![初二學生作文：難忘朋友]( "初二學生作文：難忘朋友")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二學生作文：難忘朋友，僅供參考，大家一起來看看吧。初二學生作文：難忘朋友1我有一個好朋友!我們在2年級時...
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![難忘，朋友]( "難忘，朋友")
- 她是我上初中時認識的，我的舍友兼下鋪。第一次見她是在開學前夕。那是開學前一天，我們提前來到宿舍整理牀鋪。當我在牀上忙的正起勁時，我聽到一聲甜甜的你好，那兩個字好似塗抹上了蜜，從遙遠的天邊而來，撒下一路的甜蜜與喜悦，直到撞進你的內心，讓你的心情也跟着變得愉悦。我停下手...
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![難忘朋友初二作文]( "難忘朋友初二作文")
- 過去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中甜蜜的微笑；留下的，是那段刻骨銘心的友情；多少次在夢中無聲地抽泣；多少次翻開影集的指尖不願離去———只因為那段蒼茫的友誼。每當同學欺負她時，她總會説；“我去交葉禎琳來收拾你們”，然後就愁眉苦臉地來找我，可每次總會在我的安撫下破涕...
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![難忘的朋友優秀初中作文]( "難忘的朋友優秀初中作文")
- 很難表達我現在的感情，是在知道一個訊息之後的，一個學期的孤獨，匯成了一首悲之歌，討厭她不再打給我電話，甚至是痛恨，撕心裂肺的痛，可能是因為繁忙的學業吧！聽説你經常前十名，默默的恭喜你，願你更好，為松陽人爭口氣。我是不行的，我的成績不好，不像你一樣回來時會被人擁着，抱着，你是會帶給...
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![朋友初二學生作文]( "朋友初二學生作文")
- 我很愛交朋友！因為多一個朋友多一份友誼！我交了很多朋友：有些自信。有些自負。有些自卑但是我覺得自卑的朋友最值得我去和他們交朋友，因為自卑的朋友他們不合羣。靦腆。害羞。內向。容易引起不少的'孤單。孤獨。其實他們想交朋友只是因為自身的自卑喪失自信的勇氣去交朋友，在...
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![初二學生作文：難忘的生日]( "初二學生作文：難忘的生日")
- 在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初二學生作文：難忘的生日，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初二學生作文：難忘的生日1我們的大部分日子都是平淡無奇的，...
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![難忘的朋友學生作文]( "難忘的朋友學生作文")
- 難忘的朋友學生作文光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我就在母校學習了六年了。這六年來，我結識了不少朋友，和我關係最好的，還要説魏星了。他長着濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能説會道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一隻快樂的小鳥，又自由自在...
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![難忘好朋友作文]( "難忘好朋友作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘好朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。難忘好朋友作文1今...
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![難忘的朋友初三優秀作文]( "難忘的朋友初三優秀作文")
- 光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我就在母校學習了六年了。這六年來，我結識了不少朋友，和我關係最好的，還要説魏星了。他長着濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能説會道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一隻快樂的小鳥，又自由自在的飛翔了。到現在我...
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![難忘的朋友]( "難忘的朋友")
- 難忘的朋友1在八歲的那個暑假，我遇見了他，一個讓我至今難忘的男孩。我是在一個夏令營的報到處排隊時遇到的他，他穿着灰色牛仔褲和藍外套。那天，他丟了車票，就排在我後面，小聲嘀咕着，卻被耳尖的我聽到了。我急中生計，把車票給了他，然後向旁邊的教官請示，這是件麻煩事兒，得去購票處重...
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![最難忘的朋友-初三]( "最難忘的朋友-初三")
- 已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經過了三年的摸爬滾打，三年後的今天，我們為錦繡前程而分道揚鑣。我們曾經有着一樣的自信，一樣的執着，一樣的堅強。不過，或許我和你最大的區別就在於性格吧...
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![難忘的朋友學生作文600字]( "難忘的朋友學生作文600字")
- 在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。第一次走進補習班的教室，發現裏面都是與我年記差不多的學生，而他們，也是剛來到新環境的新生，我望了望，裏面沒有一個人是我認識的，我拉了拉表哥的手，輕...
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![難忘的朋友初中作文]( "難忘的朋友初中作文")
- 難忘的朋友初中作文怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。難忘的朋友初中作文一難忘的六年小學即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯裏...
