![許暢《闖灘》 現代文閲讀練習及答案]( "許暢《闖灘》 現代文閲讀練習及答案")
- 天南走向大河邊，一條船從對面蘆葦叢中盪出，八九隻鴨子撲打着遊向兩旁。“二哥！”他朝船上揮手。天南是來接外出闖灘的二哥的。遠處是一個低矮小山坡，山坡上是一幢黃泥築的房子。門前光禿禿的，長着一些棕黃的草。只有一棵歪脖子樹立着，是好多年前雷打斷的。二哥比七個月前瘦了不...
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![許渾的詩]( "許渾的詩")
- 許渾（約791～約858）字用晦，一作仲晦，祖籍安州安陸，寓居潤州丹陽(今屬江蘇)，武后朝宰相許圉師六世孫。文宗大和六年(832)進士及第，先後任當塗、太平令，因病免。大中年間入為監察御史，因病乞歸，後復出仕，任潤州司馬。歷虞部員外郎，轉睦、郢二州刺史。晚年歸丹陽丁卯橋村舍閒居，自編詩集，曰...
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![些許悲傷些許難忘-散文]( "些許悲傷些許難忘-散文")
- 些許悲傷，流光落照幻滅的夕陽、看不見沿着背影逝去的年華、只是在彼岸寂寞的村莊、肆意的開放着心中的孤獨與悲傷些須悲傷、明淨的天空下埋藏着我多少的夢想、我只是深沉的遙望着那被謊言所掩飾的淡藍.......獨自品嚐沉澱在記憶裏的慌張些須悲傷....捧着黯淡的時光..在孤...
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![只許成功不許失敗作文]( "只許成功不許失敗作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的只許成功不許失敗作文，希望對大家有所幫助。我會記得你曾經嘗試了那麼多次，只是嚴格地要求自己，只許成...
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![只許看不許哭美文]( "只許看不許哭美文")
- 今天你過一個生日花了幾百上千，可是父母生日呢？有為父母做過什麼嗎？你可知兒的生日孃的苦日，當我們為了開心的時候有想過父母嗎？今天你去打牌輸了幾百上千，可是你給父母的錢卻記得清清楚楚。這樣的場景，是否覺得很真實，很多朋友相信也曾經有做過這樣的時候，頂撞父母，不聽父母苦口婆...
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![或許的或許高中生作文]( "或許的或許高中生作文")
- 也許的也許，回憶並不適合我，我只屬於將來，所以對不起原諒我的狠心！如果沒有誤會，現在的我們是被默默祝福的一對。但是是時間還有那可怕的誤會已經衝散着本就已經微乎其微的幸福。所以我決定要忘記你，但是是真的那麼簡單嗎？我要忘記你，於是我開始了新的生活，但是經過“沖刷”我最脆...
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![《也許》詩歌]( "《也許》詩歌")
- 也許也許我們的心事總是沒有讀者也許燃盡生命燭照亮別人身邊卻沒有取暖之火也許有些事本身我們無法控制只好控制自己也許所有的執著都只是空白的纏綿也許笑着的時候心卻在哭也許燦爛的陽光可以普照大地卻無法照射到陰暗的心房也許歲月總在人失落的時候過得漫長而又壓抑也...
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- 排比句，是修辭手法之一，指使用排比修辭方法，把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排在一起組成的句子。接下來就由小編帶來也許、也許的排比句，希望對你有所幫助！也許、也許的排比句篇11月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔...
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![《許多許多刺》小班故事教案]( "《許多許多刺》小班故事教案")
- 【活動目標】1、學習理解故事情節和人物形象，學説故事中的主要對話。2、認真觀察圖片，積極表達自己的想法。3、感受故事中的同伴相互接納，相互喜歡的情感。【活動準備】經驗準備：會在地上滾。物質準備：多媒體課件、背心、教具（桃子、青蟲、青菜、魚）。【活動過程】一、情景導入，...
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![小班故事《許多許多刺》教案]( "小班故事《許多許多刺》教案")
- 【活動目標】1、學習理解故事情節和人物形象，學説故事中的主要對話。2、認真觀察圖片，積極表達自己的想法。3、感受故事中的同伴相互接納，相互喜歡的情感。【活動準備】經驗準備：會在地上滾。物質準備：多媒體課件、背心、教具(桃子、青蟲、青菜、魚)。【活動過程】一、情景導...
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![許願散文]( "許願散文")
- 你能知道我詳細的個人信息，正是驗證了那句老得掉渣的話：無巧不成書。那天，上QQ剛打開語音,我的手機鈴聲忽然響了，是海爾集團客服打來的。電話那邊問了洗衣機的故障情形，接着留我的聯繫電話、姓名及家庭住址，我一一照實了。放下手機，再看對話框，那裏是你一字不誤記錄下來的我的個...
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![也許美也許傷美文]( "也許美也許傷美文")
- 心，好亂！想要説些什麼卻又不知從何説起，鍵盤不停的在敲打，總是停停續續，打了又刪刪了又打。窗外陣陣火車經過的鳴叫，不經意讓我又想起了很多很多，路越走越遠了，我望着那我逝去的一切，覺得自己的步子越走越沉重，我是誰？我不知道我為什麼而存在，也不知我怎麼就慢慢的慢慢的最後變一個人...
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![寫給許許的一封信]( "寫給許許的一封信")
- 許澍茗：看了你寫給田老師的請求時，我似乎知道了我們應該怎麼幫助鍾鍾，我們看見她就得熱情一點兒，不然的話她就會感到自己被冷落了。如果她有困難，我們要儘自己的所能來幫助她，不過當然不能直接告訴她答案，要和顏悦色地對她講解，讓她懂得這道題怎麼做，如果有小組發言，如果輪到她是發...
