保護學校衞生的演講稿6篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的保護學校衞生的演講稿，歡迎閲讀與收藏。

保護學校衞生的演講稿1

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發展的文明、潔淨的校園環境中。

我們的校園正在發生着日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。 為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

保護學校衞生的演講稿2

走進我們可愛的學校，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

然而，我們也常常能看到垃圾散落在學校的樓道里，綠色的植物被紙屑點綴，紙團從教學樓的窗口飛出。草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議!

即將到來的四月，是愛國衞生月。維護“校園衞生”的話題也就成為了這個月的主題，我想，維護“校園衞生”早已經是老生常談了，“保護環境，人人有責”這句話更是我們爛熟於心的，可是，可為什麼我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎着綠色植物的.果皮紙屑，依舊有人表演向窗户外“高空拋物”的雜技。為什麼看見了地上的垃圾，我們同學還可以繼續説説笑笑，帶着“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。為什麼……?這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。

校園，是我們學生學習生活的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衞生是我們每一箇中學生的義務和責任，維護校園衞生其實也是為了給自己一個良好的學習生活環境，相信沒有一位同學願意在嘈雜，垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衞生變得更加潔淨，就要從我們身邊的一點一滴做起。

每天的值日工作和每週一次的包乾區的打掃就給了我們為維護校園環境衞生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦淨了窗户，明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明几淨的教室裏汲取知識，充實自己的內心，你為同學營造一個舒適乾淨的學習環境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。走在校園中當你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時間，但你卻使校園中少了一張紙屑，使你和你的同學在學習疲憊之餘可以一眼望見綠茵茵的植物，而不是被紙屑遮蔽了視線。當你看到一個同學不小心要把垃圾扔在學校的走廊或是草地上時，請告訴他：“校園環境衞生的維護也需要他的一份力，為校園創造一個美好潔淨的環境，讓他也行動起來，加入到維護校園環境衞生的隊伍中來!”如果你仍然看見有同學在向窗户外高空拋垃圾時，請你勇敢地制止他的行為並且告訴他：“這樣做是錯誤的表現，這違反了校紀校規，也影響了校園的環境衞生。”

記得教育家蘇霍姆林斯基説過這麼一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西並設法去保護它們免遭災難，那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，作為一個學生，一名“延安人”。我們的素質也是在這些小小的細節中所體現出來的。當你隨口吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衞生，那麼在將來走入社會這個大環境中時，我們也就可以更好的融入其中。

走進延安們就是延安人!從小事做起，從現在做起，從愛護延安的校園環境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。

保護學校衞生的演講稿3

我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運動場;我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。

一天我坐在樹下貪婪地呼吸着新鮮空氣。可是，突然一陣狂風颳來，校園裏漫天灰塵中還夾雜一個白色塑料袋向我這襲來，害得我東躲西藏，搞得狼狽不堪，過了一會我坐在教室裏靜下心來，突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環保，我也就不會那麼狼狽了，如果——春天，校園的一切顯得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草張望着小腦袋探討春的祕密，在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着細雨唱着美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。一陣和風拂過我的臉頰，一切都是那麼愜意。

夏天，樹木慢慢展開了濃蔭，為我們撐起了綠色之傘，當下課鈴響之際，同學們跑到操坪玩耍時也就不用怕那一輪大火球了，在樹底下嬉戲玩耍，心中有説不盡的喜悦。

秋天，那也沒事，雖然楊柳已謝，許多樹的葉子也都已經落了，但松柏會負責迎接的，一陣涼風吹過，你會明白它的獨特意義。

冬天，瞧!那萬年青正與雪松在那皚皚的白雪中共舞呢!風吹過，雪花飄絮，讓人忍不住地感慨：冬天還是那麼悽美!

綠色環境是健康的象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!他代表着蓬勃向上，生機勃勃。設想一下，以上四季，隨意加一個“白色袋”進去，這樣好嗎?所以，從今天開始環保吧，讓我們的校園一變得也如此美麗，各季有色吧!所以我們要讓這個珍惜的綠色留在我們的校園吧!環保從我做起，讓我們的校園更美麗吧!

保護學校衞生的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的主題是：《爭做學校的環保小衞士》。

藍天下迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象徵，它時刻提醒着我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時代的小學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做學校的環保小衞士。

我們的講話完畢，謝謝大家!

保護學校衞生的演講稿5

親愛的同學們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木葱鬱，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園裏學習已經六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有着濃厚的感情。

可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃乾淨不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所裏，水龍頭在傷心的流淚;校園裏的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多隻用了幾頁紙的本子已經被丟棄，水溝裏還塞滿了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很髒，如果你們在這樣的環境下學習，你願意嗎?所以，我向同學們提出建議：

一、不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃裏玩，在班裏宣傳愛護花草樹木。

二、珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

三、不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。

四、在自己班裏出黑板報時，多出內容有關保護環境，珍惜資源的內容。

希望同學們能採取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好!

保護學校衞生的演講稿6

親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園裏學習，想在一個清潔、美麗的校園裏健康成長，學習本領。

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。

首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇裏，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的牆壁被同學們亂塗亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫.......看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衞生，淨化美化校園環境，同學們，開始行動吧!

保護生態，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衞生筷，便當盒都是我們每個人都做得到的環保行為。

保護校園環境，人人有責。請允許我向全體同學提倡“彎彎腰，淨校園”活動，各班成立“彎彎腰”小隊，要求班幹部起帶頭作用，帶動其他的同學，只要看見校園地上有垃圾紙屑，就主動彎彎腰把它撿起來扔進垃圾箱裏，用實際行動來保護環境，用自己的雙手來保護校園環境的優美。

校園是我家，我愛我們美麗的校園。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，從身邊的每一件小事做起，執行“彎彎腰”活動，把我們的校園建設得更加美麗。

我再一次呼籲：執行“彎彎腰”行動，淨化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮鬥吧!