![我那可歌可泣的父親作文]( "我那可歌可泣的父親作文")
- 11歲那年，我和業餘體校的另外幾個隊友進了省隊的集訓隊，我們的指導教練就是大名鼎鼎的前亞洲冠軍餘麗橋。從11歲開始，她就是我的教練，一直帶了我9年，到我第一次退役。餘教練告訴我們，進省隊的名額只有一個，想要從集訓隊進入專業隊，就要更加努力地訓練。這是我人生中第一次體會到...
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![可憐的父親母親作文]( "可憐的父親母親作文")
- 在這個西方的平安夜，我父母發生了爭吵，我好希望他們和我一點關係都沒有。可憐的兩個人，平時節衣縮食，為了照顧我，為了照顧雙方的父母，為了所謂的面子，在一個屋檐下生活了這麼多年。父親是一個平庸的不能再平庸的男人，如果，我將來選擇自己的家庭，我一定不會選擇他。他只知道上班，遊戲...
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![現代散文：可藹可親的父親]( "現代散文：可藹可親的父親")
- 可藹可親的父親他、伏案墨箋、偶有文章出現在報端。可是、家裏太清苦了、大孩子穿着他堂哥的舊衣褲、蹦蹦跳跳拖着乾柴一樣的身體上小學；小兒嗷嗷待哺、妻子缺營養、奶水總是不夠填飽小兒的肚子、家裏實在是太清苦了、生存成了最不待的課題。他在單位太老實、不通人們説的...
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![姊妹親情可歌可泣散文]( "姊妹親情可歌可泣散文")
- “醫生，快請您快幫我的二哥看一下眼睛！”正在值班忙碌的我，尋着急促的求醫聲望去:只見説話的小夥子後背上揹着一位行動不變的，與這位小夥子年齡相仿的，雙眼紅腫流淚且睜眼困難的病人。曲國強，男，39歲，家住伊拉哈鄉，正是這位因家中失火，造成眼傷而痛苦不堪的患者。鄉下居住的是寬敞...
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![用成語可歌可泣造句]( "用成語可歌可泣造句")
- 1、男二號人狼堅決捍衞自己的愛情，誓死保護女主角的精神可歌可泣！2、全國廣大醫務工作者，在這場沒有硝煙的戰場上，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗凱歌。3、這個人背後也有一個驚天動地可歌可泣的愛情故事。4、我們這場全民戰鬥可以説在歷史上都是可歌可泣的。5、估計那段黑幫經歷...
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![可歌可泣是成語嗎]( "可歌可泣是成語嗎")
- 解釋可歌可泣這個漢語成語的意思是值得歌頌、讚美，使人感動流淚，這個成語用於形容英勇悲壯的感人事蹟。成語來歷可歌可泣這個成語的出處是《周易·中孚》：“得敵，或鼓或罷，或泣或歌。”語法用法可歌可泣這個成語大多指英勇的感人事蹟，在句子中充當謂語、定語使用。...
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![最可愛的父親作文]( "最可愛的父親作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最可愛的父親作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。最可愛的父親作文1一張又方又圓的臉，頭髮不是很密，濃濃的...
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![使用可歌可泣一詞造句]( "使用可歌可泣一詞造句")
- 1、這個人背後也有一個驚天動地可歌可泣的愛情故事。2、感歎那老伯驚人的技術和我那可歌可泣的視力。3、民族英雄那種可歌可泣的犧牲精神，值得好好我們學習！4、這是他們第一次踏上征途的地方，它使他們倆想起了往日那些可歌可泣的動人場面和勝利的時刻。5、隨著日軍投下珍珠...
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![可歌可泣的造句]( "可歌可泣的造句")
- 1)他們為了理想前赴後繼不屈不撓無怨無悔的付出，甚至不惜犧牲自己的生命，用青春和熱血譜寫了那段可歌可泣的歷史。2)你是否願意揚名?面對着那些可歌可泣的壯舉，勇敢的人們定會奮起，不管它滿城風雨。3)中國人民解放軍為我們的解放事業創造了可歌可泣的業績。4)戰士的日常生活，...
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![用可歌可泣怎麼造句]( "用可歌可泣怎麼造句")
- 1、可歌可泣的當代消防兵！2、隨著日軍投下珍珠港的第一枚炸彈，一段可歌可泣，甚至超越歷史時代生死的壯絕愛情悲劇就此展開，在無情戰火的衝擊下，他們愛得刻骨銘心，至死不渝。3、第一次看到長城的我們情不自禁發出興奮的吶喊，與五光十色的大海相比，它有着讓人興高采烈的`壯麗和可歌...
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![我那和藹可親的爸爸作文]( "我那和藹可親的爸爸作文")
- 我的爸爸和藹可親，善解人意……十幾年來，爸爸做了許多讓我感動，使我終生難以忘懷的事。但讓我最感動最難忘的事是如下這件事：他為了供我們姐妹讀書；為了能給我們更多的愛，自己不顧一切的拼命工作，最後失去了寶貴的生命。我是一個盲人，爸爸很擔心我會因為自己是盲人而變得很自悲，對...
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![使用可歌可泣造句]( "使用可歌可泣造句")
- 1、可歌可泣的當代消防兵！2、隨著日軍投下珍珠港的第一枚**，一段可歌可泣，甚至超越歷史時代生死的壯絕愛情悲劇就此展開，在無情戰火的衝擊下，他們愛得刻骨銘心，至死不渝。3、第一次看到長城的我們情不自禁發出興奮的吶喊，與五光十色的大海相比，它有着讓人興高采烈的壯麗和可歌可...
