![愛唱歌的小麻雀音樂教案設計]( "愛唱歌的小麻雀音樂教案設計")
- 愛唱歌的小麻雀音樂教案設計設計意圖：我班的孩子對周圍環境具有好奇心，尤其對園內的小鳥、小烏龜等動物充滿了關愛之情，而孩子在言語表達上卻存在怕生、不自然、甚至不肯説等現象。為了鼓勵孩子們願説、敢説，我根據孩子的認知水平及生活經驗選擇、改編了一系列以動物為主角的...
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![中班音樂：小麻雀]( "中班音樂：小麻雀")
- 設計思路：春天來了，孩子們積累了很多相關的經驗，如春天的景色，春天的動物，春天的氣象等等。在平時活動中，他們比較多的運用語言表達、繪畫的形式來表現“春天”的認知經驗，而他們的需求是多樣化的。教師通過引導幼兒分聲部接唱，多途徑的體驗春天的美好，同時也提高同伴間相互合作的...
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![音樂小動物唱歌的教學設計]( "音樂小動物唱歌的教學設計")
- 【教學目標】1．生通過聆聽、學習描寫小動物的歌（樂）曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。2、營造良好的音樂課堂氛圍，引導同學聆聽和學唱歌曲《小動物在唱歌》，在歌聲與扮演中表達出對小動物的保護之情。3、通過各種音樂活動，為同學積累大量描寫動物的音樂素材，鼓勵同學...
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![小班語言《愛唱歌的小麻雀》優秀教學設計]( "小班語言《愛唱歌的小麻雀》優秀教學設計")
- 小班語言《愛唱歌的小麻雀》優秀教學設計活動目標：1、根據圖片內容參與故事講述，重點學説故事中對話部分。2、感受故事中關愛朋友的美好情感，培養移情意識。3、願意在集體面前自然地表述。活動準備：1、大幅背景圖大樹，“愛唱歌的小麻雀”字條。2、小麻雀、貓頭鷹、小猴子、小...
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![麻雀小學語文教案設計]( "麻雀小學語文教案設計")
- 第一課時教學目的：1、認識15個生字，學會其中12個；理解“野物、分明、蓬起、絕望、拯救、安然”等詞語的意思。2、初讀課文，初步瞭解課文主要內容。教學重難點：掌握課文生字新詞，讀準字音，認清字形，初步瞭解課文主要內容。教學過程：一、導入課前板書課題：麻雀，最好在課題旁貼一幅麻雀...
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- 小麻雀音樂教案教案特點儘管各個學科課程都有各自的特點，教學形式和手段也不盡相同，但在培養學生成為德智體美全面發展、適應社會需求的高素質人才教育宗旨上是一致的，對教案的要求也是有共性的。這些共性原則上可以概括為以下幾點：1.取材內容合理，切合課程宗旨，符合培養目標定...
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![麻雀教案教學設計]( "麻雀教案教學設計")
- 《麻雀》是第三組課文的一篇講讀課文，學習《麻雀》一課，着重瞭解作者是怎樣具體地敍述和真實地表達自己的真情實感的，進而認識到內容真實、具體是寫文章的基本要求，並激發出熱愛生活，懂得母愛的偉大和愛護弱小是一種高尚的情操；同時擔負着培養學生根據學習的重點和難點，自己提出...
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![麻雀 教案教學設計]( "麻雀 教案教學設計")
- 北大附小俞濤教學目標：１、使學生從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的故事中，懂得母愛的偉大。２、學習先找出重點段再給課文分段的。３、學會本課生字新詞。４、有感情地朗讀課文，並背誦第四、五、六自然段。教學重點：繼續學習先找出重點段再分段的方法。教學難點：理解老麻雀保護...
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![來唱歌音樂課教案設計]( "來唱歌音樂課教案設計")
- 來唱歌音樂課教案設計《來唱歌》教案設計教學目標：1、通過有趣的音樂活動激發學生探討聲音的興趣，感受與體驗不同的聲音。2、能整齊地演唱和背唱《來唱歌》，表達活潑、愉快的情緒；體驗集體演唱的樂趣。3、體會節奏：××|×－|××|×－|××|一二三一二三一二××|××|×－‖三四五...
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![小班音樂小麻雀愛唱歌教案及反思]( "小班音樂小麻雀愛唱歌教案及反思")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小班音樂小麻雀愛唱歌教案及反思，僅供參考，大家一起來看看吧。目標：1、理解故事內容，感受故事中關愛朋友的美好情感。2、願意在集體面前較自然地表...
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![小班音樂小麻雀愛唱歌教案]( "小班音樂小麻雀愛唱歌教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班音樂小麻雀愛唱歌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班音樂小麻雀愛唱歌教案1設計意圖：我班的孩子對周圍環境具有好奇心，尤其對園內的小鳥、小烏...
