中學老師師德師風自查報告

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略，推進教育創新，全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，師德建設自查報告。教師的一言一行，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響着學生，因此，師德師風的'建設必要的。

按照《中小學教師職業道德規範》。《白山市中小學教師行為準則》，《白山市中小學教師十部準》《撫松縣中小學教師十條禁令》等條例法規，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：

1. 工作中，存在着墨守成規的思想，不願接受新的教學理念，新的教學方法。對學無止境的教學業務沒有深刻鑽研,終身學習觀念不強.

2. 狹隘地認為自身素質還可以,以致於愛崗敬業做得不夠突出.

3.要求學生過於嚴厲,偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。

4.對學生的關愛不夠,缺乏耐心,不善於與學生家長的溝通.

通過開展師德建設活動,本人充分意識到自己的不足, 在今後的教學工作中,積極調整心態,提升自我師德水平,爭做一名師德優秀,業務優秀的人民教師.