣勢，只是靜靜橫卧在華容河上的一座石橋，但是我對它有特殊的感...
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![萬年冰洞五年級作文]( "萬年冰洞五年級作文")
- 遍地鋪滿了綠草，開滿了五顏六色的野花，在這個炎熱的暑假裏，我們來到了一個寒冷美麗的冰的世界，它就是山西寧武縣海拔多米的高山上的萬年冰洞，讓我帶你一起去感受這三百萬年前的冰川時期吧！聽媽媽説，在年萬年冰洞被正式列為國家地質公園。我們走在碧草如茵的草坪上，走向了萬年冰洞...
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![橋五年級作文]( "橋五年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的橋五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。橋五年級作文1“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”我走在興國公園的石拱橋上，看着眼前的桃紅柳綠，踏...
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![黑洞歷險記五年級作文]( "黑洞歷險記五年級作文")
- “叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起。嘿！是我的小夥伴打來的，終於等到這一天了，我的'“無敵一號”終於要飛上天空了！我把所有物品準備完了，哦！對了，我用縮小粉末把“無敵一號”縮小之後，裝在口袋裏，前往“無敵發射站”與小夥伴會合。我到的時候，小夥伴已經在等我了，我把“無敵一號”放大...
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![遊玩洞頭五年級作文]( "遊玩洞頭五年級作文")
- 五一節那天，我們一家人和小姨一家人到洞頭去遊玩。早上，我們乘着車，看着外面美麗的大海，一片白茫茫的大霧望不到盡頭，花了一個多小時，來到了盼望已久的目的地——洞頭。我們先來到了洞頭的石子灘。石子灘的岸上都是各式各樣的石頭，有大的，有小的，有漂亮的，也有醜陋的，有方的`，圓的…...
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![五年級作文：美麗的天鵝洞-350字]( "五年級作文：美麗的天鵝洞-350字")
- 我看見過波瀾壯闊的大海，攀登過白霧迷濛的金饒山，卻從沒見過像這樣景色奇麗的'天鵝洞。天鵝洞的石頭奇啊，一塊塊石頭形態萬千、各不相同，像天鵝、像巨象、像鵲橋、像蛤蟆、像豎琴、像仙女，真是千姿百態。天鵝洞的石頭真豔啊，石頭色彩繽紛，色彩明麗，有火紅色、有深藍色、有墨綠色...
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![美麗的長江大橋五年級作文]( "美麗的長江大橋五年級作文")
- 長江大橋，嚴格意義上僅指宜賓岷江口以下長江段上的橋樑，但通常也泛指長江干流上的所有橋樑。小編收集了美麗的長江大橋作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗的長江大橋巴東縣城一個小山城。在這裏，有各種數不清的橋：木橋、石橋、石拱橋、水泥橋……其中，最引人注目的要數矗立...
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![遊佛爺洞五年級作文]( "遊佛爺洞五年級作文")
- 自從小時候聽到“佛爺洞”這個名字，就想佛爺洞到底是什麼樣子。是一個洞穴嗎？是一個美若仙境的地方吧？還是……今天，我帶着幻想，來到了嚮往已久的佛爺洞。我們早上九點鐘乘坐長途客車先到江油，再換乘旅遊客車來到佛爺洞時，已經是中午了。因為事先知道里面很黑，所以我們租了一把手...
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![大橋 三年級作文]( "大橋 三年級作文")
- 大橋_三年級作文在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的大橋_三年級作文，希望對大家有所幫助。大橋_三年級作文1我們故鄉有個節日可有意念了，我敢説，準和你們...
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![洞頭一日遊五年級作文]( "洞頭一日遊五年級作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的洞頭一日遊五年級作文，希望能夠幫助到大家。早晨，我迷迷糊糊地被叫起來。穿好衣，吃完早餐。便和爸爸媽媽和妹妹踏上了...
