小學國旗班升旗儀式主持詞（通用5篇）

契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當今社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的小學國旗班升旗儀式主持詞（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

小學國旗班升旗儀式主持詞1

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。

甲：學習，對於同學們來説是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕鬆自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。

合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

乙：請老師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事蹟。

乙：請升旗手到升旗台前做升旗準備。

甲：全體少先隊員面向升旗台站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全體面向主席台站好。

甲：請老師做國旗下講話。

乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;

乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴老師説:“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。

乙：播種一種行為，收穫一種習慣。

甲：播種一種習慣，收穫一種性格。

乙：播種一種性格，收穫一種命運。

合：培根曾説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!

小學國旗班升旗儀式主持詞2

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們

合:早上好!

A：我是五年級一班的A。

B：我是五年級一班的B。

A：嶄新的一週又開始了

B：激動的一刻又將到來

A：無限廣袤的蒼穹下

B：無比純真的笑臉

合：期盼着國旗在這一刻升起。

合：xx實驗學校升旗儀式現在開始!

A：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。

B：今天的升旗手是五年級一班的xx、xx、xx、和xx4位同學。

A：xx同學，她的成績一直比較好，課上積極發言，課下認真帶領小組打掃衞生區的衞生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼裏。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。

B：xx同學各方面嚴於律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。

A：xx同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。

B：xx同學課上經常積極思考並主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!

A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

B：全體師生唱國歌。指揮：施雲飛

A：下面是國旗下的>演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家>演講。

B：下面是校訓，由主持。大家歡迎!

A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。

B：儀式結束，請有序帶回。

小學國旗班升旗儀式主持詞3

女：尊敬的老師！

男：親愛的同學們！

合：早上好！

女：我是主持人梁書華

男：我是主持人劉文磊

女：新的一週開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次快樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧！

女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗！這次升旗儀式由四五班負責。四五班是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭。一直以來，四五班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為班集體增光添彩。

男：今天的旗手有陳如、陳子婧、蔡欣然、劉俊求、王淼渺、陸煬健等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

女：現在我宣佈，耒陽市實驗小學第12周升旗儀式現在開始！

男：第一項全體肅立，出旗

第二項升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！

第三項唱國歌

女：法國學者培根曾經説過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

男：同學們一旦你養成了良好的習慣，每天將有新的收穫，那你就會感到快樂無比。

女：下面有請學生代表樑馨丹上台發言。大家掌聲歡迎。

男：接下來有請陳校長作國旗下的講話。大家掌聲歡迎。

男：同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來。

合：齊呼校訓：真誠好學，快樂向上！

本週升旗儀式到此結束，湊樂退場！

小學國旗班升旗儀式主持詞4

甲： 尊敬的老師

乙： 親愛的同學們

合: 大家早上好！

甲： 嶄新的一週又開始了

乙： 我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。

甲： 我是六年級二班的甲

乙： 我是六年級二班的乙。

甲： 我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個温馨的家庭裏，我們猶如陽光下的.禾苗，吸吮着知識的甘露。

合： 雙語實驗學校升旗儀式現在開始！

乙： 立正、稍息！現在進行第一項，出旗。

甲： 今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍 、解宗雨和董興龍4位同學。

乙： 門煊同學，成績優異，團結同學，是我們學習的好榜樣。

甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。

乙：解宗雨同學嚴於律己，成績優異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。

甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優異。團結同學，是一位品學兼優的學生。

合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。

乙： 立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜

乙： 下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。

甲：下面是校訓，由 主持。大家歡迎！

乙： 齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

小學國旗班升旗儀式主持詞5

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：同學們你們知道嗎？聯合國教科文組織確立11月16日是國際寬容日。

女：曾有人説過：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。

男：寬容是一種美德，它可以融化人們心中的隔閡。

女：寬容是一種胸懷，它像大海一般寬闊。

男：生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟於汪洋之上，才知海的寬闊。

女：生活像一座山峯，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。

男：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

女：寬容是一種高貴的品質、崇高的境界。

男：學會寬容，世界會變得更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂。

女：多一些寬容就少一些心裏的隔膜，多一份寬容就多一份友愛。

甲：宣佈玉華小學“學會寬容，做文明好少年”主題升旗儀式

合：現在開始！

甲：請升旗班5.2中隊出旗！

乙：請升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶！

乙：請升旗手做自我介紹

甲：請升旗手升起鮮豔的五星紅旗，升國旗、唱國歌！

男：用寬容的心境和同學相處，友誼才能穩固和長久。

女：寬容意味着尊重、理解、信任和溝通。

男：寬容別人就是做了一件高尚的事

女：一顆寬容的心，讓我們彼此和睦相處

甲：請聽5。2中隊的國旗下演講。

乙：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

男：在生活當中，需要一種寬容，更要學會寬容，

女：沒有寬容，會使你處處碰壁，寸步難行。

男：如果你以一種寬容的眼光去看待世界，你會覺得綠水青山，碧雲藍天，無一不是令人賞心悦目的彩圖。

女：如果你以一種寬容的心態去對待生活，你會覺得生活是一首詩，是一曲歌，就會感覺到生活是無比的輕快、歡暢、真實而美好。

齊：讓我們學會寬容，團結友愛，做文明少年。

甲：宣佈玉華小學“學會寬容，懂得禮讓，做文明好少年”主題升旗儀式

合：到此結束！