![自我保護教學反思]( "自我保護教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的自我保護教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。經過課堂和課後教研組內的深入探討，我有了如下體會：一、本堂課的成功之處：①完成了本課預先設計的教...
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![環境保護教學反思]( "環境保護教學反思")
- 七年級《生物》第二冊第五部分第三章，講述了生物與環境、生態系統、人口與環境、環境保護等問題，教材在講了人口與資源危機之後，在第四節對"環境保護"進行了專題敍述。回想起1998年長江、嫩江、松花江的怒濤和20xx年春沙塵暴的肆虐，無不讓人悚然猶在，教訓在耳。在進行本節教學...
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![小班安全教案《學會自我保護》及教學反思]( "小班安全教案《學會自我保護》及教學反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小班安全教案《學會自我保護》及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1、知道火警電話"119"...
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![保護土壤教學反思]( "保護土壤教學反思")
- 在以後的教學中還是需要指導學生進行實驗的設計。這就需要學生在進行製作完成之後，然後利用自己的工具進行設計實驗。給出實驗的材料，我想學生設計應該不是很難得。以下是小編為大家整理分享的保護土壤教學反思，歡迎閲讀參考。保護土壤教學反思本課在《土壤有什麼》的基礎上...
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![《善用法律保護自己》教學反思]( "《善用法律保護自己》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《善用法律保護自己》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《善用法律保護自己》教學反思1今天，我上了一節...
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![《保護環境》教學反思]( "《保護環境》教學反思")
- 本課是在前面學習了兩位數加整十數的基礎上，繼續學習兩位數加一位數（進位）口算方法。這是本單元的學習重點和難點。教學中利用教材中的情境，要重點解決學生在列出算式的基礎上理解算理，引導學生直觀操作，經歷擺一擺，想一想，説一説的探索過程，鼓勵學生用自己喜歡的方法解決。本課也...
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![《土壤的保護》教學反思]( "《土壤的保護》教學反思")
- 《土壤的保護》教學反思本節課是在前兩節課對土壤認識的基礎上，認識到土壤是人類賴以生存的重要物質基礎，從當前一些地方土壤被肆意破壞的現象和土壤沙漠化的全球趨勢對學生進行保護土壤、珍惜自然資源的環境教育，讓學生知道保護土壤的常識，明確保護土壤的重要性和緊迫性，養成...
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![教學反思之學會保護學生的自尊]( "教學反思之學會保護學生的自尊")
- 曾經看到過這樣一句話：教育可以是喚醒的，等待的，也可以是鼓勵的，但教育首先應該是保護的。現在的學生由於在學習或生活中經常出現這樣或那樣的問題，很容易招致自尊心受損，造成自卑心理，特別是那些後進班的學生，環境人際等都不太適應，這方面問題就尢為突出。作為教師，首要的任務就是...
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- 七年級《生物》第二冊第五部分第三章，講述了生物與環境、生態系統、人口與環境、環境保護等問題，教材在講了人口與資源危機之後，在第四節對"環境保護"進行了專題敍述。回想起1998年長江、嫩江、松花江的怒濤和20xx年春沙塵暴的肆虐，無不讓人悚然猶在，教訓在耳。在進行本節教學...
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![《網絡裏會保護自己》教學反思]( "《網絡裏會保護自己》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《網絡裏會保護自己》教學反思，歡迎大家分享。面對互聯網時代，網絡裏魚龍混雜的信息令孩子迷惑，光怪陸離的遊戲令孩子沉迷，開展...
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![保護眼睛的教學反思]( "保護眼睛的教學反思")
- 《綱要》中指出，幼兒要有初步的安全和健康意識，知道關心和保護自己。眼睛是我們重要的器官，我們工作、學習、生活離不開眼睛。在近期孩子們的體檢中發現我班幼兒的視力狀況並不好，有好幾個孩子視力下降，斜視、近視等。造成視力不好的原因有很多，例如，我班幼兒在看書時眼睛和書本...
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![保護小羊教學反思]( "保護小羊教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的保護小羊教學反思，希望能夠幫助到大家。保護小羊教學反思1今天的一年級音樂課，我和孩子們共同學習了《保護小羊》這首傈僳族兒童歌曲。我為課堂...
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![保護雞蛋的教學反思]( "保護雞蛋的教學反思")
- 學科學是一個積極主動的過程，學科學是學生們自己要實踐的事，而不是由別人來代替。建構主義學習理論認為：在探究過程中，學生不是被動的知識的承受者，相反，他要主動地建構知識的意義，而且這種建構不可能由其他人代替。在這個過程中，“動手”的實踐活動自不可少，但是這還不夠，學生們還...