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- 許願樹1我的心中有好多好多的願望，希望成績好，希望能長高，還希望家人平安又健康，希望……；希望就像埋了一顆種子在心裏，期待它生根、發芽、開花，再結出鮮甜的願望果。每個學生都有一個願望，那就是讀書過目不忘，學業突飛猛進，我也不例外。但是，我不但偷懶沒有努力，有時還投機取巧，一天...
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![許多許多刺教案與反思]( "許多許多刺教案與反思")
- 教材分析：這是南師大版的小班的童話欣賞，小刺蝟因為自身的外在條件讓小動物們心有餘悸，也讓小刺蝟因此自卑難過，而在郊遊中，小刺蝟的刺卻發揮了作用，幫助了小動物，從而讓小動物對小刺蝟有了新的認識。大家接納、喜歡了小刺蝟。在這篇童話欣賞中，幼兒從小刺蝟與夥伴之間的關係上，促...
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![幾許浮生幾許愁作文500字]( "幾許浮生幾許愁作文500字")
- 撐一把油紙傘，穿過多情的雨季，追尋江南繁華的舊夢。緩步行於春江畔，楊柳岸，伊人早已不復存，涓涓細流，帶走一絲哀愁。有人疑我正值芳華好時節，為何總將“愁”詞掛於嘴邊，我知芳華易逝，卻空有一腔熱血，夢難成。玩笑嬉戲間將時光棄之，再到垂老之年，驀然回首，庸庸碌碌，壯志難酬。若我一生只...
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![暢暢的赴韓遊記1000字作文]( "暢暢的赴韓遊記1000字作文")
- 一、旅途今天就要去韓國了，一路上我都特別興奮。到了機場，老師發給我們護照和機票，我翻開看了看，就去安檢了。上了飛機，就有漂亮的空姐給我們熱情地打招呼，我也回敬他們幾句。我找到了座位，繫好安全帶。等人都到齊了，飛機開始圍着跑道轉圈，併發出隆隆的響聲，轉了好一會兒，飛機朝上飛...
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- 許多家門被撬的人都感到自己的家被玷污了。Manyvictimsofburglaryfeeltheirhomeshavebeendefiled.這項工程現在仍然給他帶來許多的'麻煩。Theprojectisstillcausinghimalotofproblems.他遊歷了許多地方，主要在非洲和亞洲。He'stravelledwidely,chieflyinAfricaandAsi...
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![別,幾許失落,幾許釋然散文]( "別,幾許失落,幾許釋然散文")
- 有些話，有些結局，從毋須開口，已瞭然於心。多一句，便少一份美好。——題記。一下雨了，滴滴答答的雨聲一直在耳邊縈繞。眼眸所能企及之處，均已被雨水澆灌的鮮活而透徹。仿若連同那顆心也一起被淋濕了；又仿若心被那雨水沖洗的更加清明瞭。一個人，一杯清水，一根獨凳，有些慵懶，有些木然地...
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![興許美文]( "興許美文")
- 都市緊張的快節奏，陰鬱了人們的心情。車水馬龍的街道，乖張喧囂。我幻想生活在四面環山的小鎮，親近悠然的田園，依傍桑陰，找尋阡陌。我想領略山野的無限風光，感悟村莊的靜謐安然，醖釀阡陌的`飛沙走石。這樣的生活的確安逸，但是內心並不空曠高遠，並不寬容似海。在狹窄的空間裡呆久了，...
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![我懂得了許多許多詩歌]( "我懂得了許多許多詩歌")
- 當山崩地陷的那一刻我知道了什麼是天災當鳴笛聲嗚咽在每一次呼吸中我明白了什麼是國殤當看到臨終同學寫下的“我想吃泥巴”我感受到了心碎“敬禮娃娃”抬起傷殘的手我知道了他心裏想説的話用自己的身體擋住了死亡的人我認得他們，他們是我敬愛的老師手機上的留言：孩子記住。...
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![也許這一切只是也許隨筆]( "也許這一切只是也許隨筆")
- 也許是一個夢，一個名，最終是一個人生來彷徨，在無知中成長，彷彿成長到一切都可以駕馭；彷彿在成長中，去離愛恨，最終找到人生的愛戀和人間的離別。彷彿人生，就是一個夢。沁在水中不停得被沖刷着，等待，等待這個夢的真實醒來出水芙蓉。人生的愛戀紛紛，如那秋葉，就這樣青葱的來，再紛紛地落下...
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![暢遊華東百暢園作文600字]( "暢遊華東百暢園作文600字")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的暢遊華東百暢園作文600字，希望能夠幫助到大家。星期三，我們全校師生一起到華東百暢園進...
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![暢暢的文章讀後感範文]( "暢暢的文章讀後感範文")
- 20xx年12月12日星期日今天我一口氣把《狼圖騰》這本書看完了，先是感到惋惜，之後是氣憤和傷心。大草原上的一切本來都好好的，可有些人卻對草原動起了壞念頭，往草原上進了一批又一批的火藥槍支，並鼓動着蒙古人打狼保護牲畜，一批批漢人進入草原，他們看到肥沃的土地上不種糧食感到可...
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![許諾詩歌]( "許諾詩歌")
- 還記得嗎?十指相扣的緊握。那日，你伸出右手，靜靜地、輕輕地等待;我緩緩抬起左手，輕輕地、靜靜地放定。心中的小鹿，跳的歡快：耳畔的風聲，唱的歡暢。五彩的未來，我似乎窺到了你的霓裳羽衣;遠方的日子，我似乎發現了你嬌俏的步伐。天空、白雲，綠葉、小草怎變的那樣的可愛，而你的手緊緊...
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文書都
