![關於春的教學設計和教學目標及重點]( "關於春的教學設計和教學目標及重點")
- 關於春的教學設計和教學目標及重點《春》教學設計[教學目標及重點]提高朗讀能力：在朗讀中感悟文章的音樂美、圖畫美、情感美。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[教學設想]1、進一步提高學生的朗讀水平。2、通過妙詞、佳句的品析，培養學生的語感。3、通過朗讀和品讀方法的...
- 7649
![生物單元教學中的合作教學的目標和教學設計]( "生物單元教學中的合作教學的目標和教學設計")
- 合作教學是一種富有創意的教學理論與策略，簡單地説："合作教學就是以合作學習小組為基本形式，系統利用教學動態因素之間的互動，以團體成績為評價標準，共同達成教學目標的教學活動。"合作教學已被廣泛應用於世界上幾十個大中小學課堂，對改善課堂內的社會心理氣氛，大面積提高學生的...
- 29288
![教育教學工作計劃和目標]( "教育教學工作計劃和目標")
- 一、指導思想：本學年，學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以“關注課堂教學，提高課堂教學質量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領和制度引領，進一步增強“創新意識，質量意識，服務意識和效率意識”，狠抓教學常規管理，深入開...
- 9045
![《有趣的標點》教學設計]( "《有趣的標點》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《有趣的標點》教學設計（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、認識...
- 14220
![《起點和終點》的教學設計]( "《起點和終點》的教學設計")
- 一、教材及學生分析：在生活中，學生們很自然地進行着各種比較活動，但卻沒有系統地提煉過。在這一課中，教材通過紙蛙跳遠比賽作為學生學習比較的有效載體，讓學生經歷活動過程，學習比較的相關知識。首先明確比賽的公平公正性，再者為紙蛙確定起點和終點，最後通過合理的方法比較紙蛙所...
- 7542
![單元教學計劃及教學重點]( "單元教學計劃及教學重點")
- 單元計劃本組課文是以走進科技世界為專題編排的，生動的文字，精美的插圖，可謂圖文並茂，篇篇文章引人入勝。本組的生字多而偏難。但是，仔細讀讀本組課文，我們不難發現，每篇課文都是那麼的生動有趣。可以把生字的學習融入理解課文之中，我們自己也融入學生們之中，和他們一起識字﹑寫字|﹑...
- 21025
![《觸摸春天》教學設計及教學反思和點評]( "《觸摸春天》教學設計及教學反思和點評")
- 一、導入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友―――安靜，知道了她的故事。今天我們將透過這散發着墨香的文字走進盲女孩安靜的內心世界，和她一起觸摸春天，感受美好的春光。(p82)2、請選擇你喜歡的讀書方式通讀全文，讀到哪個句子，你的心裏怦然一動，用筆勾出它。二、透析奇蹟師：你...
- 17705
![科學設計課時教學目標]( "科學設計課時教學目標")
- 科學設計課時教學目標一、課時教學目標含義的限定課時教學目標是從微觀角度，用非常具體的語言表達一節課學生學習後所要達到的程度和結果。如“天體和天體系統”一節課的教學目標是：1.學生能區分天體、天球、星座、天體系統的概念。2.學生能知道宇宙中基本天體是恆星和星雲...
- 7223
![教學目標的設計反思]( "教學目標的設計反思")
- 教學目標的設計反思教學目標是教學設計中的首要環節，是一節課的綱領，對綱領認識不清或制定錯誤必定註定打敗仗。關於教學目標，我自認為有以下幾點不足：1、對教學目標設計思想上不足夠重視，目標設計流於形式。2、教學目標設計關注的仍然只是認知目標，對“情感目標”、“能力目標...
- 11883
![噪聲的危害和控制教案的教學目標及設計理念]( "噪聲的危害和控制教案的教學目標及設計理念")
- 『教學目標』1、知道噪聲和它的危害以及控制噪聲的'途徑。2、培養收集信息、處理信息能力，發現問題、提出問題和解決問題的能力，自主學習的能力，養成交流合作的習慣。3、增強學生的環保意識和責任意識，激發學生學習興趣，讓學生想學愛學;讓學生感受到學習的樂趣和成功的喜悦，讓...
- 25609
![教學計劃和目標]( "教學計劃和目標")
- 一、教學目標1、知道科學探究的基本方法，會進行實驗與收集數據。2、通過實驗會測量數據，會正確記錄數據。3、樹立不迷信權威，不迷信書本，以及實踐是檢驗真理的唯一標準的思想二、教學重點、難點1、會進行實驗與收集數據2、實驗方案的設計三、教學準備小球、斜面、鐘錶、刻度...
- 32552
![《春》教學設計和教學目標]( "《春》教學設計和教學目標")
- 《春》教學設計和教學目標瞭解春天的特點，積累詞語。培養朗讀能力，文學鑑賞能力和想象力，感受春天。感受作者對春天的讚美之情，珍惜青春，奮發向上。重點：積累詞語，培養朗讀能力難點：瞭解春天的特點，培養文學鑑賞能力和想象力教學過程：一、複習，實物投影儀：1、根據圖片內容説出一首古...
