![新課程實施中課堂教學設計的質性研究論文]( "新課程實施中課堂教學設計的質性研究論文")
- 摘要：對一節化學公開課的形成過程的分析表明：教師的已有實踐性知識、評價導向、課程理念、同伴互助、專業引領和現實因素共同影響課堂教學設計；“理念+案例+實踐+反思”是教師實踐性知識形成與發展的有效路徑；要注重教師實踐性知識的形成與發展；追求新課程理念的真正落實；讓公...
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- 目的及作用目的：富國強兵作用：出現了“家給人足”的繁榮景象，全國百姓以私下鬥毆為恥，以為國家立下戰功為榮，國家戰鬥力不斷增強，富國強兵的秦國，成為戰國後期最強大的國家。結果經過商鞅變法，秦國的舊制度被徹底廢除，封建經濟得到了發展，秦國逐漸成為戰國七雄中實力最強的國家，為後...
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- 性質性質一：對稱性數軸對稱：所謂數軸對稱也就是説函數圖像關於座標軸X和Y軸對稱。原點對稱：同樣，這樣的對稱是指圖像關於原點對稱，原點兩側，距離原點相同的函數上點的座標的座標值互為相反數。關於一點對稱：這種類型和原點對稱頗為相近，不同的是此時對稱點不再僅限於原點，而是座標...
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- 不等式的基本性質1、假設x>y，那麼y<x；假設yy；（對稱性）2、假設x>y，y>z；那麼x>z；（傳遞性）3、假設x>y，而z為任意實數或整式，那麼x+z>y+z；（加法原則，或叫同向不等式可加性）4、假設x>y，z>0，那麼xz>yz；假設x>y，z<0，那麼xz<yz；（乘法原則）5、假設x>y，m>n，那麼x+m>y+n；（充分不必要條件）6、假設x>y>0，m>n>0，那麼xm>...
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![中垂線的性質]( "中垂線的性質")
- 中垂線的判定方法利用定義：經過某一條線段的中點，並且垂直於這條線段的直線是線段的`垂直平分線。即中垂線必須同時滿足：直線過線段中點；直線⊥線段這兩個條件。到一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上。（即線段垂直平分線可以看成到線段兩端點距離相等的點...
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![硅的物理性質和化學性質是什麼]( "硅的物理性質和化學性質是什麼")
- 化學性質硅原子位於元素週期表第IV主族，它的原子序數為Z=14，核外有14個電子。電子在原子核外，按能級由低硅原子到高，由裏到外，層層環繞，這稱為電子的殼層結構。硅原子的核外電子第一層有2個電子，第二層有8個電子，達到穩定態。最外層有4個電子即為價電子，它對硅原子的.導電性等方面...
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- 對數基本性質1、a^(log(a)(b))=b2、log(a)(a^b)=b3、log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N);4、log(a)(M÷N)=log(a)(M)-log(a)(N);5、log(a)(M^n)=nlog(a)(M)6、log(a^n)M=1/nlog(a)(M)其他性質1.換底公式：log(a)(N)=log(b)(N)÷log(b)(a)(a)(b)=1/log(b)(a)3.對數函數的圖象都...
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- 力的作用效果1、力可以改變物體的形狀，使物體發生形變。2、力可以改變物體的運動狀態（速度大小、運動方向，兩者至少有一個會發生改變）。在力學的範圍內，所謂形變是指物體的形狀或體積的變化。所謂運動狀態的'變化指的是物體的速度變化，包括速度大小或方向的變化，即產生加速度。...
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- 定義一般的，如果對於函數f（x)的定義域內任意一個x，都有f（-x）=-f（x），那麼函數f（x）就叫做奇函數。判斷方法S1先求定義域，判斷定義域是否關於原點對稱；S2當S1成立時，判斷f(-x)與-f(x)是否相等；若相等則函數是奇函數，若不相等則不是奇函數。判斷奇函數先看定義域，後驗證關係式。奇偶函數的性...
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![可燃冰的性質]( "可燃冰的性質")
- 可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0℃和30個大氣壓的作用下結晶而成的“冰塊”。下面是小編為大家整理的可燃冰的性質，僅供參考，歡迎閲讀。可燃冰性質可燃冰並不是指二氧化碳的固態形式（此乃稱為乾冰），可燃冰在低位高壓的環境中才能穩定存在，故在地球的兩極，深海底下，冰...
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![硅的物理性質和化學性質]( "硅的物理性質和化學性質")
- 硅的用途（1）高純的單晶硅是重要的半導體材料。（2）金屬陶瓷、宇宙航行的重要材料。（3）光導纖維通信，最新的現代通信手段。（4）性能優異的硅有機化合物。...
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![氣質女性個性簽名]( "氣質女性個性簽名")
- 1、你給我的笑顏、驚豔了我所有的舊時光。2、我希望聖誕節會下雪，因為你答應會陪我.3、愛情最美好的是，在繁華處戛然而止。4、凝眸的淚眼，只是午夜夢迴時鏡中的一個孤影。5、瀟湘之雨流年之末四處散淡的寂寞。6、一扇窗隔着一個寂夜和一個獨守空房旳女人。7、總有一些人一些...
