![《兩組圖片》教案7 教案教學設計]( "《兩組圖片》教案7 教案教學設計")
- 圖片兩組教學目標1、能通過畫面和説明文字講述圖片的基本內容，説出攝影者的創作意圖。2、學習圖片鑑賞方法，把握畫面的內涵，並考慮圖片可能產生的作用。3、培養學生對戰爭的厭惡和憎恨，對和平生活的熱愛和擁抱的感情。教學重、難點如何鑑賞圖片並能組織語言解讀圖片教具準備...
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![課文《圖片兩組》教案]( "課文《圖片兩組》教案")
- 學習目的：1、學會了解圖片的相關背景，儘可能準確地解讀圖片的內涵，通過畫面瞭解事實真相。2、能為圖片擬解説詞學習重、難點：1．解讀圖片的內涵2．寫圖片解説詞教學方法：運用“問題探討”方式進行學習。課時安排：一課時教學步驟：一、導入：語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種...
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![《詩兩首》教案設計 教案教學設計]( "《詩兩首》教案設計 教案教學設計")
- 青島三十三中崔顯升【教學目標】1、品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。2、正確、流利按意義節奏有感情地朗讀詩歌，以培養語感。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用兩課時教讀。【課前準備】1、要求學生在課前通過圖書館和因特網，查找表現母愛的詩歌...
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![《兩組圖片》教案12 教案教學設計]( "《兩組圖片》教案12 教案教學設計")
- 《圖片兩組》教學設計江蘇省南通第一中學馮興龍文本簡析本文攝影照片佔據了主要篇幅，這是以往教材所沒有的，體現了新課程與時俱進的特色。攝影作品不同於文字作品，攝影師通過畫面來表現主題，通過形象來發言，通過鏡頭來表明自己的立場和觀點，有着文本所沒有的視覺衝擊力。圖片是...
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![《兩組圖片》教案8 教案教學設計]( "《兩組圖片》教案8 教案教學設計")
- 《圖片兩組》詳案教學目標：一、鑑賞攝影圖片，在鑑賞中正視戰爭，祈禱和平二、撰寫“畫外音”課時安排：一課時總體要求：教師所講要少而精，不要搶在學生前面説，在學生所説的基礎上引導補充即可，要調動學生的積極性教學過程：由專題“遭遇戰爭”導入師：同學們，在前寫日子裏，我們一直在“遭...
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![《兩條路》教案 教案教學設計]( "《兩條路》教案 教案教學設計")
- 本文用一課時來完成。教師應帶領學生首先疏通字詞，瞭解文意，然後讓學生在對課文內容整體把握的基礎上，分析、理解“兩條路”的寓意，以及本文的主旨。●教學目標（一）知識與能力1．掌握“悲慼、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2．瞭解作者的簡況。（二）過程與方法1．疏通字...
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![《組歌》教案 教案教學設計]( "《組歌》教案 教案教學設計")
- 《組歌》教案湖北沙市二中肖鐵成［創意説明］這兩首散文詩，形象生動感人，情感美好真摯，語言清麗流暢，是進行朗讀訓練的上佳文本。教師以其中的一首詩為範本，在精心設計的有序誦讀中，引導學生感悟形象，品味情感，並加以朗讀技巧的指導，再以另一首詩作方法實踐，自學自讀，使學生掌握詩歌朗讀...
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- 板塊三：歷史畫外音《圖片兩組》教案教學設計：1、本篇課文和以往的語文課不同，它的學習材料是兩組圖片。雖然都表現了反戰的主題，但與前兩篇小説相比，表現手法很不相同。圖片把思想訴諸視覺，有文字不可替代的作用。現在我們已經進入了一個讀圖的時代，語文無所不在，教會學生解度圖...
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![課文《圖片兩組》的教案]( "課文《圖片兩組》的教案")
- 教材分析本專題從人與社會的角度出發，藉助形象的學習材料，讓學生正視戰爭給人民帶來的災難，反思戰爭的危害，認識到和平與發展是人類社會最迫切的任務，進而珍視和平環境。本板塊是圖片解讀，攝影作品不同於文字作品，用圖片形象發言，有着文本所沒有的視覺衝擊力。通過活動體驗的方式...
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- 《圖片兩組》教案1（全國二等獎）作者：夏雷震一、教材説明《圖片兩組》選自蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《語文必修二》第二專題《和平的祈禱》。語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。本專題從人與社會的角度出發，藉助形象的學習材料，讓學生正視戰爭給人...
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![《圖片兩組》優秀教案設計]( "《圖片兩組》優秀教案設計")
- 教學目標1、培養學生對圖片進行個性化解讀鑑賞的能力；配寫標題和解説詞。2、喚發學生對戰爭與和平的情感體驗，樹立熱愛和平、維護和平的信念。3、培養學生的觀察想象能力、發散思維能力和合理推斷的思維能力等。教學重點難點重點：如何鑑賞圖片並組織語言解讀圖片。難點：引發...
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![《圖片兩組》教案]( "《圖片兩組》教案")
- 教學目標：1、通過活動體驗，瞭解新聞圖片的作用，學會抓住重點解讀圖片的內容，對圖片進行鑑賞。2、在學生參與活動中，培養學生解讀圖片的能力3、學生通過活動，感受戰爭中人的命運，理解世界人民祈禱和平的願望。教學方法：活動體驗教學課時：1課時教學步驟：一、新課導入戰爭——一個讓人...
