![各具特色的春節作文]( "各具特色的春節作文")
- 每年春節，我都是回鄉下過的，但和往常不一樣，今年我是一半在佛山過，一半在鄉下過，所以感受到了不同地方的特色喲！春節的前半段是在佛山過的。這裏的春節開始得比較晚，差不多是在臘月末才開始準備的。到了臘月末，媽媽爸爸就帶着我們開始去買新衣服、年貨，吃的穿的都要買齊。買回的新...
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![《各具特色的民居》教學設計8篇]( "《各具特色的民居》教學設計8篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《各具特色的民居》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
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![各具特色的春節作文500字]( "各具特色的春節作文500字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的各具特色的春節作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。每年春節，我都是回鄉下...
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![《各具特色的民居》教學反思（通用5篇）]( "《各具特色的民居》教學反思（通用5篇）")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《各具特色的民居》教學反思（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《各具特色的民居》教學反思1我們師生共同學完第八課...
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- 各具特色的民居評課稿1有幸聽取了胡老師執教的《各具特色的民居》一課，感觸很多，受益匪淺。在教學本課時胡老師先引導學生學習《客家民居》，讓學生在默讀熟課文的基礎上找到客家民居的特點，是營壘式住宅，敍述中運用列數字法寫出了客家民居的傳統魅力，崇尚圓形，八卦佈局這一特點，...
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![《各具特色的民居》改寫作文900字]( "《各具特色的民居》改寫作文900字")
- 改寫《各具特色的民居》（篇一）踏上蒙古等遊牧民族居住的土地，你就走進了遼闊而又美麗廣闊的大草原，點綴着數以千計的蒙古包。蒙古包古稱穹廬，又稱氈帳、氈包等。蒙古族稱格爾，滿語為蒙古包或蒙古博。蒙古族中游牧民族為了便於遊牧，就創造了這種居所，易於拆裝，便於遊牧。自匈奴時代...
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![各具特色的民居的教學反思]( "各具特色的民居的教學反思")
- 一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中沒有朗讀指導的要求，而本課又是一篇閲讀性的説明文，要求一課時學完。因此在備課中，在我...
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![各具特色的民居教學設計（精選3篇）]( "各具特色的民居教學設計（精選3篇）")
- 作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的各具特色的民居教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各具特色的民居教學設計1學習目標1...
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![《各具特色的民居》小學語文説課稿]( "《各具特色的民居》小學語文説課稿")
- 一、説教材《各具特色的民居》是人教版六年級下冊《北京的春節》《藏戲》之後又一篇展示壯麗多彩的民風風情的闡明性散文。內裏先容了客家民居和傣族的竹樓。文章分兩部門，有各自的標題，獨立成文，用詞正確，語言柔美，生動形象地向人們形貌了獨具特色的民居。二、説目標1.學習並...
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![《各具特色的民居》評課稿]( "《各具特色的民居》評課稿")
- 有幸聽取了胡老師執教的《各具特色的民居》一課，感觸很多，受益匪淺。在教學本課時胡老師先引導學生學習《客家民居》，讓學生在默讀熟課文的基礎上找到客家民居的特點，是營壘式住宅，敍述中運用列數字法寫出了客家民居的`傳統魅力，崇尚圓形，八卦佈局這一特點，學生在讀一讀，拓展議一...
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![人教版《各具特色的民居》教學反思]( "人教版《各具特色的民居》教學反思")
- 一、忽視了對朗讀內容的設置和指導朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中沒有朗讀指導的要求，而本課又是一篇閲讀性的説明文，要求一課時學完。因此在備課中，在我指...
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![各具特色的民風民俗作文]( "各具特色的民風民俗作文")
- 五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。泱泱中華，盛開着五十六多各具特色的民族之花。他們衣着不同，住所不同，食物不同，處處顯示着中華文明高貴深厚的文化底藴。土家族分佈在湖南省湘西土家族苗族自治州的龍山、永順、保靖、古文等縣和湖北省恩施土家族苗族自治州的...
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![各具特色的區域生活測試卷及答案解析]( "各具特色的區域生活測試卷及答案解析")
- 一、單項選擇題(請選擇一個您認為最恰當的選項，每小題2分，共40分)1、湄南河平原位於下列哪一個半島(B)A、馬來半島B、中南半島C、朝鮮半島D、雷州半島2、下列地區中，農業耕作以大型農用機械為主的是(C)A、日本關東平原地區B、長江中下游平原地區C、美國中部平原地區D、湄南...
