![藉助背景的鑑賞詩歌]( "藉助背景的鑑賞詩歌")
- 詩歌鑑賞不應忽視對其背景的瞭解。這裏所説的背景，包括詩人所處的社會時代、生平遭遇、思想主張等多方面的內容。這些方面，對詩人的詩歌創作往往有着直接的影響。因而，我們在欣賞詩歌的時候，就應當藉此來理解詩歌、把握詩歌。藉助背景，把握詩歌的'思想感情。李清照筆下，大多詞...
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![小學生必背古詩憫農詩歌鑑賞]( "小學生必背古詩憫農詩歌鑑賞")
- 憫農·春種一粒粟春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。註釋1.憫：憐憫。2.粟：(sù)簡析這是一首揭露社會不平、同情農民疾苦的詩，着重寫舊社會農民所受的殘酷剝削。第一、二句春種一粒粟，秋收萬顆子，以春種秋收，概寫農民的勞動。從一粒粟化為萬顆子，形象地寫出豐收的景...
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![詩歌人生 詩歌鑑賞]( "詩歌人生 詩歌鑑賞")
- 這些方方正正的字塊我用它們堵在歲月的傷口風，讓猛烈的疼痛緩緩通過雨，是你柔情的到來讓那細密的步伐更清晰一些是的`，也許我不再渴望抒情寧願廝守歲月的平靜，如一片原野如一汪不生不滅的湖水我的心是一片自給自足的田園世人，我不是在蔑視你因為沒有人敢於與我爭奪這寧靜我的...
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![南歌詩歌鑑賞]( "南歌詩歌鑑賞")
- 疏雨池塘見，微風襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時，易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩。注：賀鑄，出身於沒落貴族家庭，但他秉性剛直，不阿權貴，一生屈居下僚，鬱郁不得志。8、詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？結合詩句作簡要分析。（5分）9、詞的下片寫...
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![《贈汪倫》詩文鑑賞及創作背景]( "《贈汪倫》詩文鑑賞及創作背景")
- 引導語：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。作者把無形的情誼化為有形的千尺潭水，這一千古名詩是怎麼創作出來的?下面是小編整理的《贈汪倫》詩文鑑賞及創作背景，更多內容，請關注應屆畢業生文學網()。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭...
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![《背影》詩歌欣賞]( "《背影》詩歌欣賞")
- 《背影》詩歌欣賞1背影看着你離去的背影最後的防線終於崩潰笑容的虛偽掩飾不住臉上的心碎但你卻不懂我的淚過去的甜美已成回憶曾經的千山萬水如今只剩孤單相隨讓我獨自把苦痛背洶湧的淚水卻撫不平昨日的傷悲以往的是是非非已成回憶物是人非淡淡地看破五十人非逐漸關閉了...
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![語文詩歌景物形象鑑賞]( "語文詩歌景物形象鑑賞")
- 1、閲讀下面一首宋詩，然後回答問題。(7分)魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復低。好峯隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？雲外一聲雞。(1)這首詩描寫了什麼樣的景象？抒發了作者怎樣的感情？(3分)(2)本詩收束藴藉有味，為詩家青睞，請加以點評。(4分)2、閲讀下面...
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![詩歌鑑賞：曾經的詩歌]( "詩歌鑑賞：曾經的詩歌")
- 在詩歌的田野上種植火熱的花朵我要為你蔓延我的青春我要用烈火燃燒這片土地這片田野不屬於寂寞你是白色成片綻放的花朵盡情在荒蕪的風聲中狂舞在黑暗到來之前盡情地舞激情燃燒的時刻誰要刻畫誰的孤獨空中飛離着鳥影轉瞬即逝絕望的灰燼天地間唯有這片盛情永開不敗無法描繪...
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![詩歌鑑賞]( "詩歌鑑賞")
- 篇一：誰見過聲音誰都沒有見過聲音，無論是你還是我，當清晨小鳥在唱歌時，那是聲音悄悄在喚醒。誰也沒有見過聲音，無論是你還是我，當樹葉在沙沙作響時，那是聲音在舞蹈。誰也沒有見過聲音，無論是你還是我，當我在念兒歌時，那是聲音在玩耍。誰也沒有見過聲音，無論是你還是我，當蜜蜂在飛舞時...
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![生活的光景-詩歌鑑賞]( "生活的光景-詩歌鑑賞")
- 遙不可觸的光亮盛載着太多的理想踮着腳尖的.遠仰也看不到心中的天堂伸手可觸的地方已是輕裝遠足的過往朦朧中的車輛會不會是城堡的專場抬頭感受到的陽光是不是真實的綻放走過的大街小巷已經成為寂寞專屬的海洋尚未破滅的想象是不是會被永遠的雪藏看不到光景的方向卻總是...
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![《琵琶行》背景及鑑賞]( "《琵琶行》背景及鑑賞")
- 導語：《琵琶行》有詩前小序和本詩兩大部分。序文概括敍述了詩人和琵琶女的相遇經過，交待了作詩緣起，具有介紹本詩的主要內容和加強其真實感的作用。背景《琵琶行》創作於元和十一年(816年)。白居易任諫官時，直言敢諫，同情民間疾苦，寫了大量的諷諭詩，觸怒了唐憲宗，得罪了權貴。元...
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![民歌木蘭詩背景]( "民歌木蘭詩背景")
- 《木蘭詩》的時代背景，當與北魏與柔然之間所發生的長期戰爭有密切的關係。柔然，亦稱蠕蠕，四世紀中，在蒙古高原鄂爾渾河和土拉河流域建立政權，經常騷擾北魏。據歷史記載，從公元407年到493年80多年中，雙方發生的大戰役就有15次之多。《木蘭詩》創作背景木蘭生世關於木蘭身處年代的...