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![周寧蝙蝠洞五年級作文]( "周寧蝙蝠洞五年級作文")
- 祖國的風光無限好！在我們的福安市，也有不少的景區，如：天馬山、富春公園、廉村……等，現在，我就來介紹介紹，福安周寧那裏的蝙蝠洞吧！剛進入風景區，就看到了左側的河水，這河水清澈見底，河底的沙子、沙石、石頭，都看得一清二楚！我和妹妹看着這清澈的河水，有一種感覺，弄得心中癢癢的。忍不住...
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![壯觀的五洞橋作文]( "壯觀的五洞橋作文")
- 五洞橋最早是由宋朝一個名叫張孝友的縣令設計和參加建造的，到現在已經有七百多年了。小編收集了五洞橋的作文，歡迎閲讀。第一篇：壯觀的五洞橋五洞橋，也名西橋，橫跨在黃巖城關的西江上。現存的橋重建於清朝，距今有近四百年的歷史，是全國重點文物保護單位。五洞橋非常壯觀。橋長六...
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- 廊橋顧名思義，就是有屋檐的橋。可遮陽避雨，供人休憩，交流，聚會，看風景等用途。小編收集了美麗的廊橋作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗的廊橋今天，我和爸爸媽媽一起到泗溪老家玩。10月1日這天，我和爸爸媽媽一早就起來了，簡單地收拾好行李，爸爸發動車子，出發嘍。我們沒有走高速公路，因為那樣...
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![看《洞穴之光》五年級作文]( "看《洞穴之光》五年級作文")
- 前天晚上，我在湖南衞視看完了剛剛播出的《洞穴之光》，在結束之餘，我傷心得快哭了，一個個和諧的場面，我無法忘懷。《洞穴之光》講的是六個城裏孩子，經常去網吧通宵，打架，有的還抽煙，甚至想要跳樓。他們六個主動到紫雲縣的山村，去體驗一下農村生活，在哪裏，一個個驚喜在一個個不經意中浮...
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![五年級作文：山洞探險]( "五年級作文：山洞探險")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文：山洞探險，希望能夠幫助到大家。“我們去尋找野人吧！”因為弟弟的一句話，我們就決定看看山...
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![黑洞説明文五年級]( "黑洞説明文五年級")
- 大家都經常看到作文的身影吧，特別是佔有重要地位的説明文，説明文通過對客觀事物的説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家...
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![我愛五洞橋三年級作文]( "我愛五洞橋三年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我愛五洞橋三年級作文...
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- 看，漣水河上又新建了一座美麗的橋——三大橋。三大橋是兩個月以前建好的。橋面很寬，寬得可以夠三輛汽車並列行駛。橋很長，長得讓我看不到橋尾。橋面上鋪了一層瀝青，走在上面非常舒適。晚飯過後，我和爸爸一起去三大橋散步。站在河堤上，遠遠望去，三大橋猶如一座熠熠生輝的彩虹橋橫...
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![搭橋五年級作文]( "搭橋五年級作文")
- 今天，我們在語文課上，做了一個有趣的遊戲——“搭橋”！上課了，趙老師神祕的説：“今天，我們來做一個遊戲。兩個人一組，用自己的文具盒做橋墩，用發給你們的`紙做橋面，我們來搭橋！”説完，發給了我們一張紙。我心想：這還不簡單？我和朋友趙一卜説幹就幹。首先，我們把文具盒放在桌子上，中間隔...
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- 不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多麼美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!小編收集了美麗的橋作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗的橋雨，淅淅瀝瀝地下着，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘佈滿了大街。我靠在窗口，心裏也下起了雨，也許正如有人所説：孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發芽。...
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![老虎洞山五年級作文]( "老虎洞山五年級作文")
- 冬天的早晨有點冷，但今天的天氣格外好！我們來到了湘湖邊上的老虎洞山—這是一座少有人踏足的山，一縷縷陽光穿過一片片樹葉投到地上，天空很藍，像是被染過似的，還飄着幾絲白雲。走在凹凸不平的石階上，向遠處眺望，是一排排通往頂峯的階梯與紮根在懸崖峭壁上的老樹，樹葉隨風飄動，發出“...
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