關於道德講堂主持詞六篇

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當下的中國社會，主持人的需求越來越高，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的道德講堂主持詞6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道德講堂主持詞 篇1

男：各位領導、各位老師、各位同學：

女：大家好！

男：歡迎來到道德講堂！

女：我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣， 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

男：道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

女：我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲，誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場彙報、寫一篇感悟。

下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲。

一、唱一首歌曲

男：請全體老師、同學一起演唱《三德歌》。

二、誦一段經典

女：我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

男：：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

女：。領讀《弟子規》總序、入則孝。

三、看一部短片

男：經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

女：有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

男：他們是大家學習的榜樣，請觀看《道德模範》短片。

四、講一個故事

女：在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請王轉紅、牛晨禕為大家講述這些動人的故事。

五、做一場彙報

男：我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有9個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為“行為習慣示範班。”請陳主任給我們做彙報：

六、寫一篇感悟

男：在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請各班的同學寫一篇感悟。配樂《感恩的心》。

七、學生代表講話

請幾位教師、學生代表談一下自己的感悟

結束語：

男：積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裏我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

女：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

男：今天參加我們道德講堂活動的，還有各位領導和老師，感謝你們的參與與指導。道德講堂到此結束，再次謝謝大家！

道德講堂主持詞 篇2

親愛的同志們：

大家下午好!

歡迎來到××××20xx年第七期“道德講堂”，學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人×××。

今天我們這場道德講堂的主題是：誠實守信。“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是市場經濟的本質屬性、企業的寶貴無形財產，誠信也是社會和諧的紐帶。在當前我國經濟飛速發展轉型時期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬着信用的“綠洲”，但我們也應該意識到社會道德進步從來都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰勝各種挑戰中不斷前行的。種種失德失信現象，是前行途中必須跨越的荊棘和經歷的磨難。現在，我想請在座的各位和我一起靜靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠實、不説謊、不做假、信守承諾，忠實於自己承擔的義務和工作?時間一分鐘。

好，時間到。同志們，要跨越這荊棘，鑄成誠信的高牆，我們每個人都有責任，這就需要我們嚴於律己，督促自我提高素質修養，做誠實不欺、恪守信用之人，用我們的實際行動造就更廣闊的信用“綠洲”。

今天的道德講堂共有五個環節：

首先我們進入第一個環節：唱道德歌曲--公民道德歌

大家起立。請工作人員放音樂。

請坐下，謝謝大家!

下面我們進入第二個環節：學道德模範

今天我們學習的道德模範是一對兄弟，他們信守承諾，為了兑現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場悲情接力，他們就是20xx年度感動中國十大人物--“信義兄弟”孫水林、孫東林。請看短片。......

信義好兄弟，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動了你的心?7月15日，我們的身邊也發生了一個平凡卻感人的故事。

下面請×××給我們講述臨沂好的哥--楊玉傑的故事。

感謝×××精彩講述，通過楊玉傑的感人事蹟，我們知道他猶豫過、矛盾過，但最終做出善意的決定，一個普通人一件普通的事情折射出一個人的優秀品質和善良本性，正因為平凡所以偉大，不做作、不刻意，彰顯大義臨沂人風範。而全市乃至全國人民的關注和幫助也充分證明了所謂的現代社會“道德滑坡”結論是片面和偏激的，我們應該以理性、平和的心態來看待，對中華美德的傳承光大充滿信心和希望。

下面我們進入第三個環節：誦中華經典

誠者，天之道也;思誠者，人之道也!出自《孟子〃離婁上》。意思是説：真實無妄是自然之道，是自然的規律，因為自然界的一切都是實實在在的，沒有虛假;追求誠，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬物存在的現實和規律上説明了誠是宇宙萬物存在的基礎，因此也是為人的根本。

現在，請大家一起跟我大聲朗誦：誠者，天之道也;思誠者，人之道也!

下面我們進入第四個環節：發善心

在共同學習了“信用兄弟”孫水林、孫東林和臨沂好的哥楊玉傑的事蹟後，我想今天在坐的每一位都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友願意跟我們一起分享?

