- 眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在等火闌珊處踏説,它是人生的警衞,他時時刻刻提醒人生要踏踏實實,踏踏實實才是人生常理,只有腳踏實步,人生才會成功。?他講了這樣一個故事,有一個很要才華的詩人,寫了眾多吟風詠月的詩篇,可大家卻不喜歡讀他的詩,為此,他很苦惱,於是他去向一個老鐘匠請...
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- 在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的踏雪尋春作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。踏雪尋春作文1我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有...
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- 早晨,天還是矇矇亮的,我就起了牀。今天,我們要去搞暑期活動,一大早起來,我就興奮不已,整理行裝,準備出發了!我早早地來到了事先約好的目的地。沒想到,她們都到了,我們就興致勃勃地出發了,一路上有説有笑地,很快就到了。“魯迅故里到了,到了!”一旁的同學不禁尖叫道。洋溢着濃郁水鄉風情...
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- 這兩天,屋外的雪積的好厚好厚。今天下午,我閒來無事,忽然心血來潮,如此大的雪下完過後,外面的景色肯定是與眾不同吧?懷着一顆好奇的心,我穿上外衣,走在積了厚厚的雪的路上,陽光在雪的`映照下變得更加刺眼。本以為如此冷的天,外面不會有太多人,可殊不知,竟會有如此多的人和我一樣行走...
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- 《踏雪尋梅》評課稿1潘老師的《踏雪尋梅》用鈴當聲、模擬毛驢腳步聲激勵着學生,用跺腳、拍手、樂器伴奏營造尋梅意境。她的親切與温柔無不以情激趣,從動感的“路徑”過渡到尋梅的意境。紮實的基本功彰顯音樂教師的個人魅力,有效的教學方法又促進學生學習,短暫的七節課留下的...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的踏青尋春作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“春天在哪裏呀?春天在哪...
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- 無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的踏尋魯迅足跡作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。早晨,天還是矇矇亮的,我就起了牀。今天,我們要去搞暑期活動,一...
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- 《踏雪尋梅》是一首欣賞冬天自然美景的歌曲。梅花不畏冬雪,傲然綻放,吐豔枝頭,千百年來人們讚美這樣的雪梅精神。下面是這首歌的歌詞!鄧麗君演唱雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢把橋過鈴兒響叮鐺響叮鐺響叮鐺響叮鐺響叮鐺好花采得瓶供養伴我書聲琴韻共渡好時光雪霽天晴朗臘梅處處香...
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- 等雨開花從夏初開始就等着冬雪的來臨,一直到了十二月份,天天抬頭看天,每天天都是藍格瑩瑩。想着到了雙十二,肯定是要下雪的,至少天要陰沉着臉,給人一種有心事的模樣,可那天天依然是晴朗的,只是我的心愈發的被寂寞厚疊。於是又盼起冬至,怎麼説,也該有一場紛紛揚揚的大雪。天沒感應,一...
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- 徐徐東風,輕撫落葉枯枝;淡淡足跡,踏遍素淨大地。——題記萬籟俱寂,那是冬天停止了淺唱低吟;粉粧玉砌,那是冬兒為自己披上了一層厚厚的棉毯;薄霧迷離,那是害羞的冬悄悄地戴上了一面輕紗。輕輕的,她來了,邁着輕盈的步伐,含着淺淺的微笑走向我們。她掠過田野,拂過樹枝,親吻花朵,又佇立於水...
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- 三毛言説“古典清幽”的周莊是她輕盈入睡的夢鄉,陶潛詩曰“疏籬繞院”的南山是他悠然自得的樂土,我則一直堅信踏尋清淨、走近自然是我久不能願的夙念。不必定到高山名川,不必痴迷古蹟盛景,凡能撫慰心靈,沉澱雜念的去處都應該是一方令人神往的地方了!這樣的簡約世界,我們又有多少...
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- 都説“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,可今天卻是陽光明媚,春光和煦。我和爸爸媽媽決定帶上狗狗陽陽,在這個美好的午後,去探尋春姑娘的面容。爸爸驅車,我們全家總動員,十來分鐘後,來到了當湖公園。我剛打開車門,陽陽便迫不及待地衝了出去,心情地在草地上打滾、撒歡兒。我深深地吸...
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- 今生你是我設下的一局棋,來世我做你宛若梅花的妻。我生於江南,亦是愛極了梅花,這愛,超過人世間的一切情愛。若問緣由,則是我信因果,不知是在哪一世的輪迴,我與梅花交換了心性,傾注了深情,從此,刻骨成永恆的牽念。想來,把我一生的情思都悉數交給梅花,是給自己尋了一個寧靜真實的歸宿。...
