![一節有趣的口語交際課二年級作文]( "一節有趣的口語交際課二年級作文")
- 今天，李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉情”為主題的口語交際練習課。我很高興，也很興奮，因為我在口語交際課中要表演一個情景劇，而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時候，我先和一起唱歌的同學排練，又和共同演情景劇的同學排練，忙得不亦樂乎！在一雙雙熱切的...
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![五年級語文上冊《口語交際·習作二》教案]( "五年級語文上冊《口語交際·習作二》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的五年級語文上冊《口語交際·習作二》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【學習目標】1、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活...
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![五年級上冊課文《口語交際習作二》教案範文]( "五年級上冊課文《口語交際習作二》教案範文")
- 學習目標1、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識。3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情。4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情。課前準備收集與“濃濃的鄉情”相關的詩詞、歌曲...
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![五年級語文《口語交際習作二》公開課教學設計]( "五年級語文《口語交際習作二》公開課教學設計")
- 【學習目標】１、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。２、能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。３、通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。４、在口語交際過程中，進一步提高口頭表達能力，表達對家鄉的熱愛之情。【教學重點】通過活動進一步提高激發學...
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![一年級口語交際 有禮貌説課]( "一年級口語交際 有禮貌説課")
- 一、説教材本課有四幅圖，每幅圖的對話框中都是人物雙方使用的禮貌用語，每幅圖都提供了使用這種禮貌用語的具體環境。第一幅圖是問好。第二幅圖是道歉。第三幅圖是致謝。第四幅圖是告別。這四幅圖可以幫助學生了解禮貌用語的意思，懂得在什麼情況下使用禮貌用語。圖下有兩個討...
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![一年級口語交際教案設計]( "一年級口語交際教案設計")
- 一、內容：有趣的遊戲二、指導思想根據《語文課程標準》的要求，圍繞口語交際課的基本目標，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力創設開放、有活力的學習氛圍，使學生的語文素養得到全面提高。三、教學目的：1幣導學生觀察遊戲的過程，培養學生觀察生活的能力。2能把自己做過的遊...
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![有關口語交際的論文]( "有關口語交際的論文")
- 【內容摘要】讓學生“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”，是《語文課程標準》對口語交際教學提出的總目標。這是一個多元發展的目標。口語交際教學要實現這個目標，必須採用多元化教學策略...
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![口語交際課教案]( "口語交際課教案")
- 活動形式：小小辯論賽活動目的：通過“小小辯論賽”這一形式，激發學生表達的慾望，提高學生的口語交際能力，使學生明白：站在不同的角度看待事物，會有不同的感受和體會。活動過程：一．表明觀點，準備辯論。1．調查：小朋友們，如果讓你來選擇，你喜歡春天，還是喜歡夏天呢？2．分組：根據學生不同的喜好，分...
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![二年級口語交際我們去旅遊説課稿]( "二年級口語交際我們去旅遊説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的二年級口語交際我們去旅遊説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級口語交際我們去旅遊説課稿篇1説教材：《我們...
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![口語交際勸説課件]( "口語交際勸説課件")
- 口語交際是一種教學策略和方式，是聽話、説話能力在實際交往中的應用，聽、説話是口語交際的重要組成部分。下面是小編為大家提供的關於口語交際勸説的課件，內容如下：⊙總體構思本課擬通過模擬情景對話訓練，培養學生善於換位思考，善於從對方的表情、動作等無聲語言中捕捉信息、學...
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![課文《口語交際習作二》教案]( "課文《口語交際習作二》教案")
- 一、揭示課題，提示目標。同學們，今天我們一起來學習口語交際《讚美》。大屏幕出示：詩《讚美》。讚美，如同一支歌，能奏出和諧悦耳的樂章讚美，如同一條涓涓的細流，能滋潤人們的心田。口語交際習作二-口語交際課教案讚美，是一種藝術，能營造出積極上進的氛圍；讚美，又是一種進步的動力，能...
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![三年級作文-快樂的口語交際課]( "三年級作文-快樂的口語交際課")
- 鈴鈴鈴，上課鈴一次又一次的催促同學們回教室上課。教學樓裏頓時安靜下來。老師夾着課本，輕輕地走進教室，微笑着對同學們説：“親愛的同學們，我們上一節快樂的口語交際課。”説着，轉身在黑板上寫下標題。同學們把自己準備好的物品拿出來，開始了展示。一位同學大搖大擺地走上台，手裏...
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- 學習目標知識與技能1.能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題表明自己的活動安排。2.能與同學討論，培養自主互助的意識。3.通過活動，充分表達對故鄉的熱愛之情。4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出故鄉的變化，表達自己對故鄉的熱愛之情。過程與方法在討論交流中感覺濃濃的鄉情。情...