首先請×××給我們做一下點評，發一番善心。

感謝×××的點評。

下面有請×××給我們做一番點評。

感謝兩位的點評。

朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中佔有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請全體起立，向前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，帶頭引領鞠躬)

謝謝，請坐。

下面我們進入第五個環節：送吉祥

今年四月份，×××積極響應區文廣新局的號召，組織開展少兒圖書捐贈活動，分局全體幹部職工積極踴躍參與，按照捐贈標準，共捐贈圖書×××本，捐款×××元錢，所捐錢物全部用於豐富區圖書館館藏，籌建區少兒圖書館，目前區少兒圖書館已建成開放，為廣大少年兒童提供了一個讀書求知、學習科技知識的平台，豐富了他們的課外生活。

會讀書、習讀書，今天為全體職工送上中國風精美書籤，希望大家養成愛讀書的好習慣，增長知識，回報社會。下面請工作人員將這份禮物發給大家!

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

道德講堂主持詞 篇3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！歡迎來到 “道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XX。

“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德將設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

在開講之前首先請允許我介紹今天與會的領導及嘉賓：

今天到場的還有動物科學系全體教職員工和全系學生代表

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

今天的道德講堂以“愛的奉獻”為主題，分“自省（開場三問）、唱歌曲、學模範、誦經典、寫感言、送吉祥”六個規定環節。

首先我們進入第一個環節“開場三問”。

請各位朋友閉上眼睛，隨着主持人的三個問題反省自己的內心：（雨的印記音樂響起）

作為領導幹部，請自問“心誠不誠、情真不真、行正不正”？

作為一名教職員工，請自問“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、工作有沒有做到精益求精”？

作為學生，請自問“有沒有好好學習、有沒有尊敬師長、有沒有孝敬老人”（音樂關閉）

好，請大家睜開眼睛。隨着剛剛的三個問題，我想大家都應該有所深省，我們每個人在社會上都承擔着多種責任，是職工的同時也是同事和家長，是學生的同時也是年長父母的兒女，如果在生活當中我們多去自省，先讓自己變成一個發好心、説好話、做好事的好人，那我們的社會一定會更加的和美、和氣、和諧。

奉獻是一種養分 當我們感受一縷陽光，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的喜悦！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那時是時光豐富了我們的生命！ 甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生命給了我們戰勝的勇氣！ 這一切，都需要我們用一顆奉獻的心去面對，學會了奉獻，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！

奉獻是一種養分，為我們孕育快樂。奉獻有時是一種聲音，一種簡單的隱喻了愛在傳遞的聲音。當殘奧會在上海舉行的時候，有多少的觀眾為那些折斷翅膀的天使助威加油，有多少的志願者為他們詮釋了中國文化的精彩，帶他們領略了中華文明的源遠流長，人與人之間的交流，傳遞着愛，體現着和諧。奉獻有時是一種色彩，一種負載了情感的色彩。當春天的腳步臨近，萬物復甦，綠色鋪滿整個大地，是希望，是生機；當夏天走進我

們的世界，花兒爭奇鬥豔，奼紫嫣紅，美不勝收；當秋天從我們身邊溜過，留下片片金黃，淡淡感傷；隨之而來的冬天流露着純潔和莊嚴，深藏着新生的力量。人生活在充滿色彩的環境中，永遠不會匱乏，四季交替，傳遞和諧。奉獻有時是一種細微、尋常的極容易被人忽略的場景。當你撿起地上的一根煙頭並把它放進垃圾箱，當你將口中的口香糖包好在丟進垃圾箱，當你關緊那滴水的龍頭時，那都是一種奉獻，這小小的舉動，將點燃和諧的火焰，默化成人類生活和諧的壯歌。

若是沒有奉獻，我想我們就會在不痛不癢中丟棄自己。因為這個世界上連一朵花，一莖草，，一湖水，一尾魚，一條狗… …，都在奉獻着，所有的生命幾乎都有着奉獻的特質。如果對美視而不見，對春天也無動於衷，那麼還有什麼理由在美和春天之間邁開雙腳呢？ 常常奉獻的是有福的。每一次小小的奉獻都會洗淨我們靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次無私的奉獻都有可能斬斷我們性情中德劣根。日復一日，年復一年，奉獻使我們內心變得清潔明亮，豐富而又寬敞，使我們面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。對於我們，奉獻始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳，對於奉獻，我們始終都是受益無窮的吮吸者，吸收着母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享受和諧。 一個人，只要他還能奉獻，就不至於徹底喪失良知與天性，只要能奉獻，就能創造世界的美好，奉獻是一種養分，滋潤我們的心靈，促進社會的和諧，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。“為人民服務”這句樸實的話已經成為雷鋒奉獻精神供後人學習。