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- 在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的踏青尋新作文,歡迎閲讀與收藏。一:早春山上的雨早春時節,綿綿春雨打在地上沒有聲音。淋着,會化入骨子裏。遠望,煙似得朦...
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- 教學目標:1、找出並能體會文中體現早春特點的用詞,能夠概括出早春的特點。2、賞析文中幾處雪景並能把握景物描寫在文中的作用。3、感受早春在惡劣環境中的頑強生命力。教學重難點:把握文中幾處雪景及其在文中的作用;感受早春在惡劣環境中的頑強生命力。教學課時:1課時教學過程...
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- 氣温逐漸回升,天氣越來越暖和了,春天真的來了。和煦的陽光透過大玻璃窗,使我們坐在屋子裏的人都感受到了春天就在我們身邊。吃過午飯,我突發其想,與其坐等春天的到來,不如走出家門,前去尋找。背上我心愛的相機,叫上我的好友廖大姐,一路向我們認為那裏最可能有春色的公園出發。看見...
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- 夢之美,是妙趣橫生的童話情節;夢之美,是引人入勝的深刻寓意;夢之美,是李白筆下“牀前明月光,疑是地上霜”的思鄉情懷。讀書也是如此美麗,它使人睿智,促使人不斷追求夢想。圓夢,需要志向和耐力並不斷地追求。而要擁有這些,最好的老師就是書。書能啟智,帶給人們無窮的力量;書是明燈,照亮...
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- 作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到説課稿來輔助教學,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼你有了解過説課稿嗎?以下是小編為大家整理的踏雪尋梅説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學內容今天我説課的內容是人教版音樂教材八年級第六單元《冬之韻》中的《...
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- 想到春天,腦海裏必會出現小草吐出嫩芽、迎春花盛開等盎然春景,並把它們細緻地刻畫到文章中去。可是這位作者沒有——冬天來了,春天還會遠麼?她以其獨特的視角像我們展示了她眼中的春天。冬雪,飄飄灑灑,景色甚是美麗,宛如一美貌無雙的少女,搖曳着雪白的紗裙。可她,卻太靜、高貴而驕...
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- 親,我默默無語沉睡在你深深的眼眸中你是否懂得這沉默的'煙雨那寒煙輪罩的高山流水是開天闢地後日月交輝孕育出的精魂是歷經滄桑屹立天地間的恆古是生生不息流淌着相知相惜的積澱親,你在繁華里駕馭着荒涼粗獷豪邁的呼嘯而來聲聲吼叫欲破春天的耳膜貌似不在乎失去了綠裝親,你...
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- 一、説課標根據新課標的要求,四年級的歌曲教學中,通過歌曲的演唱,揭示歌曲的主題思想,啟發學生的想象力,使其有感情的演唱,並受到歌曲藝術形象的感染教育,通過歌曲的演唱表達對生活的熱愛,藉助生動的形象,把思想滲透在整個教學中。根據教學時間的安排,教授第八單元時,正值元...
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- 無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的踏雪尋梅作文,希望對大家有所幫助。踏雪尋梅作文1星期五上午第二節,我們玉樹臨風,相貌堂堂,...
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- 嚴冬帶着刺骨的寒風和鵝毛般的大雪踏入地球的另一邊,長髮飄飄的春姑娘則帶着温暖邁着温柔的步伐向我們走來。春一到,所有事物,都變得不一樣了。顯然,冬沒有春那麼熱鬧。萬物復甦,春裏的一切都是那麼愉快。出門踏春遊玩,總能碰見青蛙在綠油油的荷葉舞台上開着演唱會,鳥兒們也用清...
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- 踏雪尋梅評課稿13月20日,我參加了瑞安市中小學歌唱教學研討課及音樂研修班第一次會議,聆聽了萬鬆實驗學校的陳青老師和瑞安市外國語學校的胡秋莉老師精心準備的《春天》、《踏雪尋梅》兩節歌唱課。接下來,我來談談對《踏雪尋梅》一課的感受。一、注重訓練學生訓練學生掌握正...
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- 整個一個冬天沒太出門,沒感覺到鬱悶。今天站在陽台上,看到窗外陽光明媚,打開窗户深吸一口窗外清新的空氣,真的想出去走走了。陽光燦爛的日子,怎能甘心蝸居在家任由自己陰晦着?陽春三月,大好的春光正在向自己招手,我真沒有理由再把自己禁錮下去。但生活的無奈,讓自己不得不在家裏看...
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