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![小班語言教案：愛唱歌的小麻雀]( "小班語言教案：愛唱歌的小麻雀")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小班語言教案：愛唱歌的小麻雀，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班語言教案：愛唱歌的小麻雀1活動目標：1、理解故事內容，感受故事中關愛的情感。2、在情感體驗中，學説故...
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![小班教案愛唱歌的小麻雀]( "小班教案愛唱歌的小麻雀")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班教案愛唱歌的小麻雀，歡迎大家分享。小班教案愛唱歌的小麻雀1設計意圖：《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的温馨小故事，作品圍繞愛唱歌的...
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![《小麻雀》課堂教案設計]( "《小麻雀》課堂教案設計")
- 《小麻雀》一、教學要求：1．認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2．把握文章的主要內容，理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認...
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![《愛唱歌的小麻雀》説課稿]( "《愛唱歌的小麻雀》説課稿")
- 一、説教材分析：童話是富有濃郁幻想的虛構故事。它以現實生活為基礎，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描繪的有思想、有感情，能像人一樣説話，富有生命力，並編制生動的情節來反映生活。童話的語言通俗易懂，情節簡單，符合幼兒的心理狀態和認識水平，富有教育意義，易於幼兒接受。《...
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![麻雀語文教案設計]( "麻雀語文教案設計")
- 麻雀語文教案設計教學要求：一、掌握本課的生字和生詞；着重理解課後第２題中帶點詞語的意思。二、體會老麻雀為保護小麻雀所表現出的不畏欺負的精神，感受“愛”的強大力量。三、有感情地朗讀課文。教學重點：一、利用字典自學生字新詞。二、熟讀課文，瞭解課文主要內容及課文的.寫...
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![愛唱歌的小麻雀課件設計]( "愛唱歌的小麻雀課件設計")
- 課件設計對組織教學活動、承載課程內容的計算機軟件進行開發的系統過程。下面跟着小編來看看愛唱歌的小麻雀課件設計，希望對你有所幫助。活動目標：1、根據圖片內容參與故事講述，重點學説故事中對話部分。2、感受故事中關愛朋友的美好情感，培養移情意識。3、願意在集體面前自...
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![《麻雀》教學教案設計]( "《麻雀》教學教案設計")
- 教學目標1、有感情地朗讀課文，概括課文思想。2、抓住重點語句，練習從內容中體會思想，掌握具體記敍和表達真實感情的方法。3、從對老麻雀救小麻雀的描寫中，體會為“一種強大的力量”所支配的精神。教學過程：一、談話導入你見過哪些小動物?你喜歡他們嗎?你注意過沒有：他們高興的...
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![《小麻雀》教案設計]( "《小麻雀》教案設計")
- 知識與能力認識本課要求會認的蹈、瞪、舔、懊4個生字。會寫摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿等10個字，掌握糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿等詞語。過程與方法把握文章的主要內容，理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這對母子。情感...
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![教學反思《愛唱歌的小麻雀》]( "教學反思《愛唱歌的小麻雀》")
- 教學反思《愛唱歌的小麻雀》結合平日對小班幼兒的觀察不難發現，他們在説話時，不太會控制音量，有時很大聲，常常會影響到別人，之所以選擇這節《愛唱歌的小麻雀》因為它是一篇充滿關愛之情的温馨小故事，作品圍繞“愛唱歌的小麻雀卻不能唱歌”的主線，以小小的懸念吸引着孩子，通過簡單...
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![幼兒園小班社會教案《愛唱歌的小麻雀》]( "幼兒園小班社會教案《愛唱歌的小麻雀》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班社會教案《愛唱歌的小麻雀》，歡迎閲讀與收藏。設計意圖：《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的温馨小故事，作品圍繞愛唱歌的...
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![《小麻雀》的教案設計]( "《小麻雀》的教案設計")
- 知識與能力認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。過程與方法把握文章的主要內容，理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這...
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![《麻雀》的教案設計]( "《麻雀》的教案設計")
- 一、説教材《麻雀》是九年義務教育六年制小學教科書語文第八冊第三組教材的開篇之作，出自19世紀俄國著名現實主義作家屠格涅夫之手。敍述了一隻老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事，熱情地歌頌了“愛”這一種強大的力量。二、説教學目標...
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![《小麻雀》教學設計]( "《小麻雀》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《小麻雀》教學設計，希望對大家有所幫助。《小麻雀》教學設計1一、教學目標【情感、態度與價值觀】從小樹立熱愛小動物的情感。【...
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![小麻雀 教案教學設計]( "小麻雀 教案教學設計")
- (珠海市第六中學招明樂)目的要求一、瞭解作者怎樣生動、真切地描寫小麻雀的外形、動作、神情。二、瞭解作者如何借小麻雀的遭遇和描寫“我”的心理活動，表達對受損害的弱小者的同情和希望。要點難點一、要點是要抓住作者借同情小麻雀的遭遇抒發自己同情受損害的弱小者的思...
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文書都