讓我們作為奉獻者奉獻出我們的所有，追求“愛的奉獻”的永恆幸福。 下面讓我們一起進行第二個環節“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《愛的奉獻》，感受歌詞意境，請工作人員放音樂。

道德講堂主持詞 篇4

同學們，大家下午好！

歡迎大家來到XX職業中專學校“道德講堂”，我是這次道德講堂的主講人。

根據XX市精神文明建設指導委員會《關於組織開展“告別不文明行為，爭當文明好市民”主題活動的通知》中“各級文明單位要以道德講堂為陣地，普遍開展一次以“告別不文明行為”為主題的教育活動“的要求，利用今天下午第三節課時間開展“告別不文明行為，爭當文明好學生”為主題的道德講堂活動。

開課的目的：

為加強廣大師生的習慣養成教育，倡導説文明話、辦文明事、做文明人之風，提高師生的文明素質和校園的文明程度，營造濃厚的輿論氛圍。

今天的“道德講堂”分為“看一部短片、誦一段經典、講一個故事、唱一首歌曲、作一番點評、寫一篇感想”六個環節。

主持人：在沒有開課前，我想問問同學們：什麼是不文明行為？

同學們發言，主持人明確：不文明行為，指人們由於公共道德缺失而做出的違背公序良俗（公共秩序，善良風俗）的舉止和動作。

比如公共場所的不文明行為：

不自覺排隊、公共場所吸煙、亂扔垃圾，隨地吐痰、説髒話粗話、踐踏花草破壞綠化、隨處張貼小廣告等

再比如公共交通的不文明行為：

闖紅燈，機動車不讓在斑馬線上通行的行人，行人不走人行橫道、天橋、地下隧道，隨意橫穿馬路，超速或超載行駛，亂停亂放車輛等等。

下面，讓我們進入今天“道德講堂”的第一個環節——“看一部短片”：

播放視頻:《校園不文明行為》。

主持人：這則視頻説了校園內常見的`三類現象：1.不雅着裝；2.影響他人（公共場合大聲喧譁）；3.宿舍髒亂差，使用高功率電器。

這個視頻告訴我們：在我們的身邊還是有這樣那樣的不文明行為的。

ppt列舉校園內不良行為：

1.無故曠課、遲到、早退；

2.上課玩手機，不認真聽講；

3.頂撞老師；

4.考試作弊；

5.打架鬥毆；

6.偷竊他人財物；

7.強拿強要；

8.賭博；

9.損壞公物；

10.違章使用電器；

11.酗酒、吸煙；

12.亂丟亂扔廢棄物；

13.隨地吐痰；

14.不雅着裝；

15.便後不沖廁所;

16.男女親密不分場合；

17.公共場合大聲喧譁；

18.語言粗俗；

19.沉迷網絡；

20.寢室打牌，高聲唱歌、放音樂；

21.翻越圍牆、柵欄；

22.食堂浪費飯菜；

23.浪費水電；

24.晚間熄燈後不按時睡覺；

25.踐踏草坪，攀折花木;

26.公共場所大聲喧譁；

27.教室桌凳橫七豎八；

28.宿舍髒亂差。

主持人：請我們同學對照一下自己，看看這28條，你佔了幾條？如果哪位同學跟這28條都不沾邊，那麼這位同學一定是位具有良好文明習慣的同學，希望你一如既往、再接再厲；反過來，假使哪位同學感覺這28條或多或少跟自己都有些關係，那就要引起注意、加以改正了，因為這些畢竟是不良習慣。

接下來，讓我們進入第二個環節“古人論禮儀”：

PPT播放“古人論禮儀”：

▲人而無儀，不死何為？（《詩經鄘(yōng)風相鼠》）

儀：禮儀。一個人如果不懂的禮儀，為什麼不去死呢！（人活着如果不重視禮儀,那麼就如同死人!）

▲人之有禮，猶魚之有水也。(晉葛洪（科學家）《抱朴子譏惑》)

