![高中化學各種物質的性質總結]( "高中化學各種物質的性質總結")
- 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中化學各種物質的性質總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高中化學各種物...
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![《物質的變化和性質》的教學反思]( "《物質的變化和性質》的教學反思")
- 研究物質性質的時候，例如水，學生已經知道一些物理性質，我們可以讓他認識更多的性質，我們可以讓物質發生一些三態變化。問：水變了嗎？前面通過讓學生鑑別，利用學生已知的物理性質，如軟硬、溶解性、發生形態變化，讓學生知道要讓物質發生物理變化，可以讓它發生什麼樣的變化，這樣認識物質...
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![中考物理物質的屬性總結]( "中考物理物質的屬性總結")
- 中考物理物質的屬性總結物質的物理屬性知識歸納1.質量（m）：物體中含有物質的多少叫質量。2.質量國際單位是：千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進率是千進）3.物體的質量不隨形狀，狀態，位置和温度而改變。4.質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和...
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- 具有較強揮發性的物質大多是一些低沸點的液體物質。如乙醇、乙醚、丙酮、氯仿、苯、二硫化碳等。還有氨水、濃鹽酸、濃硝酸等都具有很強的揮發性。這些物質貯存時，應密封保存並遠離熱源，防止受熱加快揮發。隨着世界工農業的迅速發展,有害廢物的產量與日俱增，污染的範圍和程...
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![高中化學選修3物質結構與性質試題及答案]( "高中化學選修3物質結構與性質試題及答案")
- 試卷是一項針對學生知識層面的綜合測試項目。下面是由小編整理的高中化學選修3物質結構與性質試題及答案，希望對大家有所幫助。高中化學選修3物質結構與性質試題：高中化學選修3物質結構與性質試題答案：以上就是小編帶來的高中化學選修3物質結構與性質試題及答案全部內容，歡迎...
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![九年級化學《物質的變化和性質》教案]( "九年級化學《物質的變化和性質》教案")
- 【教學目標】（1）瞭解物理變化和化學變化的概念及區別，並能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化（2）瞭解物理性質和化學性質的概念並能分清那些是物理性質，那些是化學性質。【教學方法】實驗探究、歸納總結、補充講解、練習提高【教學過程】[引言]我們知道在物質世...
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![化學常用試劑的性質總結]( "化學常用試劑的性質總結")
- 化學常用試劑的性質總結化學實驗中常用的試劑性質總結如下：1.甲烷(1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中實驗：把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的試管裏，觀察紫色溶液是否有變化?現象與解釋：溶液顏色沒有變化。説明甲烷與KMnO4酸性溶液不反應，進一步説明甲烷的性質比較穩定。(2)甲烷的取代反...
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![高中化學説課稿《研究物質性質的方法和程序》]( "高中化學説課稿《研究物質性質的方法和程序》")
- 作為一位傑出的教職工，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的高中化學説課稿《研究物質性質的方法和程序》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。説教材內容【地位和作用】研究物質的性質是化學科學的主要任務之一，為此，掌...
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![《物質的變化和性質》教學反思]( "《物質的變化和性質》教學反思")
- 引入：上節課我們知道了化學是研究物質的，這節課我們共同來學習一下物質的變化和性質。1、實驗：研磨膽礬、直接用硫酸銅溶液與氫氧化鈉發生反應、大理石與鹽酸的反應（不用收集二氧化碳）。學生填變化時的現象空，説：上面幾個變化有什麼區別，填寫後面的變化後有無新物質生成的空——...
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![硅的物理性質和化學性質是什麼]( "硅的物理性質和化學性質是什麼")
- 化學性質硅原子位於元素週期表第IV主族，它的原子序數為Z=14，核外有14個電子。電子在原子核外，按能級由低硅原子到高，由裏到外，層層環繞，這稱為電子的殼層結構。硅原子的核外電子第一層有2個電子，第二層有8個電子，達到穩定態。最外層有4個電子即為價電子，它對硅原子的.導電性等方面...
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![高中化學説課稿《金屬化學性質》]( "高中化學説課稿《金屬化學性質》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的高中化學説課稿《金屬化學性質》，僅供參考，歡迎大家閲讀。高中化學説課稿《金屬化學性質》1課程標準根據生產、生活...
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![物質的變化和性質化學教案範文]( "物質的變化和性質化學教案範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的物質的變化和性質化學教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。1、教材分析案例章節：《義務教育課程標準實驗教科書（人教版）》...
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![《物質的變化和性質》的考點總結]( "《物質的變化和性質》的考點總結")
- 《物質的變化和性質》的考點總結一、物質的變化世界是由物質組成的，物質是不斷運動和變化的。物質的變化分為物理變化和化學變化。1、物理變化實質：從宏觀上看，是物質的狀態、形狀發生改變，從微觀上看，是構成物質的粒子（分子、原子或離子）之間的間隔發生了改變。而粒子本身沒有...