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![《圖片兩組》教學反思]( "《圖片兩組》教學反思")
- 《圖片兩組》這篇課文不同於其他純粹通過文字來表達作者情感的課文，它是通過圖片和圖片的文字説明來表達攝影者的意圖。對於這類課文，學生會比較感興趣，如果我還是按照平常的方法來上課的話，就會把學生的興趣給消掉。於是我打算採取活動體驗的方式來上課。我安排了三個活動。...
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- 教學目標1.瞭解戰爭之殘酷和損害之深重，呼籲人性迴歸，共創和平家園。2．學生通過活動實踐，能夠了解新聞圖片的作用，學會抓住重點解讀圖片內容，對圖片進行鑑賞。學習重難點弄清畫面背後所藴涵的深層含義，學習怎樣去閲讀一幅圖片教學方法：問題引領下的合作探究與實踐體驗教學手段：PPT...
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![《圖片兩組》教案設計]( "《圖片兩組》教案設計")
- 學習目的：1、學會了解圖片的相關背景，儘可能準確地解讀圖片的內涵，通過畫面瞭解事實真相。2、能為圖片擬解説詞學習重、難點：1．解讀圖片的內涵2．寫圖片解説詞教學方法：運用“問題探討”方式進行學習。課時安排：一課時教學步驟：一、導入：語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種...
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- 圖片兩組一、教學目的：解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。通過圖畫和圖片的文字説明把握圖畫的內涵，理解攝影者的意圖。本可通過幾幅有關戰爭的圖片，使學生能夠認識到戰爭給人民帶來的災難，增強他們的和平意識。二、教學目標：通過本課的學習，使學生認識到戰爭的殘酷，使學生...
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![《圖片兩組》優秀教案]( "《圖片兩組》優秀教案")
- 教學目標1.瞭解戰爭之殘酷和損害之深重，呼籲人性迴歸，共創和平家園。2．學生通過活動實踐，能夠了解新聞圖片的作用，學會抓住重點解讀圖片內容，對圖片進行鑑賞。學習重難點弄清畫面背後所藴涵的深層含義，學習怎樣去閲讀一幅圖片教學方法：問題引領下的合作探究與實踐體驗教學手段：PPT...
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- 圖片兩組[學習目標]1.能解讀圖片，瞭解其思想內涵。通過畫面和説明文字把握畫面的內涵，理解攝影者的意圖，並考慮圖片可能產生的作用。2．活動討論，提高語言表達能力。[教學設想]1．對圖片內容的理解，重在感悟。通過背景知識的瞭解，要能理解作品的內涵。2．教學方法：活動討論。3．使用一課...
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- 圖片兩組六合高級中學詹君教學目標：1、通過活動體驗，瞭解新聞圖片的作用，學會抓住重點解讀圖片的內容，對圖片進行鑑賞。2、在學生參與活動中，培養學生解讀圖片的能力3、學生通過活動，感受戰爭中人的命運，理解世界人民祈禱和平的願望。教學方法：活動體驗教學課時：1課時教學步驟：一、...
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![《圖片兩組》的教學反思]( "《圖片兩組》的教學反思")
- 《圖片兩組》這篇課文不同於其他純粹通過文字來表達作者情感的課文，它是通過圖片和圖片的文字説明來表達攝影者的'意圖。對於這類課文，學生會比較感興趣，如果我還是按照平常的方法來上課的話，就會把學生的興趣給消掉。於是我打算採取活動體驗的方式來上課。我安排了三個活動...
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- 《圖片兩組》教案5作者：何付祥圖片兩組邳州市官湖高中高一語文組何付祥一，導入：我們在必修一里面曾經學過一種特殊的文體，叫做“攝影散文”。它有什麼特點呢？（學生思考：圖片與散文的有機結合，更強調對圖片的聯想與想像，強調對圖片的新的發現新的理解新的創造與生髮），今天，我們來學習...
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![《圖片兩組》的優秀教案設計範文]( "《圖片兩組》的優秀教案設計範文")
- 一、教材説明《圖片兩組》選自蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《語文必修二》第二專題《和平的祈禱》。語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。本專題從人與社會的角度出發，藉助形象的學習材料，讓學生正視戰爭給人民帶來的災難，反思戰爭的危害，認識到和平與...
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![美化圖片教案教學設計]( "美化圖片教案教學設計")
- 【教材分析】教材中《數碼照片我處理》內容分為三課時：一課時要求學生初步認識光影魔術手軟件，學會照片導入、裁剪、增加曝光、去噪點、照片的旋轉；二課時是美化圖片，要求學生學會數碼照片的美化，包括去斑去紅眼、數碼暗房等特效果的處理；第三課時主要是添加邊框，製作精美日曆相...
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![《圖片兩組》課文優秀教案]( "《圖片兩組》課文優秀教案")
- 一、教材説明《圖片兩組》選自蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《語文必修二》第二專題《和平的祈禱》。語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。本專題從人與社會的角度出發，藉助形象的學習材料，讓學生正視戰爭給人民帶來的災難，反思戰爭的危害，認識到和平與...
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![《兩組圖片》教案9 教案教學設計]( "《兩組圖片》教案9 教案教學設計")
- 《圖片兩組》教案（蘇北五市大型公開課）一、教材內容：本課是一節探討圖片視覺與語文運用關係的研究課，的學習方式是開展活動體驗，結合品評記錄戰爭主題的圖片，感受戰爭中人的命運，理解世界人民祈禱和平的願望。課堂上通過學生觀察和交流，讓學生進一步認識戰爭的罪惡及給人們心靈上...
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文書都