（對於一個人來説），講究禮儀就像魚兒離不開水一樣（重要）。

▲不學禮，無以立。(《論語》)

不學習禮儀規範，就很難在社會上立足。

▲禮之用，和為貴。(《論語》)

禮的作用，是使人和諧共處。

▲禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。(《禮記曲禮上》)

禮：禮節。尚：注重。在禮節上注重有來有往，有往無來，不符合禮節；有來無往，也不符合禮節。

主持人：我們偉大的中華民族是一個高度重視禮儀的民族。這跟我們有着悠久、燦爛的文明歷史有關，也跟我們中國人的勤勞、善良有關。

我們都是中國人，希望大家能夠重視禮儀、講究禮儀，成為懂理、講理的人。

接下來，讓我們進入第三個環節“講一個故事”：

請學前（2）學生藍XX給我們大家朗讀故事《面試》：

給大家講個故事：北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩了。

沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理説：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人説：“沒問題，您去吧，我們等您。”老闆走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閒不着，圍着老闆的大寫字枱看，只見上面文件一摞（luò），信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。

10分鐘後，總經理回來了，説：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老闆説：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。

主持人：感謝藍詩婷同學聲情並茂的朗讀。

這個故事告訴我們：只有從點滴做起，隨時養成自律的好習慣，才能不斷地提高、完善自己。

下面，我們進入第四個環節“唱一首歌曲”：

歌曲《文明在哪裏》

作詞：張XX作曲：戚XX演唱：譚XX

文明在哪裏？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活裏。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪裏，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪裏？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活裏。勤奮工作，熱愛學習。懂得感恩，守德明理。文明在哪裏，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪裏？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活裏。萬涓成水，點點滴滴。潤物無聲，春風化雨。文明在哪裏，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。

主持人：這首歌告訴我們“文明就在你身邊，在你的生活裏”和“人人都來講文明。這個世界更美麗”簡單而深刻的道理。希望同學們人人爭做文明人，從我做起、從身邊小事做起。

接着是今天“道德講堂”的第5個環節“作一番點評”：

主持人：老師，同學們：

我們的言行舉止，無不體現一個人的氣質與修養。文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。

但遺憾的是，在我們的身邊仍然還有一些不文明的行為：亂扔垃圾現象屢禁不止，一些同學張口閉嘴髒話、粗話連篇；……凡此種種，都影響了同學們的自身形象。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個優美、和諧、温馨、乾淨的校園環境。為此，我借開設道德講堂的機會，向同學們發出如下倡議：

一、告別污言穢語，多使用"請、你好、謝謝、對不起、再見"等文明禮貌用語。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境。

三、尊敬師長，孝敬長輩。

四、關心愛護每一個同學。我們應當事事能謙讓，處處講誠信，珍惜身邊的每一位同學。

五、不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂。

六、遵守並維護公共秩序，不在公共場合大聲喧譁；愛護公共設施，注意節約用水用電。

同學們：良好的文明習慣是樹立健康人格的基礎，是保證我們校園和諧穩定的有效前提。告別不文明行為不僅是一句口號，更需要我們踏踏實實地去踐行。

讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養成良好的行為習慣象，讓我們的成長與文明同行！

最後，進入今天“道德講堂”的最後一個環節“寫一篇感想”

每人寫一篇500字左右的觀後感，於XX月XX日前以班級為單位打包，用郵件方式發送

今天的道德講堂到此結束。

謝謝大家！

道德講堂主持詞 篇5

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

歡迎走進道德講堂，今天的道德講堂由我主持。為了迎接我們的傳統節日，結合當前正在開展的教育實踐活動安排，我宮決定舉辦這樣一期特別的道德講堂。請大家看大屏幕上這個人，告訴我他是誰？對！看來大家都認識我們的愛國英雄屈原。今天的主題就是：《中國的端午。我們的屈原》。

