【熱門】競職演講稿三篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的競職演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競職演講稿 篇1

一、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣説：“我雖然沒有當幹部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。説到做到，決不放空炮。如不兑現，我甘願下台受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，台上台下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，説白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾説：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等於選了你自己!”(掌聲熱烈)

他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

三、以“謝”圓場表真情

當競聘演講結束時，一般都要禮貌地説聲“謝謝”。但“謝”字也有會説不會説之分，會説的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質，還可成為溝通人們心靈的虹橋。

請看下列三段結尾：

“我的演講完了，謝謝。”

“最後，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”

“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，

我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(説完給大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字裏面也大有文章。

四、巧借“東風”表決心

這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向;二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣説：“剛才劉勇同志説的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。

在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動説：“朋友們，至於決心在這裏我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們説：“他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。”

五、借景抒情顯水平

在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指着窗外説：“同志們，聽着窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎?幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼!”

他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會後人們還對他的機智讚不絕口。

六、設問收束增語氣

“同志們，當聽完我的構想以後，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎?説實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭説是三年，就是三十年也實現不了。可古語説得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都光着膀子和我一起幹，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實!”(熱烈掌聲)

這位競聘者在講完自己的實施方案後，先抓住聽眾的心理來了一個設問，但他並不急着回答，而是故意用否定的話蕩了一個“鞦韆”，之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態度;其二，説明在一定條件下自己的構想並非是“吹牛”，從而激發了大家對自己的信任;另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。

有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結。

七、欲説還休耐尋味

這是一種欲言又止的含蓄結尾法。?美國一位演講家説過：“演講在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”他的話是有道理的，因為演講在處於高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到狀態，如果在這種狀態中突然收束，那麼保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。

如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結尾用了這樣兩句話：“最後，我也不想再表白什麼了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構想之後既沒有表決心，也未發號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，乾脆利落。情緒和節奏之快讓聽眾始料不及，心裏不由一震，於是一個良好的印象就在大家心裏定格了，很是耐人尋味。

八、名言作結添文采

在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣説：“同志們，現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這裏我只想用保爾的那段名言結束我的演講：‘人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠説：我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭。”由於大家都熟悉這段話，所以當她開了頭以後，大家都跟着一起朗誦起來。含蓄而深沉，優美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡，而且有“餘音繞樑”之效。

以上只介紹了常用的幾種方式，值得注意的是，在使用時並不都是孤立的，有時還可以兩三種方式並用(如：“關心”“希望”“感謝”)。另外，結尾同開頭一樣，也沒有不變的程式，只要我們敢於創新，不拘一格，細心體驗他人成功的經驗，就會創造出精彩、新穎、言已盡而意無窮的結尾來。

競職演講稿 篇2

各位領導、在座的各位評委：

我叫xx，今年45歲。我競職的崗位是xx鄉供銷社主任。如果各位領導

和在座的各位評委能給我這次機會，競選成功的話，我將不負使命，信守諾言，

履行職責，把xx鄉供銷社的各項工作搞好，並做到以下幾點：

一是無條件的服從縣社的領導。在具體工作中，要按照縣社的工作部署，結合xx鄉供銷社實際，創造性的完成各項工作任務。對縣社的佈置的每項工作，都要不折不扣、不講代價、毫無怨言的去完成。無論是常規性的工作，還是臨時性的工作，我都要走在其它社的前面，絕不推拖，絕不搪塞，絕不敷衍，全身心的為縣社大局服務，為縣社整體利益着想，為縣社的經濟發展盡心竭力。

二是創造性的開展工作，徹底扭轉xx社的被動局面。近幾年，由於諸多因素的影響，xx社的各項工作已經滑落到最低谷。我如果競選成功，將採取一系列的措施和辦法來扭轉這種被動局面。首先，我要重新整合資源，利用原富民社的中心商店改建一處大型的綜合超市，在搞活的基礎上，進一步滿足當地人民的生產生活需要。其次，要協調好各方面關係，力爭在盡短時間內在原富民社院裏建一處綜合性的農貿市場，把當地的小商小販都集中起來到院裏來做買賣。不僅能有一塊收入，還能把閒置多年的院落充分利用起來。再次，我要利用院落農貿市場獲得的.收入，並自己投入一塊，儘快把xx社原中心社進行維修，並選好項目，宜租則租，宜養則養，把這塊資產利用起來，避免房倒屋塌現象的出現。

三是全力保護現有資產不再流失。我要把原富民社的老辦公室和東倉庫進行加固和維修，利用我們場地的優勢，走出去引進項目，力爭在“十·一”前引進二至三户加工型的好項目，使這部分資產得到保值和增值。同時，我還要研究和探討國家新農村建設的政策，在原富民社中心商店前面搞開發，為整村推進新農村建設進程打下基礎。

各位領導和在座的各位評委，我參加工作就在供銷社，先後在富民供銷社擔任過營業員、供銷部經理和供銷社副主任等職，可以説是一個地地道道的“供銷人”。我見證過供銷社的輝煌，也看到了供銷社日漸的衰敗。今天，我有機會參加此次競職，是經過認真考慮的，也得到了家人和朋友的大力支持。我覺得，我有這份責任、也有這份能力承擔起這副重擔，把xx鄉供銷社的各項工作搞好，以不負縣社的重託、組織的信任和家人的支持。

我的競職演講到此結束。謝謝大家！

競職演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同志們，你們好！ 首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗，幼兒園教務處主任競職演講稿。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們彙報一下。對於我來説，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，説不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今日，我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講台。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。1988年我畢業於原職業高中幼教專業，可以説是科左後旗培養出的

第一批幼兒教師之一。20xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡

第四小學任教。工作後，一直堅持學習，先後完成了內師大中文函授的進修學習，演講稿大全《幼兒園教務處主任競職演講稿》。在旗幼兒園工作的三年裏，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話説“人生百年，立於幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下紮根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，

一是為了更好的鍛鍊自己，

二是更好地服務於幼兒教育事業。我作出這個選擇，主要基於以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年裏，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘願無私奉獻。如果今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質。今後一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！謝謝！