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- 平行線的.判定方法1、同位角相等，兩直線平行。2、內錯角相等，兩直線平行。3、同旁內角互補，兩直線平行。4、兩條直線平行於第三條直線時，兩條直線平行。5、在同一平面內，平行或垂直於同一直線的兩條直線互相平行。6、同一平面內永不相交的兩直線互相平行。...
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- 蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要成分。攝入更多蛋白質的飲食習慣會有更大的患癌風險。機體所有重要的組成部分都需要有蛋白質的參與。一般説，蛋白質約佔人體全部質量的18%，最重要的還是其與生命現象有關。蛋白質是生命的'物質基礎，是有機大分子，是構成細胞的基本有機...
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- 1、質數的.概念質數又稱素數。一個大於1的自然數，除了1和它自身外，不能被其他自然數整除的數叫做質數；否則稱為合數（規定1既不是質數也不是合數）。2、質數的性質（1）質數p的約數只有兩個：1和p。（2）初等數學基本定理：任一大於1的自然數，要麼本身是質數，要麼可以分解為幾個質數之積，且這種...
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- 等式的'性質1、等式兩邊同時加上或減去同一個整式，等式仍然成立。2、等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式，等式仍然成立。3、等式具有傳遞性。若a1=a2，a2=a3，a3=a4，……an=an，那麼a1=a2=a3=a4=……=an。...
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- 活性炭的性質1、化學性活性炭的吸附除了物理吸附，還有化學吸附。活性炭的吸附性既取決於孔隙結構，又取決於化學組成。活性炭不僅含碳，而且含少量的化學結合、功能團開工的氧和氫，例如羰基、羧基、酚類、內酯類、醌類、醚類。這些表面上含有的氧化物和絡合物，有些來自原料的衍...
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- 具有較強揮發性的物質大多是一些低沸點的液體物質。如乙醇、乙醚、丙酮、氯仿、苯、二硫化碳等。還有氨水、濃鹽酸、濃硝酸等都具有很強的揮發性。這些物質貯存時，應密封保存並遠離熱源，防止受熱加快揮發。隨着世界工農業的迅速發展,有害廢物的產量與日俱增，污染的範圍和程...
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![性質的造句]( "性質的造句")
- 1.它具有泛性質。2.這一聚合物的性質目前是個商業機密。3.這是一場具有荒誕的，反理性的，鼓吹民族主義性質的運動。4.鑑於這些法律文件經常面臨着成為一紙空文或在性質上支離破碎的風險，因此，越來越多的人們呼籲求助於非立法的方式統一或協調法律。5.愛因斯坦勇敢地提出光確實...
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![物理性質與化學性質教案]( "物理性質與化學性質教案")
- 設計思想在全面推進素質教育的今天，教學中做到“授人以魚，不如授人以漁”這句話顯得更為突出，更有時代意義。怎樣讓我們的學生自己能學，自己能解決理論和實際的問題是我們教學的最終目的。本堂課的內容十分吸引學生，可以配合圖片，視頻等感性素材通過適當的講解激發學生學習興趣...
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![物質的特性]( "物質的特性")
- 一、本章的總體安排本章首先學習物質三態的相互變化，以及在物態變化中所表現出來的一些特性。然後在分子的層面上學習物質的構成，並用分子運動觀點解釋物態變化現象。同時讓學生初步瞭解物質的溶解性和酸鹼性。最後通過比較物質的不同特性的差異，認識物理性質和化學性質。二...
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![數學教案-合比性質和等比性質例]( "數學教案-合比性質和等比性質例")
- 教學課題：合比性質和等比性質教學目標：1、掌握合比性質的等比性質，並會用它們進行簡單的比例變形2、會將合比性質、等比性質用於比例線段。3、提高學生類比聯想、推廣命題的能力。教學重、難點：熟練地、靈活地運用合比性質與等比性質。課前準備：小黑板、幻燈機及幻燈片。教學...
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![《減法性質、除法性質》教學設計]( "《減法性質、除法性質》教學設計")
- 《減法性質、除法性質》教學設計教學內容：P39例1（減法性質）P43/例3（除法性質）教學目標：1.知道從一個數裏連續減去或除以兩個數，可以改為減去兩個數的和或除以兩個數的積。2.使學生感受數學與現實生活的聯繫，能用所學知識解決簡單的實際問題。3.培養學生探索、研究數學的意識與能...
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![《單質碳的化學性質》教案]( "《單質碳的化學性質》教案")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點單質碳的化學性質(穩定性，碳跟氧氣、氧化銅的化學反應)。(二)能力訓練點通過實驗培養學生觀察能力、分析問題的能力。(三)德育滲透點通過學習碳跟氧氣反應，由於氧氣量是否充足，會造成生成物不同，使學生知道化學反應的條件不同，對物質間的相互作...
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- 活性炭的性質1、化學性活性炭的吸附除了物理吸附，還有化學吸附。活性炭的吸附性既取決於孔隙結構，又取決於化學組成。活性炭不僅含碳，而且含少量的化學結合、功能團開工的氧和氫，例如羰基、羧基、酚類、內酯類、醌類、醚類。這些表面上含有的氧化物和絡合物，有些來自原料的衍...
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