端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午。每年農曆五月初五這一天，我們用法定節日特殊的日子紀念戰國時期楚國大臣屈原。端午節之所以立為法定節日，一是弘揚中國文化，二是讓大家不要忘本，不要忘記中國的傳統，在傳統節日裏能與家人共度，其實還有原因就是現在韓國在跟我們搶注世界文化遺產！所以，非常有必要立為法定節日。

國家規定法定節假日有哪些呢？

元旦，春節，清明節，五一勞動節，端午節，中秋節，國慶節都是法定節假日，其中春節，清明節，端午節，中秋節是傳統文化節日。

屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創立了“楚辭”這種文體，也開創了“香草美人”的傳統。代表作品有《離騷》《九歌》等。屈原生活在戰國時代，當時各諸侯國之間的兼併戰爭頻繁。強國憑藉其強大的國力，兼併弱國。弱國為抵抗強國入侵，掀起了保家衞國的反侵略戰爭。在侵略與反侵略的較量中，一些愛國志士挺身而出，投入到保家衞國的時代洪流中。屈原就是其中傑出的代表人物之一。

首先請大家看一部短片，讓我們一起了解一下端午節的由來與傳説。讓我們走進屈原這位憂國憂民的大臣！

看了這部短片，相信大家對端午節的由來以及屈原有了更深一步的瞭解。

下面我給大家介紹端午節這一天必不可少的幾項活動，它們分別是：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾葉、喝雄黃酒、戴佩飾香包之類等。

説到中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的傳統食品――粽子，想必作為中國人人人都不陌生，請大家回答一個很有趣的問題，包粽子為什麼下面要圓錐上面是三角形？

早期人們盛行以牛角祭天，因此漢晉時的粽子，多做成角形， 作為祭祖用品之一。農曆五月初五是端午節，民間有包粽子的習慣。 1:用少量的材料就可以做。 2、形狀比較合理。三角的粽子四個面都能用到完整的葉片，不需要多餘的彎折3、包法簡便，而且形狀小點的話，容易煮熟。

下面我特別介紹下端午節習俗賽龍舟，各地的賽龍舟各具特色。賽龍舟作為端午節的重要活動之一，它在每個地區都有自己的講究及風俗。在湖南汨羅市，賽龍舟前必先往屈子祠朝廟，將龍頭供在祠中神翁祭拜，披紅佈於龍頭上，再安龍頭於船上競渡，既拜龍神，又紀念屈原。而在湖北的屈原家鄉秭歸，也有祭拜屈原的儀式流傳。而在廣東，龍舟競渡之前，要首先進行請龍、祭神的儀式。

如果説賽龍舟是為了紀念屈原，它現在已經超越了一項體育運動的範疇，變成了一種中華民族代代傳承的精神圖騰。

接下來請全體起立，一起朗誦這首《頌屈原》

一塊大石是他最後的伴侶，一汨羅江水是他最後的歸宿。眾人皆酣睡, 唯他獨醒，因為他是汨羅江神，他是藍墨水的源頭，我們追溯的親人。

炎黃子孫的祖先啊！你是江神。中華精神的父親啊！你在拯救。離騷的作者啊！你是文人。鋭利的長劍啊！你是雷電風的寵兒。永在這世間，你沒有逝去，只是在傳承。你沒有消失，只是在江水中永恆。

你用你的文章拯救，你用你的生命挽回。但是堅石在激流中養精蓄鋭。怒吼在狂風中勇敢怒放！光明在江水中漸漸湧現！

屈原，你是中國的端午！我們中華的屈原！

感謝各位的精彩朗誦。

《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，它們的步伐始終如一，儘管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。

接下來有請王書記為我們講一個故事！

當代年輕人如何看待傳統文化

中國傳統節日除了端午以外，都跟“閤家團圓”有關係。但處在家庭小型化初期的中國，年輕人的家庭觀念是相對淡薄的。而且中國人總是習慣性的把某種節日和食品聯繫在一起，彷彿除了吃這種食品過節就沒別的了。

總之，這都是社會轉型期人們的浮躁心態所導致的。傳統節日是有生命力的，等到整個社會重新對自己的文化有自信力、重新找回傳統文化的價值時，也就重新重視傳統節日了。

中國傳統文化是我們中華人民的驕傲，我覺得從小學就開始傳播一下我們的偉大文化是一個不錯的方法。讓我們每個中國人都從小就培養一種愛我國文化的意識。做為年輕人看待中國的傳統節日應做到以下幾點：

第一：中國有5000多的光輝歷史，祖祖輩輩過的節日是必須認真去做。

第二：我國的創痛節日代表着一份份堅心，來之不易的傳統節日。

第三：隨着高層次認識到傳統節日，應認真對待。

第四：做一些更有意義的活動。

所謂傳統，是不是就意味着久遠，久遠的東西首先不能輕易破壞，然後要好好保護，這就是説，我們要好好過傳統節日，不是把那些傳統節日保護封存起來，而是應該將其發揚光大...

