![【普高第五冊】14 蜀道難]( "【普高第五冊】14 蜀道難")
- 教學目標：1、理解李白在詩中表現的思想感情；2、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言，體會其詩作的藝術風格；3、提高學生的鑑賞能力。教學重難點：1、詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術風格；2、詩人表現雄奇險峻的寫法；3、品味寓於詩中的思想感情，體會其對待生活的態度。一、導入新課...
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![高二語文《蜀道難》教案]( "高二語文《蜀道難》教案")
- 導讀：唐代蜀中商業經濟極為發達，入蜀的人樂不思返，而沒有認識到這一地區形勢險要，自古為封建割據之地，隨時有發生叛亂的可能。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、教學目標：1.基礎知識目標：瞭解作者、整體感知詩的寓意;2.思想教育目標：瞭解李白的放達;3.能力培養...
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![蜀道難]( "蜀道難")
- 作者:李白噫吁戲，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈...
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![李白《蜀道難》]( "李白《蜀道難》")
- 蜀道難朝代：唐代作者：李白原文：噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥...
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![高一語文《蜀道難》教案]( "高一語文《蜀道難》教案")
- 《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。大家知道高一語文《蜀道難》教案要如何寫呢?下面來看看!【教學內容分析】《蜀道難》是人教版普通高中課程標準語文必修3的課文。這一單元的內容主要是唐代詩歌。作為這一單元的第一篇課文《蜀道難》具有一種示範的作用。這...
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![《蜀道難》李白]( "《蜀道難》李白")
- 《蜀道難》年代:唐作者:李白噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥...
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![鑑賞：《蜀道難》]( "鑑賞：《蜀道難》")
- 導語：《蜀道難》以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《蜀道難》鑑賞，歡迎閲讀!整體評析這首詩是襲用樂府舊題，意在送友人入蜀。詩人以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道...
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![高二語文蜀道難教案]( "高二語文蜀道難教案")
- [導學新概念]這個單元學習李白和杜甫的詩，目的是進一步領會這兩位詩人的藝術風格，以提高我們的詩歌鑑賞力。風格，指的是作家、藝術家在創作中所表現出來的藝術特色和創作個性。李白和杜甫的詩，我們已經學過若干首，李白的豪放飄逸風格，杜甫的沉鬱風格，我們早已有所領略。為了實現...
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![高考作文素材：《蜀道難》]( "高考作文素材：《蜀道難》")
- 《蜀道難》，是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。內容多以山川之險言蜀道之難。以下是小編收集整理的高考作文素材：《蜀道難》，一起來看看吧，希望能夠幫助到你！高考作文素材：《蜀道難》1●素材開發豐富的想象，奔放的語言，雄健的筆調，生動地描繪了由秦入蜀道路上奇麗驚險的山川景色...
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![《蜀道難》賞析]( "《蜀道難》賞析")
- 《蜀道難》朝代：唐代作者：李白原文：噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。...
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![蜀道難 註釋]( "蜀道難 註釋")
- 《蜀道難》朝代：唐代作者：李白原文：噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。...
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![蜀道難李白]( "蜀道難李白")
- 【原文】蜀道難朝代：唐代作者：李白原文：噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀...
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![人教版高二上冊第4課《蜀道難》語文教案]( "人教版高二上冊第4課《蜀道難》語文教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的人教版高二上冊第4課《蜀道難》語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1、基礎知識目標：理解詩歌的藝術手法，如意境、聲韻等...
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![《蜀道難》教案 (人教版高二上冊)]( "《蜀道難》教案 (人教版高二上冊)")
- 【教學目標】1．基礎知識目標：理解詩歌的藝術手法，如意境、聲韻等2．能力培養目標：通過誦讀品評賞鑑，體會想象、誇張的藝術特色3．情感培養目標：讓學生走近激情、浪漫、詩性和放達【教學重點和難點】一、教學重點：1、從學習詩歌的朗誦入手，領會詩歌循環往復逐層深化的情感節奏和豪邁飄...
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![蜀道難散文]( "蜀道難散文")
- 梁山鎮地險，積石阻雲端。深谷下寥廓，層巖上鬱盤。飛樑架絕嶺，棧道接危巒。攬轡獨長息，方知斯路難。這是不為人鮮知的唐代詩人張文琮的《蜀道難》。每一次默讀，總會讓我想起九十年代初，一個外地司機開一台“面的”從沙溪上了凡洞，住了一宿，第二天清早就怎麼也不敢開下沙溪，只得另請...
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![《蜀道難》鑑賞]( "《蜀道難》鑑賞")
- 《蜀道難》李白噫吁戲，危乎高哉!蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九...
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![《蜀道難》高中語文教案]( "《蜀道難》高中語文教案")
- 教學目的：1、理解李詩表現的思想情感，學會“知人論世”。2、體會詩歌的浪漫主義風格。教學方法：誦讀、研讀、賞析。教學課時：二課時第一課時教學要點：整體把握詩歌內容教學過程：一、導入我們在高二時學習過《夢遊天姥吟留別》，請同學説説其特點。明確：該詩主要記述夢境中的山水，表...
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![蜀道難註釋]( "蜀道難註釋")
- 作者:李白噫吁戲，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈...
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![《蜀道難》隨筆]( "《蜀道難》隨筆")
- 引言：《蜀道難》是李白的代表作，也是我國文學寶庫中具有歷史價值和文學價值的不朽傑作。以下就是小編為大家分享的讀《蜀道難》隨筆，歡迎大家閲讀和借鑑!《蜀道難》隨筆(一)最近我讀了詩人李白所寫的《蜀道難》一文，這篇文章雖然不是第一次讀，但是當再次讀完後又讓人感慨萬千，...
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![蜀道難賞析第一節]( "蜀道難賞析第一節")
- 導語：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。下面由小編為大家整理的蜀道難賞析，希望可以幫助到大家！蜀道難唐代：李白噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧...
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![《蜀道難》教案五篇]( "《蜀道難》教案五篇")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《蜀道難》教案5篇，歡迎大家分享。《蜀道難》教案篇1一、課文悟讀《蜀道難》是樂府《相和歌辭瑟調曲》舊題，內容多以山川之險言蜀道之難。...
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![蜀道難第二段賞析]( "蜀道難第二段賞析")
- 《蜀道難》是中國唐代大詩人李白的代表詩作。此詩襲用樂府舊題，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，下面是關於蜀道難第二段賞析，歡迎閲讀。蜀道難第二段問君西遊何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難於上青天，使人聽此凋朱顏...
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![蜀道難 李白]( "蜀道難 李白")
- 《蜀道難》朝代：唐代作者：李白原文：噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。...
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![《蜀道難》高二語文教案]( "《蜀道難》高二語文教案")
- 一、教學目標1、理清思路，熟讀成誦，瞭解詩歌的主旨、寓意。2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法，用心感受詩歌的意境美和聲韻美。3、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言，體會其詩作的藝術風格;二、教學重、難點1、理清思路，熟讀成誦，瞭解詩歌的主旨、寓意。2、學生在老師的指導下對...
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![蜀道難高三語文教案]( "蜀道難高三語文教案")
- 教學重點１．瞭解詩人李白的生平和創作２．瞭解唐代詩歌發展歷史３．體會李白詩歌的浪漫主義風格４．把握結構上回旋往復的特色教學難點分析李白詩歌中的浪漫主義風格教學過程唐代是我國詩歌發展的最高峯，唐詩是中華藝術園地的瑰寶，歷經朝朝代代，至今仍以她豐富而又深刻的內涵，絢麗多彩的藝術...
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文書都