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![《難忘的朋友》初中作文]( "《難忘的朋友》初中作文")
- 《難忘的朋友》初中作文難忘的六年小學即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的.課堂。在這六年的小學生涯裏，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王豔傑。記得...
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![朋友難忘作文]( "朋友難忘作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的朋友難忘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。朋友難忘作文1大約在8歲那年，我的...
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![學生作文:難忘的朋友]( "學生作文:難忘的朋友")
- 是我永遠難忘的一天，難忘的朋友。那是我奧數班最要好的朋友陳加林和我們分別的日子。他隨爸爸、媽媽的工作調動去了南方。我們分別時雖然沒有見上一面，但他那熟悉的音容笑貌，已經永遠銘刻在我的記憶裏。陳加林的學習非常好，而且樂於助人。他是我們班的學習尖子，平時學習非常努...
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![難忘的朋友學生作文八篇]( "難忘的朋友學生作文八篇")
- 難忘的朋友作文一：難忘的朋友她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一雙靈巧的耳朵，一個讓人忘不掉的小鼻子。她，是令我難忘的朋友。每個禮拜六，我們都一起玩玩，常去她爺爺家附近的小河邊去散步。為什麼要去那裏談心呢？幹嗎不去樓下的小花園，幹嗎不去公園？我們那麼多心事，就像一個個小祕密，如...
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![我難忘的朋友小學生作文]( "我難忘的朋友小學生作文")
- 最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室，都會露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂.拾金不昧的人。記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室裏掃地，就突然...
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![我最難忘的朋友初一作文]( "我最難忘的朋友初一作文")
- 吾乃一初中生，成績平平，嘗有一好友伴吾自幼，吾與之緣分道不盡，説不完……吾好友性幽默，請聽此事件：一天中午，我們吃完飯，正在教室裏聊天，只見豪豪悠閒地走進教室，徑直走向講台。他以筷為棒，以碗為鼓，猛敲數聲，曰：“吾不才，給大家出個題目，你們可以搶答，請聽好：從前有個農場，裏面有wowowowo（噢...
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![難忘朋友初二説明文]( "難忘朋友初二説明文")
- 過去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中甜蜜的微笑；留下的，是那段刻骨銘心的`友情；多少次在夢中無聲地抽泣；多少次翻開影集的指尖不願離去———只因為那段蒼茫的友誼。每當同學欺負她時，她總會説；“我去交葉禎琳來收拾你們”，然後就愁眉苦臉地來找我，可每次總會在我的安撫下破...
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![難忘朋友作文]( "難忘朋友作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘朋友作文，歡迎閲讀與收藏。難忘朋友作文1從我出生時起，我家的小鳥就一...
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![難忘的朋友小學作文]( "難忘的朋友小學作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的朋友小學作文，希望對大家有所幫助。難忘的朋友小學作文1她有烏黑亮麗的頭髮，聰明敏捷的頭腦，長得高高壯...
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![朋友，一生難忘作文]( "朋友，一生難忘作文")
- 導語：朋友啊!一生難忘。以下是小編為大家收集的幾篇題為朋友，一生難忘的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。朋友，一生難忘作文【一】這個朋友陪我度過了6年的小學生活，無論有多麼困難，她都以她那燦爛的笑容去面對。無時無刻地，她那笑容之花在綻放着......她就是劉欣欣，一株燦爛的...
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![難忘朋友]( "難忘朋友")
- 難忘朋友1轉眼間，六年五彩斑斕的生活即將過去。在這六年的小學生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，我的好朋友程承邊就是其中一位。邊邊剪着一頭短髮，圓圓的臉，身子有點兒胖，但非常可愛。她的性格也很好，憨憨的，從不亂髮脾氣，大家都願意和她做朋友。邊邊的學習成績也很好，從來不...
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![師恩難忘初二學生作文]( "師恩難忘初二學生作文")
- 第1篇刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上也未必流芳百世。老師，只有您的名字刻在我們的心靈上，這才是真正的永存！我清楚地記得，在您剛帶領着我們四人幫的樣子，雖然您是老師但是也有着一顆童心，與年齡尚小的我們很快就打成了一片。喲，您看。正當我們四人在一起聊着八卦問題的時...
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