![故宮博物院説課稿範文]( "故宮博物院説課稿範文")
- 一、説教材故宮博物院是人教版八年級上冊第三單元第四篇課文，本文是一篇比較典範的以空間順序進行説明的事物説明文，説明對象是故宮博物院。本單元的學習重點是掌握説明文的基本知識：編者編纂此文意在讓學生了解説明文的基本知識的同時領略故宮博物院的宏偉藝術魅力，增強民族...
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- ●教學目標知識目標1．積累“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語，掌握它們的讀音和詞義。2．瞭解祖國傳統的建築藝術，瞭解故宮建築藝術的獨特風格和偉大成就。3．瞭解方位詞在按照空間順序説明事物時的重要作用。能力目標1．整體把握文意，理清文章的説明順序，學...
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![遊故宮博物院作文3篇]( "遊故宮博物院作文3篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的遊故宮博物院作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。遊故宮博物院作文1暑假裏，我和媽媽一起參加了北京世紀明德夏...
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![故宮博物院的導遊詞]( "故宮博物院的導遊詞")
- 今日有幸伴隨咱們一道觀賞，我感到很快樂。這兒即是國際聞名的故宮博物館，通常咱們都簡稱它為故宮，望文生義，即是舊日的皇家宮廷。自1911年清朝末代皇帝愛新覺羅.溥儀被逼宣告退位上溯至1420年明朝第三代永樂皇帝朱棣遷都於此，先後有明朝的14位，清朝的10位，共24位皇帝在這座綺麗...
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![《故宮博物院》檢測試題]( "《故宮博物院》檢測試題")
- 一、加粗字的讀音完全正確的一項是()A.鰲頭(áo)雍正(yōng)迥然(huí)琉璃瓦(liú)B.湛藍(zhàn)額枋(fāng)矗立(zhù)中軸線(zhóu)C.蟠龍(pán)鎏金(liú)后妃(fēi)紫禁城(jīn)D.檀香(tán)擊磬(qìng)藻井(zǎo)金鑾殿(luán)二、從下列語句中，選出只有兩個錯別字...
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![關於遊故宮博物院的作文350字]( "關於遊故宮博物院的作文350字")
- 早上九點，火車到達北京了。出站之後有組委會的人接我們到達星光梅地亞酒店，以後幾天我要住在這裏，鋼琴比賽也在這裏舉行。辦完報道手續，就該吃中午飯了，我找到了我的同學趙茜喬，她也來參加鋼琴比賽。下午我們迫不及待的就去了天安門廣場。出了地鐵站，走了沒幾步，雄偉壯觀的天安門...
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![故宮博物院的教案]( "故宮博物院的教案")
- 故宮博物院的教案【教學目標】1、理清本文説明順序，初步瞭解故宮博物院2、瞭解故宮建築羣的宏偉壯麗，激發對祖國傳統建築藝術的自豪感【教學重點】理清本文説明順序，初步瞭解故宮博物院體會文章方位詞語的準確性和説明的條理性【教學難點】體會文章方位詞語的準確性和説明的...
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![《故宮博物院（選段）》閲讀理解及答案]( "《故宮博物院（選段）》閲讀理解及答案")
- ①紫禁城的城牆十多米高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，佔地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城牆外是五十多米寬的護城河。城牆的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建築羣規模宏大壯麗，建築精美，佈局統一，集中體現了我國古...
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![語文課文《故宮博物院》教學設計]( "語文課文《故宮博物院》教學設計")
- 三維目標1、知識與技能(1).體會課文按照空間順序介紹建築羣和總分結合的方法;(2).學習本文突出重點、有詳有略地説明事物的方法;2、過程與方法瞭解故宮規模宏大壯麗，建築精美，佈局統一的特點3、情感態度與價值觀關注生活，關注自然，做生活的有心人。教學重點學習本文突出重點...
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![《故宮博物院》課文教案]( "《故宮博物院》課文教案")
- 《故宮博物院》課文教案【教材分析】本課是人教版八年級上冊第三單元的第四課。本單元的學習重點是掌握説明文的基本知識：怎樣抓住特徵介紹事物，理清説明順序，瞭解常用的説明方法，體會説明文語言準確、周密的特點。而本課是這一單元中唯一一篇以空間順序進行説明的文章。本文...
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![故宮博物院同步練習題]( "故宮博物院同步練習題")
- 1、給下列劃線字注音矗立()蟠龍()中軸()擊磬()金鑾殿()湛藍()2、選詞填空正確的一組是()⑴故宮建築規模宏大______，建築______，佈局統一，集中體現了我國古代建築藝術的獨特風格。⑵河上是五座_____的漢白玉石橋。⑶大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲_____。A壯觀精美精緻優美B壯麗精美精...
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![遊故宮博物院作文(3篇)]( "遊故宮博物院作文(3篇)")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的遊故宮博物院作文，歡迎閲讀與收藏。遊故宮博物院作文1故宮是一個規模很大的建築物，共有九千九百九十間半房間。你們看，厲害吧？...