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![各具特色的民居 學案設計]( "各具特色的民居 學案設計")
- 學習目標1．學習並積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2．有感情朗讀課文，瞭解客家民居和傣家竹樓的特點。3．學習抓住事物特點進行敍述的説明方法學習重難點了解客家民居及傣家竹樓的特點，學習列數字、打比方、舉例子的説明方法。學習過程一、初讀課文1、我推薦的生字詞有：2、...
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![《各具特色的民居》的説課稿範文]( "《各具特色的民居》的説課稿範文")
- 説課，就是教師備課之後講課之前把教材、教法、學法、授課程序等方面的思路、教學設計、|板書設計及其依據面對面地對同行或其他聽眾作全面講述的一項教研活動或交流活動。以下是小編整理的《各具特色的民居》的説課稿範文，歡迎大家參考！《各具特色的民居》的説課稿範文1【説...
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![《各具特色的民居》的説課稿]( "《各具特色的民居》的説課稿")
- 【説教材】《各具特色的民居》是人教版義務教育課程標準實驗教材六年級下冊第二組繼《北京的春節》《藏戲》之後又一篇展示絢麗多彩的民俗風情的説明性散文。裏面介紹了客家民居和傣族的竹樓。文章分兩部分，有各自的標題，獨立成文，用詞準確，語言優美，生動形象地向人們描述了獨...
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![《各具特色的民居》教學反思範文]( "《各具特色的民居》教學反思範文")
- 最近在學校進行的優質課選拔中，我講授了《各具特色的民居》一課，回顧這堂課的教學，我發現了很多問題：一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的`閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，...
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![《各具特色的民居》教學反思範本]( "《各具特色的民居》教學反思範本")
- 本單元的文章介紹的是我國不同地區、不同民族獨具特色的民風民俗。而本課是寫我國地方民居的'説明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。結合本課的內容、寫作特點，倪老師將本課的教學重點定在通過對比閲讀了解民居特色，學習表達方法。倪老師先讓學生在初讀課文通過列提...
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![七年級歷史上冊《中國各具特色的區域生活》教案設計]( "七年級歷史上冊《中國各具特色的區域生活》教案設計")
- 一、課程標準2-5通過典型實例，比較我國不同地區在各自的自然環境條件下，人們社會生活和風土人情等方面的特點，以及人地關係方面的主要問題。二、教材分析本冊書中課標所涉及到的內容，可以按照四大地理單元選擇，如北方地區、南方地區、西北內陸地區和青藏高原地區；也可以按照不...
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![小學語文《各具特色的民居》説課稿]( "小學語文《各具特色的民居》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的小學語文《各具特色的民居》説課稿，希望能夠幫助到大家。小學語文《各具特色的民居》説課稿篇1【説教材】《各具特色的民居》是人教版...
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![《各具特色的民居》教師教學反思]( "《各具特色的民居》教師教學反思")
- 《各具特色的民居》教師教學反思袁燕兒中國民居是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底藴。《各具特色的民居》這篇閲讀課文是寫我國地方民居的説明文，介紹了各具特色的客家民居和傣家竹樓。這是選自十二冊第九課的略讀課文。在備課時，跟同年級組老師進行交流...
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![各具特色的民居教學設計]( "各具特色的民居教學設計")
- 《各具特色的民居》一文主要介紹兩類民居，有被譽為“世界民居奇葩”的客家民居，還有結構簡單，寬敞美觀的傣家竹樓。下面是關於各具特色的民居教學設計的內容，歡迎閲讀！教材簡析中國民居具有古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底藴。這篇課文是...
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![各具特色的民居教學設計範文]( "各具特色的民居教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的各具特色的民居教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。各具特色的民居教學設計1教學目標：1、閲讀課文，瞭解客家民居和傣家竹樓的特點，瞭解獨...
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![《各具特色的民族風情》説課稿範文]( "《各具特色的民族風情》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《各具特色的民族風情》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。一、教材分析《各具特色的民族風情》是人教版《品德與社會》五年級上冊第...
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![《各具特色的民居》教學設計4篇]( "《各具特色的民居》教學設計4篇")
- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《各具特色的民居》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《各具特色的民居》教學設計1學習目標1.學習並積累“奇葩、安然無恙、和睦”等...
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