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![詩歌鑑賞中的鑑賞技巧]( "詩歌鑑賞中的鑑賞技巧")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？下面是小編整理的詩歌鑑賞中的鑑賞技巧，僅供參考，歡迎大家閲讀。“詩歌鑑賞”歷來是讓學生頭痛的一個考點，缺乏知識積累，“讀不懂”已將很多學生攔在詩...
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![漁歌子必背古詩詞鑑賞]( "漁歌子必背古詩詞鑑賞")
- 40.漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。[註釋]1.西塞山：在浙江省湖州市西面。2.白鷺：一種水鳥。3.桃花流水：桃花盛開的季節正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。4.箬笠：竹葉編的笠帽。5.蓑衣：用草或棕編製成的雨衣。[簡析]這首詞描寫...
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![背影詩歌欣賞]( "背影詩歌欣賞")
- 你是該迎着太陽奔行，我寧願做你的背影，就算不能擁抱，就算不能看你微笑，跟隨是我的幸福。愛上你，我可以，哪怕是放棄自己，放逐在永生的黑暗。想看一回流星，許一個心願，願你的世界每天陽光明媚，在平坦的路上多幾個轉彎，這樣，我可以，多幾次看到你的.側臉。其實我會哭，在你看不見的身後，淚落...
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![詩歌鑑賞Song 歌]( "詩歌鑑賞Song 歌")
- SongHowsweetIroam’dfromfieldtofieldAndtastedallthesummer’spride,TillItheprinceoflovebeheldWhointhesunnybeamsglide!Heshow’dmeliliesformyhair,Andblushingrosesformybrow;HeledmethroughhisgardenfairWhereallhisgoldenpleasuresgrow.WithsweetMaydewmywingsw...
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![小學生必背古詩望洞庭詩歌鑑賞]( "小學生必背古詩望洞庭詩歌鑑賞")
- 小學生必背古詩望洞庭(劉禹錫)望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。註釋1.洞庭：湖名，在湖南省。2.和：和諧，這裏指水色與月光融為一體。3.潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一説是水面無風，波平如鏡;一説是遠望湖中的景物，隱約...
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![背景愛情詩歌]( "背景愛情詩歌")
- 一次的相遇，第是第一次的'心動，倆次的相見，只是很是確定喜歡的感覺。雖然你我是是陌生人，或許你還不認識我，當我認識你，嘻嘻，有時候，我覺得我好像瞭解你，你是一個很是關心別人的男生。有時候我覺得我好像不認識你，有時候你有一些冷漠，有時候我真的好想問問我自己，我是真的瞭解你麼，你...
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![十三首春景詩歌鑑賞]( "十三首春景詩歌鑑賞")
- 1、《春思》【唐】李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？2、《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3、《春宿左省》【唐】杜甫花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬户...
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![藉助背景來鑑賞詩歌]( "藉助背景來鑑賞詩歌")
- 藉助背景鑑賞詩歌詩歌鑑賞不應忽視對其背景的瞭解。這裏所説的背景，包括詩人所處的社會時代、生平遭遇、思想主張等多方面的內容。這些方面，對詩人的詩歌創作往往有着直接的影響。因而，我們在欣賞詩歌的時候，就應當藉此來理解詩歌、把握詩歌。藉助背景，把握詩歌的思想感情。李...
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![街景詩歌鑑賞]( "街景詩歌鑑賞")
- 街景（之三）_詩歌鑑賞[瑞典]斯特林堡山是暗的，屋是暗的——但更暗的是地下室——在地面下，沒有窗户——在其最深的黑暗深處有一台發電機在嗡鳴，飛輪周圍火星在飛迸：又黑又可怕，深藏着，它為整個地區磨出光明。(飛白譯)【賞析】斯特林堡的詩歌世界是一個印象、幻象和情調的世界，意象...
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![鑑賞詠史-詩歌鑑賞]( "鑑賞詠史-詩歌鑑賞")
- 出自唐代李商隱的《詠史二首·其一》北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤。【賞析】首句“北湖南埭水漫漫”突出了六朝的故都的典型景色。北湖即玄武湖，南埭即雞鳴埭，是六朝帝王尋歡作樂的地方。可是經過了改朝換代，同一個“北湖”，同一個“南埭”，過...
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![詩歌欣賞：抄詩和背詩]( "詩歌欣賞：抄詩和背詩")
- 我的個子很高眼睛近視，深深地彎着腰，觀看貼在泥牆上的詩。沒有打招呼，有人把筆記本，也許是一張薄薄的`紙片，輕輕地放在我的背上。我的背部很厚很寬，扛過沉重的屈辱和苦難，可從來沒有揹負過一行詩。虔誠地彎着腰身，耐心地屏住呼吸，一動不動，我覺得抄詩人的手在微微顫抖很燙很燙詩，很...
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![詩歌的鑑賞]( "詩歌的鑑賞")
- 在平平淡淡的日常中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。還苦於找不到好的詩歌？下面是小編精心整理的詩歌的鑑賞，歡迎閲讀與收藏。詩歌的鑑賞1台階（盧君雅）一級一級的台階，是與青春的告別，曾...
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![《雜詩》詩歌鑑賞]( "《雜詩》詩歌鑑賞")
- 《雜詩》唐·王維君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅着花未？詩歌解讀這原是一首組詩，共三首，教材選的是第二首。全詩以白描手法來寫，於平淡無奇中簡潔而形象地抒發了遊子的思鄉之情。開篇連用兩個“故鄉”看似重複，實則形神畢現地表達了離家遊子的欣喜之情。“應知”一詞近...
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文書都