- 25712
![教學設計是根據教學對象和教學目標]( "教學設計是根據教學對象和教學目標")
- 教學設計是根據教學對象和教學目標教學設計、教案和課件的區別一、教學設計是根據教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程，引用教學設計、教案和課件的區別。它是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果...
- 17839
![教學設計中的教學目標方案]( "教學設計中的教學目標方案")
- 篇一：初中數學教學設計中教學目標簡述初中數學教學設計中的教學目標簡述摘要：本文通過列舉實例説明了教學目標的組成。詳述了兩種教學目標意義和作用，剖析了這兩種教學目標的區別和聯繫，為良好的數學教學指明瞭方向。關鍵詞：教學設計教學目標長遠目標新近目標1教學目標的組成...
- 19445
![教學設計的意義和特點]( "教學設計的意義和特點")
- 教學設計的意義和特點一、教學設計的概念和定義教學設計的定義心理學家加涅的界定：“教學設計是一個系統化(systematic)規劃教學系統的過程。教學系統本身是對資源和程序做出有利於學習的安排。任何組織機構，如果其目的旨在開發人的才能均可以被包括在教學系統中。”梅里爾...
- 20775
![教學設計是指科學設計教學目標]( "教學設計是指科學設計教學目標")
- 教學設計是指科學設計教學目標篇一：在課程所介紹小學科學的教學設計流程的五個環節中,您最在課程所介紹小學科學的教學設計流程的五個環節中，您最難理解的是哪個環節，簡單談談原因？一堂好課必須要有一個好的教學設計，從某種意義上講，教學設計的好壞，直接關係到課堂教學的成敗。...
- 16872
![《觀潮》重點段教學設計]( "《觀潮》重點段教學設計")
- 《觀潮》重點段教學設計一、聽寫詞語二、細讀課文，想象畫面１、默讀第３、４自然段，思考：大潮來時，江面上出現了哪些驚心動魄的景象？哪些地方最讓你感到驚奇？邊讀書邊想象畫面，在課文中適當批註。２、同桌或合作小組內交流：説説大潮來時的聲音和形態。３、全班交流，教師點評，並出示相關課件加...
- 27019
![《春》的教學設計及點評]( "《春》的教學設計及點評")
- ○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、珍惜青春的感情，為理想而奮鬥的品質。○教學重點難點①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握...
- 23181
![關於生物常識教學的目標設置和教學計劃]( "關於生物常識教學的目標設置和教學計劃")
- 一、整體思考，明確目標生物知識的教學，作為常識學科教學系統的一部分，必然與其它知識的教學相聯繫。如環境方面的知識、觀察、比較、概括、分析等能力的培養等都是互相影響的，必須作為一個整體來考慮。同時在生物知識內部也存在着分工合作。如關於飼養動物方面，有第一冊《家養...
- 21942
![綜合性學習的教學目標和教學計劃]( "綜合性學習的教學目標和教學計劃")
- 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們迎來了新的學習生活，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作，以下是小編收集整理的綜合性學習的教學目標和教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。綜合性學習的教學目標和教學計劃篇1一、綜合性學習教學和教學計劃制訂...
- 27089
![《跳舞的點和線》教學設計]( "《跳舞的點和線》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《跳舞的點和線》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.瞭解中國畫的運筆和墨色。2.通過玩感受墨色的變化和基本...
- 27575
- TheFirstPeriod(Warmingup)I.教學內容分析：“熱身”部分一開始就提出問題“Whatwilllifebelikeinthefuture?”為了啟發學生思考教材設計了通訊語言、職業等方面的話題，並設計了四幅關於交通、城市建設、外星人、人類健康的圖片，供學生參考討論，以引起學生對未來人類生活的幻...
- 16726
![設計分層教學目標設計]( "設計分層教學目標設計")
- 設計分層教學目標設計一、設計分層教學目標。制定教學目標時體現層次性，以學生為主體，充分考慮學生的年齡特點以及知識水平，在瞭解學生已經會了什麼、學生對所要學的知識的背景知識掌握多少的基礎上來制定切實可行的教學目標，以發展學生的知識技能和情感態度。二、基於目標設...
- 25616
![超重和失重教學設計]( "超重和失重教學設計")
- 【學習目標】1、知道物理學中超重和失重現象的含義，並能通過牛頓定律進行定量分析2、由牛頓第二定律導出自由落體加速度，並推廣至豎直上拋運動【重點難點】1、重點：超重與失重現象產生的條件和原因2、難點：探究超重與失重現象產生的條件和原因【學習過程】一、例題導入：如圖，一...
- 27656
![爺爺和小樹三維目標教學設計]( "爺爺和小樹三維目標教學設計")
- 教學目標知識與技能：1、認識“爺”、“棵”等十個生字。2、認識“父”“人”等5個偏旁，會寫“不、開、四、五”4個字。過程與方法：1、正確、流利地朗讀課文，並能讀出一定的語氣。2、通過讀、寫、識記字的音、形。情感態度價值觀：結合上下文了解“暖和的衣裳”、“綠色的小傘”...
- 10654
文書都