傳統節日是必須要過的，這是一種遺產，精神遺產！

隨着社會的發展，交流的增多，在打開國門改革開放的同時，西方的民俗文化也隨之撲面而來。"聖誕節""愚人節""情人節"等給人們帶來不一樣的節日氛圍。它們輕鬆，浪漫，形式多樣，加上商家的大力宣傳，使得"洋節"顯得隆重而符合"時代"氣息。

1、年輕人認為"洋節"藴含了濃濃的人情味，體現了人與人之間的關懷。關於"洋節"，學校目前一般採取的是不支持也不反對的態度，對於洋節，我們不妨採取"拿來主義"----取其精華，棄其糟粕，做為青年人，接受新事物的能力就比較強，而且思想活躍，對外來的新事物是比較願意接受的，所以洋節在年輕人當中是比較盛行的。洋節在某種程度上是我們瞭解外族風情，瞭解世界各族文化的窗口，所以學校要做的是正確的引導而不是強制的規定。

2、年輕人認為"洋節"會隨着時間的推移而遭遇自己的準確定位。過洋節現象是在對外開放過程中不可避免，但是它會隨着時間的流逝而逐漸消褪。根植於民眾心中的心理仍是傳統的中國特色，在這種大背景的影響下，傳統節日對於傳統的心態的當代年輕人而言仍是最為重要的。應當賦予傳統節日以當代特色，加強教育和宣傳。

3、年輕人認為"洋節"的商業價值是推動人們熱衷於慶祝某些西方節日的關鍵因素，值得思量。洋節的流行，究其原因，商家的大力推崇是關鍵。節日中藴含着巨大的商業利益，精明的商家一手導演了"外來和尚會念經"此幕劇，氣氛的烘托的確薰得遊人醉。年輕人也認為西方的某些節日的確人情味較濃，讓人們有參與的衝動，且過洋節沒有道德負擔，易於操作。年輕人作為特殊的團體，對新鮮事物適應能力強，且在大眾心理的帶動下，盲目不可避免。

感謝王書記的精彩講述，他講了屈原投江的愛國事蹟深深感動着大家，讓我們年輕人進一步認識到傳統文化的重要性，不能忘本。愛家就是愛國。好家風好家訓的故事，讓我們認識到家風家訓的積極意義，真正把我們每個家庭的優良傳統完完整整的一代代傳承下去，發揮我們的正能量。只有小家庭和睦，全社會才會和諧發展。

下面請現場的各位談一下感悟，結合剛才講的故事談一談屈原的愛國精神體現在哪幾個方面？

現在有請王部長堅持改革弊政是屈原愛國主義精神的核心。欲為楚王“導夫先路”的抱負是其詩作中愛國情懷。

有請社文部喻琴 不屈不撓，與惡勢力進行堅決鬥爭是屈原愛國主義精神的重要方面。為實現自己的遠大理想而苦苦的探索與追求是其詩作中表現出來的愛國情懷。

有請綜合部黃清輝 以民為本，憂國憂民是屈原愛國主義精神的動力。對故土的眷戀與熱愛是其詩作中表現出的愛國情懷。

有請技術部華師傅屈原愛國主義精神的產生有其時代的特點。春秋戰國時代，是一個百家爭鳴，生機勃勃的時代，社會充滿着進取的、批判的精神。屈原在政治生涯中表現出來的敢幹鬥爭，決不妥協，上下求索的批判和進取態度，正是當時的時代精神的表現。