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![物質的變化和性質教學反思7篇]( "物質的變化和性質教學反思7篇")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的物質的變化和性質教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。物質的變化和性質教學反思1今天，在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打...
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![高中化學説課稿《金屬的化學性質》]( "高中化學説課稿《金屬的化學性質》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備説課稿，認真擬定説課稿，説課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的高中化學説課稿《金屬的化學性質》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材結構和內容分析1.1、教材地位和作用本節內容在全章以及在整個中學化學課程中的...
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![物理性質與化學性質教案]( "物理性質與化學性質教案")
- 設計思想在全面推進素質教育的今天，教學中做到“授人以魚，不如授人以漁”這句話顯得更為突出，更有時代意義。怎樣讓我們的學生自己能學，自己能解決理論和實際的問題是我們教學的最終目的。本堂課的內容十分吸引學生，可以配合圖片，視頻等感性素材通過適當的講解激發學生學習興趣...
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![非金屬氧化物的化學性質]( "非金屬氧化物的化學性質")
- 氧化物屬於化合物，其組成中只含兩種元素，其中一種一定為氧元素。另一種若為金屬元素，則為金屬氧化物；若為非金屬元素，則為非金屬氧化物。也就是説非金屬氧化物是指僅由一種非金屬元素和氧元素組成，如水（H2O）、二氧化硫（SO2）、二氧化碳（CO2)、五氧化二磷（P2O5)等。非金屬氧化物我們的...
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![初中化學《單質碳的化學性質》教案]( "初中化學《單質碳的化學性質》教案")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點單質碳的化學性質(穩定性，碳跟氧氣、氧化銅的化學反應)，化學教案－單質碳的化學性質。(二)能力訓練點通過實驗培養學生觀察能力、分析問題的能力。(三)德育滲透點通過學習碳跟氧氣反應，由於氧氣量是否充足，會造成生成物不同，使學生知道化學反應的...
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![物質的變化和性質教學反思]( "物質的變化和性質教學反思")
- 今天，在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打亂順序聽寫的，他們的聽寫效果較差。每個班的作業是先背會前十號元素（分兩批給的，每批5個元素符號），然後在作業本上默寫，家長簽字。交上來的作業都很好，有的是默寫後的家長簽字，有的明顯是家長聽寫的。但是聽寫的效果則很不好。每個班全對...
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![《物質的變化和性質》優秀教學設計]( "《物質的變化和性質》優秀教學設計")
- 教學設想1、教材分析案例章節：《義務教育課程標準實驗教科書（人教版）》上冊第一單元課題物質的變化與性質內容分析：本課題結合學生日常生活的一些典型事例，並通過實驗、觀察記錄分析等活動，幫助學生建立物理變化和化學變化的概念。透過化學變化時發生的現象揭示和抓住化學變化...
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![《物質的性質和變化》教學反思]( "《物質的性質和變化》教學反思")
- 《物質的性質和變化》教學反思要想讓學生化學學得好，老師必須充分調動學生學習化學的興趣。學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。九年級化學是學習化學的啟蒙階段，如何在這個階段中調動學生的積極性，激發學生的學習興趣，培養學生的思維能力...
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![化學（物質分類）總結]( "化學（物質分類）總結")
- 化學（物質分類）總結物質的分類金屬單質1.酸：電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物。酸溶液的ＰＨ值小於7酸的名稱中最後一個字是“酸”，通常化學式的第一種元素是“Ｈ”，酸由氫和酸根離子組成紫色石蕊試液遇酸變紅色，無色酚酞試液遇酸不變色根據酸的組成，通常有以下兩種分類方法：酸...
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![九年級化學教案《物質變化和性質》]( "九年級化學教案《物質變化和性質》")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的九年級化學教案《物質變化和性質》，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1．知識與技能（1）瞭解物理變化和化學變化的概念及區別，並能運用概念判斷一...
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![高中化學電解質溶液總結]( "高中化學電解質溶液總結")
- 高中化學電解質溶液總結一、化學平衡弱電解質的電離、鹽類的水解、難溶電解質的溶解等問題都涉及化學平衡的理念，基於此，研究這類問題，我們要從平衡的角度出發，運用化學平衡的觀念分析問題。化學平衡的研究對象是一定條件下的可逆反應，而弱電解質的電離、鹽類的水解、難溶電解...
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![硅的物理性質和化學性質]( "硅的物理性質和化學性質")
- 硅的用途（1）高純的單晶硅是重要的半導體材料。（2）金屬陶瓷、宇宙航行的重要材料。（3）光導纖維通信，最新的現代通信手段。（4）性能優異的硅有機化合物。...
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