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![《環境保護》教學反思]( "《環境保護》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《環境保護》教學反思，希望對大家有所幫助。《環境保護》教學反思1七年級《生物》第二冊第五部分第三章，講述了生物與環境、生態系統、人...
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![《保護雞蛋》教學反思]( "《保護雞蛋》教學反思")
- 學科學是一個積極主動的過程，學科學是學生們自己要實踐的事，而不是由別人來代替。建構主義學習理論認為：在探究過程中，學生不是被動的知識的承受者，相反，他要主動地建構知識的意義，而且這種建構不可能由其他人代替。在這個過程中，“動手”的實踐活動自不可少，但是這還不夠，學生們還...
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![自我保護的教學反思]( "自我保護的教學反思")
- 經過課堂和課後教研組內的深入探討，我有了如下體會：一、本堂課的成功之處：①完成了本課預先設計的教學目標。本課的教學目標為：學生能夠體會自我保護的重要性，樹立自我保護意識，掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧，提高自我保護的能力，分析、思考自己在日常行為中存在的問題...
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![《保護耳朵》教學反思]( "《保護耳朵》教學反思")
- 在課前我先給師傅説了説我的講課思路，她也給我指出了幾點需要改進的地方，希望我在多加一些學生喜歡的遊戲等活動來吸引學生。後來聽了師傅的指點，我對原來的教案進行了修改，又增加了一些活動，來調動學生的積極性。到了公開課那天，聽課教師早早的就坐在了教室裏，看到都是經驗豐富...
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![保護眼睛教學反思]( "保護眼睛教學反思")
- 品德與生活課程以兒童生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。它具有生活性、開放性、活動性。尤其健康安全地生活是兒童生活的前提和基礎，它旨在使兒童從小懂得珍愛生命，養成良好的生活習慣，獲得基本的健康意識和生活能力，初步瞭解環境...
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![幼兒學會自我保護教學與反思]( "幼兒學會自我保護教學與反思")
- 活動目標：1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。2、懂得自我保護。3、鞏固認識0-9數字活動準備：1、《自我保護》視頻。2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車）活動過程：1、拿出10個數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。2、...
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![《保護土壤》教學反思]( "《保護土壤》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《保護土壤》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《保護土壤》教學反思1本課在教學中，想讓學生聯繫自己的經驗進行總結身邊不...
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![《保護小羊》教學反思]( "《保護小羊》教學反思")
- 小學教學方思貫穿於你的教學生涯，而不是某一階段的特殊任務。我思故我在，我思故我新。一起來看看《保護小羊》教學反思，歡迎讀者參考！《保護小羊》教學反思1今天的一年級音樂課，我和孩子們共同學習了《保護小羊》這首傈僳兒童歌曲。我為課堂教學設計了幾個小環節：一、節奏練習...
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![保護器官的教學反思]( "保護器官的教學反思")
- 保護器官是一篇以人體器官為主題的看圖識字。出現的都是人體頭部的器官，學生通過看圖或看實物，可以進一步認清五官，而且能瞭解口、耳、目、牙、舌、鼻這幾個器官的基本作用。教完這節課反思如下：本節課識字要從孩子熟悉的事物開始，口、耳、目、牙、舌、鼻正是學生非常熟悉的事...
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![《保護眼睛》教學反思]( "《保護眼睛》教學反思")
- 《保護眼睛》教學反思品德與生活課程以兒童生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。它具有生活性、開放性、活動性。尤其健康安全地生活是兒童生活的前提和基礎，它旨在使兒童從小懂得珍愛生命，養成良好的生活習慣，獲得基本的健康意識和...
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![保護雞蛋教學反思]( "保護雞蛋教學反思")
- 《保護雞蛋》是教科版《科學》五年級上冊《材料》單元的第六課時，主要是通過“保護雞蛋”這樣一個富有挑戰性的活動，為學生提供一個創造性解決問題的經歷，通過選材——設計——製作——檢驗四個環節，讓學生根據具體問題來選擇合適的材料，並創造性地對材料進行重組和加工，從而提...
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![保護環境教學反思]( "保護環境教學反思")
- 我們的公共生活離不開自然環境和人文環境，然而在我們的身邊卻時常會發生自然環境和人文環境遭到破壞的現象。這既影響了市民的生活質量，也損壞了上海大都市的形象。自然環境和人文環境的維護折射出一個城市的文明程度，因此，讓學生了解自然環境和人文環境對我們生活的作用，樹立...
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