屈原的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀於邪惡的悲劇。縱觀他的一生，作為一位政治家和改革家，他失敗了。他的理想和事業永遠為後人所惋惜。但作為一個偉大的思想家和文學家，他成功了。他憂國憂民、行廉志潔的人品被譽為後世楷模，他氣魄宏偉、辭章瑰麗的作品堪稱世界文學殿堂的精品，他創造的“楚辭”文體在中國文學史上獨樹一幟，與“詩經”並稱“風騷”二體，對後世詩歌創作產生了積極影響。近代學者梁啟超首推屈原為“中國文學家的老祖宗”。郭沫若評價屈原是“偉大的愛國詩人”，一顆閃耀在“羣星麗天的時代”，“尤其是有異彩的一等明星”。聞一多評價屈原是“中國歷史上唯一有充分條件稱為人民詩人的人”。《中國文學史》評價屈原是“中國有史以來第一個偉大的愛國詩人”。《中國大百科全書文學》評價屈原為“中國浪漫主義文學的奠基人。

以上幾位都説的非常好，相信大家不僅對屈原愛國英雄有了更崇高的敬意，也會在以後的工作生活中將這種愛國精神發揚傳承下去。

下面是誦一段經典，在朗誦前，先講講屈原詩詞愛國精神。作為象徵楚民族文化的奠基作品《楚辭》，它集中體現了楚人的愛國主義精神風貌。“楚辭”，是產生於南方長江流域楚地的新文體，是以戰國時楚國屈原的創作為代表的新詩體。這種詩體具有濃厚的地域文化色彩，與楚地的原始神話和宗教活動有着密切的關係。而成就最高，最具代表性的就是偉大的愛國詩人屈原。而屈原所作《離騷》、《天問》、《九章》、《九歌》等成為《楚辭》的主要部分，表現了屈原追求光明，抗擊黑暗，堅持真理，熱愛祖國，鍥而不捨的獻身精神，這也集中反映了《楚辭》的愛國精神。千百年來，也一直鼓舞着中國人民的愛國主義鬥志。《離騷》是屈原最重要的代表作，是他在政治上遭受嚴重挫折以後，面臨個人的厄運與國家的厄運，對於過去和未來的思考；是一個崇高而痛苦的靈魂的自傳；是詩人藴含着滿腔愛國激情，飽含着血淚寫成的一首憂傷怨憤之歌。

現在請大家跟我一起來朗讀屈原的兩句經典詩句。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（《離騷》）意思是：在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺餘力地去追求和探索。

裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。描寫秋天的詩句。這句詩出自《九歌。湘夫人》，描寫前日洞庭之景色。翻譯為：樹木搖啊秋風初涼，洞庭起波啊樹葉落降。

親愛的朋友們，每一次的道德講堂，都是一次文明的啟航，都是一次道德的彰顯，我相信所有的感動，都會化作行動的力量。在未來的道路上讓我們將愛國主義情操發揚光大，做一名驕傲的中國人！本期的道德講堂到此結束！謝謝大家！

道德講堂主持詞 篇6

各位領導、各位老師，大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人張曉凱。參加此次活動的有：學校全體教職工。

本次道德講堂分為六個環節 ， 分別是：靜心自問、聽歌曲、學模範、誦經典、發善心也就是暢談感受、送吉祥。

今天道德講堂的主題是“誠實守信”。誠實守信是社會基本道德規範。個人無信不立，單位無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

首先我們進入第一個環節：靜心自問。

道德講堂，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神聖地方。 結合今天的主題，我先提三個問題，請大家閉目靜思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有諾必踐”?你對承諾的信守，是否會因為對方社會身份的高低而不同?當你的朋友不守信約時，你會怎麼做?

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。

現在進入第二個環節，聽歌曲。

下面請大家一起學唱《誠信中國》

下面我們進行第三個環節：學習模範。

下面就讓我們懷着敬意，一起學習全國道德模範“信義兄弟”的感人故事

讓我們 我們將掌聲送給我們的道德模範。請看大屏幕(播放“信義兄弟”事蹟小片);

第四個環節， 誦讀經典。

經典內容——誠信名言 。 請大家和我一起朗讀。

第五個環節，暢談感悟。

在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受 .

現在進入第七個環節，為在座的同志們送吉祥。

為大家送上一首詩歌《誠信天空》。

(親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!