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![可親可敬的姑父小學作文]( "可親可敬的姑父小學作文")
- 最親近的人？跟我最親近的人要數爸爸了，不論在學習上，還是在生活上都會有力的幫助我，但今天所説親近的人是我的姑父。我的姑父平時嚴謹，不苟言笑，從他的樣貌舉止行為就可以看出來。他的頭髮理得乾淨利落，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，挺拔的鼻樑上架着一個黑框眼鏡，透過...
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![可歌可泣的友誼初二作文]( "可歌可泣的友誼初二作文")
- 可歌可泣的友誼楊柳又綠了，燕子又來了，春天又到了，一年又流水般的飛逝了，可詩漫的好友——那個有着天使般容貌的女孩：雨悠卻永遠永遠也不會回來了。幾年前，詩漫是育才中學的學生，雨悠也是，育才中學是省重點初中，詩漫和雨悠是重點班的學生，可謂學生中的佼佼者了。説起她們的相識……...
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![關於父親節的詩歌《可愛的父親們》]( "關於父親節的詩歌《可愛的父親們》")
- 在現實生活或工作學習中，説到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編整理的關於父親節的詩歌《可愛的父親們》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《可愛的父親們》父愛無聲六月的天，升起熱情奔放的太陽六月的天...
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- 【成語】：可歌可泣【拼音】：kěgēkěqì【簡拼】：kgkq【解釋】：泣：不出聲地流淚。值得歌頌、讚美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事蹟。【出處】：《周易?中孚》：“得敵，或鼓或罷，或泣或歌。”明·海瑞《方孝孺臨麻姑仙壇記跋》：“國初方列之概，無異平原復生。追念及之，可歌可泣。...
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![可親可敬的姑父小學作文600字]( "可親可敬的姑父小學作文600字")
- 最親近的人？跟我最親近的人要數爸爸了，不論在學習上，還是在生活上都會有力的幫助我，但今天所説親近的人是我的姑父。我的姑父平時嚴謹，不苟言笑，從他的樣貌舉止行為就可以看出來。他的頭髮理得乾淨利落，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，挺拔的鼻樑上架着一個黑框眼鏡，透過...
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![我那和藹可親的老師作文]( "我那和藹可親的老師作文")
- 記得剛踏入這學校時，一切都是那樣的陌生，那一個個陌生的面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你。初次見她時，她正抱着一疊的書，緩緩的走了進來。面帶着微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那樣的認真。似乎想把班上的每一位同學都刻下來。當我們觀察她時。她的...
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![美文賞析：可歌可泣的偉大母愛]( "美文賞析：可歌可泣的偉大母愛")
- 地震，人類的浩劫，這些天一直在撕裂着我們每一個華夏兒女的心，那些災後餘生的人們，面對着自己親人的離去，家園的被毀，他們的眼在流淚，心在流血，不僅這樣，他們還要隨時面對時刻存在的餘震，山體滑坡和山洪的爆發等諸多的災難，這是一種什麼樣的心情和環境啊，雖然我沒有身臨其境，但我還是在...
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- 可歌可泣什麼意思可歌可泣的成語含義是值得歌頌、讚美，使人感動流淚，主要用於形容英勇悲壯的感人事蹟。可歌可泣這個成語在漢語語句中常作為謂語、定語使用，通常指英勇的感人事蹟。...
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![可歌可泣能用來形容人嗎]( "可歌可泣能用來形容人嗎")
- 可歌可泣的成語解釋可歌可泣的“泣”是指不出聲地流淚，因此可歌可泣的意思是值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的'事蹟使人非常感動。這一成語最早是出自明朝海瑞的《方孝孺臨麻姑仙壇記跋》：“追念及之；可歌可泣。”...
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![可歌可泣的近義詞]( "可歌可泣的近義詞")
- 【中文】：可歌可泣【讀音】：kěgēkěqì【正音】：泣；不能讀成“lì”。【辨形】：泣；不能寫成“立”。【可歌可泣的意思】：可：值得。泣：流淚。值得歌頌讚美，令人感動流淚。形容事蹟英勇悲壯，感人至深。【出處】：《周易·中孚》：“得敵，或鼓或罷，或泣或歌。”【近義詞】：可泣可歌【用法】：...
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![最可親最可敬的人詩歌]( "最可親最可敬的人詩歌")
- 老師，有人説您是辛勤的園丁。老師，有人説您是靈魂工程師。不是想象，不是推理，我説,老師----是最可親最可敬的人！紅旗下,是您那百説不厭的講解,讓我們明白了:國旗的莊重，國歌的雄壯，紅領巾是五星紅旗的一角,國歌是鼓舞人們衝鋒的號角.課堂上，您的誨人不倦,使我們認識了愛迪生、李...
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![用可歌可泣造句大全]( "用可歌可泣造句大全")
- 用可歌可泣造句大全1.我們這場全民戰鬥可以説在歷史上都是可歌可泣的。2.校長經常唸叨一位可歌可泣，為學校爭光的老前輩。3.革命烈士的故事，可歌可泣，讓人為之動榮。4.他的輝煌戰績和無限榮光，即便離去後，也讓後人可歌可泣。5.梵高是一位讓我們可歌可泣的優秀畫師。6.屈原是個...
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![可歌可泣造句]( "可歌可泣造句")
- 成語解釋【成語】：可歌可泣【拼音】：kěgēkěqì【解釋】：泣：流淚。形容值得歌頌、讚美的事，使人感動流淚。用於形容英勇悲壯的感人事蹟。成語典故【出處】：《周易·中孚》：“得敵，或鼓或罷，或泣或歌。”明·海瑞《方孝孺臨麻姑仙壇記跋》：“國初方列之概，無異平原復生。追念及之，可...
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