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![小學口語交際課件]( "小學口語交際課件")
- 小學口語交際課件，僅供參考。教學目標：1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸説。2、瞭解和感悟勸説的策略和技巧，能態度真誠的勸説他人。課前準備：影視片中的“勸説”片斷錄像。教學過程：一、揭示課題，瞭解意義1、播放影視片中的...
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![口語交際與習作的課件]( "口語交際與習作的課件")
- 一、引入學習１、回憶本組課文，圍繞“成長的故事”談談自己的感受。２、談話：日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的.過程中，我們有過獲得成功的喜悦，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。但無論怎樣，成長的經歷都是令人難忘的。板書題目：難忘的成長經歷二、明確要求１、自...
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![《口語交際·有趣的遊戲》教學反思]( "《口語交際·有趣的遊戲》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的《口語交際·有趣的遊戲》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《口語交際·有趣的遊戲》教學反思1一、營造寬鬆氛...
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![二年級上冊《有趣的動物植物》口語交際教案]( "二年級上冊《有趣的動物植物》口語交際教案")
- 一、教材分析教材內容：你喜歡動物、植物嗎？把你看到或瞭解到的有趣的動物、植物，講給同學聽。聽了以後有什麼想法，大家交流交流。再評一評誰講的內容有趣，誰説得好。內容剖析：教材明確給出了交際的內容和交際的方式。交際內容即圍繞“有趣”這一話題和同學交流自己看到或瞭解到...
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![口語交際習作二教案]( "口語交際習作二教案")
- 學習目標1.培養良好的聽説習慣，學會傾聽、交流、互動。2.通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。3.指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實感。4.圍繞是否把事情的過程寫清楚，是否表達了童年生活的有趣，認真修改自己的習作。課前準備1.有關童年的音樂...
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![《口語交際·有趣的遊戲》的教學反思]( "《口語交際·有趣的遊戲》的教學反思")
- 一、營造寬鬆氛圍，讓同學敢説《有趣的遊戲》是人教版小語實驗教材第一冊的第１個口語交際，此時同學入學不滿兩個月，口語交際水平普遍較低，相互間也不很熟悉，交際時難免會發生緊張、拘束的情緒，不敢説。為消除這個交際障礙，在開講前，設計與藝術整合激趣導入，讓同學在優美的旋律中即興...
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![口語交際]( "口語交際")
- 口語交際1星期一的下午，我們上了一節口語交際課。老師走進教室，説這一節上口語交際課，主題是-----《推薦一本好書》。同學們議論紛紛，老師讓我們靜下來。我心想，假如老師挑我怎麼辦？我能把準備好的話説清楚嗎？胡亞婕先舉起手來，老師讓她發言。她推薦的書是《冰心兒童文學全集》。...
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![難忘的童年趣事口語交際]( "難忘的童年趣事口語交際")
- 本節課的設計尊重學生的主體地位，使學生張揚個性，激發習作的興趣和動機，讓學生擁有放鬆的心態，樂於表達。引導學生快樂地回憶童年的有趣活動，把童年中難以忘懷的事情説出來，讓大家一起分享童年的快樂。一、啟發談話，生活導入1、激趣導入。(1)、播放學生都愛唱的歌曲《童年》。師...
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![有趣的口語交際大會優秀作文400字]( "有趣的口語交際大會優秀作文400字")
- 今天下午，我們班開了一場“健康小顧問”的口語交際大會。什麼是“健康小顧問”呢？如果有一個同學遇到了健康方面的問題，能給他滿意答覆的同學就是“健康小顧問”大會開始了！同學們紛紛舉手，想讓健康小顧問幫自己解決問題。李昇陽很快就問到了我最關心的問題：怎樣才能預防近視？健...
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![口語交際--有趣的遊戲【教案】]( "口語交際--有趣的遊戲【教案】")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的口語交際--有趣的遊戲【教案】，歡迎大家分享。一、教學目標：1、引導觀察遊戲的過程，培養觀察生活的能力。2、能把自...
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![《口語交際習作二》教案]( "《口語交際習作二》教案")
- 學習目標1．能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。2．能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。3．通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。4．能就口語交際的內容，大膽的發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情。教學準備1．收集有關於“濃濃的鄉情”這...
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![《口語交際·秋遊》的二年級教案]( "《口語交際·秋遊》的二年級教案")
- 【教學目標】讓學生通過口語交際，討論、提建議，學習自主策劃秋遊活動。【教學重點】自主策劃秋遊活動。【教學難點】自主策劃秋遊活動。【教學用具】多媒體課件。【教學設想】本次口語交際可先創設情境，引學生入情入境，再以小組為單位成立“旅遊團”，討論交流，商量計劃，然後把制...
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