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![台北故宮博物院導遊詞5篇]( "台北故宮博物院導遊詞5篇")
- 作為一名專門為遊客提供幫助的導遊，就不得不需要編寫導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的講解詞。那麼你有了解過導遊詞嗎？下面是小編為大家整理的台北故宮博物院導遊詞，歡迎閲讀與收藏。台北故宮博物院導遊詞1台北故宮博物院是中國著名的歷史與文化藝...
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![《故宮博物院》公開課教案]( "《故宮博物院》公開課教案")
- 【教學目標】一、知識與能力1、整體感知課文內容，理解故宮這一世界遺產的規模、佈局等建築特點。2、學習本文以作者的遊蹤為線索組織材料的結構特點，體會空間順序在説明建築物的文章中的具體運用及作用。二、情感態度與價值觀通過對故宮體現出來的封建皇權本質上的認識，培養...
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![《故宮博物院》教學設計（通用6篇）]( "《故宮博物院》教學設計（通用6篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《故宮博物院》教學設計（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《故宮博物院》教學設計1【教學...
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![故宮博物院教學設計（精選3篇）]( "故宮博物院教學設計（精選3篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的故宮博物院教學設計（精選3篇），希望對大家有所幫助。故宮博物院...
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![讚美台北故宮博物院的詩句欣賞]( "讚美台北故宮博物院的詩句欣賞")
- （第一首）輝煌矗立半山間，華夏奇珍盡賞觀。翡翠毛公皆罕見，肉石肥瘦惹垂涎。（第二首）至善故宮文物滿，珍奇極品列其中。神工一切東坡肉，鬼斧雙鵰白菜蟲。教化毛公鑄銅鼎，傳承漢字啟鴻蒙。當年國弱難存寶，今日民強萬國崇。（第三首）屋頂淡藍風典雅。米黃牆壁映梅紅。周王重器毛公鼎，前漢奇...
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![【精】參觀台北故宮博物院作文]( "【精】參觀台北故宮博物院作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的參觀台北故宮博物院作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。70年前，國軍戰敗，狼狽不堪的蔣介石還不曾忘記北京的這...
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![語文故宮博物院教學反思]( "語文故宮博物院教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的語文故宮博物院教學反思，歡迎閲讀與收藏。語文故宮博物院教學反思1《故宮博物院》這篇文章是按照參觀順序，採用移步換景的方法詳略得...
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![《故宮博物院》精品教學設計]( "《故宮博物院》精品教學設計")
- ○教學設想一．教學目標和重點：1．體會課文按照空間順序介紹建築羣和總分結合的方法；2．學習本文突出重點、有詳有略地説明事物的方法；3．瞭解故宮規模宏大壯麗，建築精美，佈局統一的特點。4．進一步學習説明的方法。二．課時分配：三課時三．預習提綱1．通讀課文，標清自然段；2．看課文各頁下的註解，掌...
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![《故宮博物院》説課稿參考]( "《故宮博物院》説課稿參考")
- 這是一篇比較典範的事物説明文，説明對象是故宮博物院。對於這樣龐大、這樣特殊、這樣雄偉的一座建築藝術，除了理清文章的説明順序外，主要還應體會文章的寫作特色。鑑於八年級學生空間概念不是很強，特別是農村學生沒有見過故宮等學生情況的分析，我設立了一下教學目標：1.認識理解...
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![《故宮博物院》重點語段閲讀及答案]( "《故宮博物院》重點語段閲讀及答案")
- 太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、樑柱，裝飾着青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同台基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方...
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![故宮博物院的導遊詞（通用5篇）]( "故宮博物院的導遊詞（通用5篇）")
- 作為一位盡職的導遊，通常需要準備好一份導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的講解詞。優秀的導遊詞都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的故宮博物院的導遊詞（通用5篇），歡迎大家分享。故宮博物院的導遊詞1中山艦，原名永豐艦。1910年由清政府向日本訂...
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![關於《故宮博物院》優秀説課稿範文]( "關於《故宮博物院》優秀説課稿範文")
- 大家好！很高興今天能參加這次的説課比賽。我今天要説的課題是《故宮博物院》。我將從教材、學生、教學目標、教學重難點、教法、學法、課時安排、教學步驟、板書等幾個方面來具體解説我對這一課書的教學設計。第一説教材：本課是《義務教育課程標準實驗教科書》八年級上冊第...
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![初二語文《故宮博物院》的説課稿]( "初二語文《故宮博物院》的説課稿")
- 尊敬的各位評委，親愛的朋友們：大家好！很高興今天能參加這次的説課比賽。我今天要説的課題是《故宮博物院》。我將從教材、學生、教學目標、教學重難點、教法、學法、課時安排、教學步驟、板書等幾個方面來具體解説我對這一課書的教學設計。第一説教材：本課是《義務教育課程標...
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