![我發現藍天少了一片色彩小學五年級作文]( "我發現藍天少了一片色彩小學五年級作文")
- 過去和現在，現在和將來，環境都已人們的生活息息相關，可是現在呢......以前家鄉的小河清澈無比，小魚兒在自由地游泳。可是現在，小魚在悲痛地哭泣，浮到水面上呼吸自殺性的空氣。一片片樹林迅速地倒下，可是我們人類呢？從來就沒有顧問過動植物的感受，人類太自私了，為了自己的利益而大量...
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![發現色彩作文]( "發現色彩作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的發現色彩作文，希望對大家有所幫助。充滿希望色彩的太陽東昇西落，閃爍着理想色彩的天空遍佈藍色，閃耀着夢想色彩的繁星...
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![五年級作文我發現了]( "五年級作文我發現了")
- 在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文我發現了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級作文我發現了1發現是良好觀察的結果；發現是總結...
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![還我一片藍天小學四年級作文]( "還我一片藍天小學四年級作文")
- 污水是生物的剋星，可以讓動植物畸形、死亡；粉塵是生物的剋星，讓空氣變的無法呼吸；油船油井漏油也是生物的剋星，讓水生物大面積死亡……總之，由於環境的污染，整個世界都已灰頭土臉，再不是那明媚的笑臉。污水是由於工廠、城市和農業的排水造成的。就先説説工廠的排水吧。工廠是用水...
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![我發現了一片藍天作文]( "我發現了一片藍天作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我發現了一片藍天作文，希望對大家有所幫助。我發現了一片藍天作文1過去和現在，現在和將來，環境都已人們...
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- 在倉橋直街有一家不起眼的小餐廳叫“香樟樹下，名字真是特別，這是一天睡覺前爸爸從手機裏查到的。我好奇地問：“爸爸，明天我們是不是要去那裏呀?“是的。爸爸説。於是，我興奮地想着想着，好久才睡着。第二天中午，我終於來到了“香樟樹下。令人驚喜的是在餐廳的左邊，我發現了一棵粗...
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![我渴望有一片藍天六年級作文]( "我渴望有一片藍天六年級作文")
- 美好的以前我，是一隻喜鵲，我的羽毛光滑又美麗。我很喜歡我生活的這片樹林。瞧！春天到了。大樹們抽出了新枝，長出了嫩葉；花兒們競相開放，誰也不肯讓誰；清澈的小溪“叮叮咚咚”地流向遠方，多美啊！每次看到這番景象我就非常自豪。我的生活也非常有趣：白天，我和夥伴們一起飛、一起嬉戲，累...
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![我發現了彩虹-五年級-寫景]( "我發現了彩虹-五年級-寫景")
- 一天午後，我坐在陽台上翻看一本自然書，上面説：在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹。我不太相信，便決定做一次實驗。我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，可水柱上並沒有出現彩虹。我心想：換一個地方應該會出現彩虹吧!於是我換了一個地方實驗，可結果還是一樣。“難道書上...
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![我發現了一個祕密五年級作文]( "我發現了一個祕密五年級作文")
- 今天，我意外發現了一個祕密。第二節課後，同學們都在校園內活動，我突然看見我們的老師被其他幾位老師拉進去了趙老師的住室內裏，又關上了門，那樣子讓人覺得挺神祕的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向裏看。噢，原來老師們在踢毽子呢！男老師踢毽子，少見，真是少見！何況還有我們那位整日...
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![同一片藍天下五年級作文]( "同一片藍天下五年級作文")
- 冬日午後的陽光刷在身上，暖暖的。我和媽媽一起，去一個名叫“小夢”的學生家中。和我們一起去的，還有我的`一些八成新的雜誌。路上，我心中一直有幾個大大的問號：為什麼要捐書給她呢？她不訂閲雜誌嗎？媽媽説，等我到了就明白了。車停了，一個又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢着毽子。...
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![我心中的一片藍色]( "我心中的一片藍色")
- 父母的顏色是綠色，因為他們要為孩子們撐起一片不敗的綠蔭。老師的顏色是紅色，因為他們是紅燭，燃燒了自己點亮了別人。農民伯伯的顏色是金色，因為他們盼望的是在金色的秋季，麥浪翻滾起金色的喜悦。而我們的顏色是藍色，因為我們的個性是大海中的`波浪：雖然洶湧，卻散發着前所未有的...
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![我發現了小學四年級作文]( "我發現了小學四年級作文")
- 我不是什麼天才、神童，從小到大沒有發現過什麼。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發現了一個祕密——冰棍會冒氣!那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢!便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是...
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![小學五年級作文我發現]( "小學五年級作文我發現")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學五年級作文我發現，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級作文我發現1在生活中，...
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![我發現了風五年級作文]( "我發現了風五年級作文")
- 風無處不在，可是有誰親眼目睹過她的風采呢?你們肯定會説：“你不會是親眼看到過風吧?!別吹牛了!”是的，我是沒有看到過風，但是隻要我們細心觀察，風這個迷就會被我們破解。你瞧!在草地上，風姑娘和春雨姑娘正在合奏，風拂過地面，雨滴在地面，這一首美妙動聽的交響樂讓花朵陶醉地綻開了...
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![春我發現了五年級作文]( "春我發現了五年級作文")
- 春，我發現了……是誰喚醒了沉睡的大地？是誰給枯黃的小草換上了新裝，是誰讓凜冽的寒風姐姐換成了温柔的春風妹妹？是誰將森林的一片枯黃染成了嫩綠色？帶着這些疑問，我走出户外，睜大好奇的雙眼，尋找着，發現着……你看！綿綿細雨淅淅瀝瀝地下着，一下就是三兩天，它們像牛毛、像花針，哺育着大...
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![我發現了美五年級作文]( "我發現了美五年級作文")
- 美無時無刻都在我們的身邊，著名的雕塑家羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”那麼，你發現生活中的美了嗎？我發現了美，美在公園裏。公園裏一位位清潔工，他們不怕冷，一大清早，就來到公園裏清掃落葉。瞧！他們幹得多帶勁呀！我發現了美，美在校園裏。美，是見到老師後的一...
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![我發現了春天小學作文]( "我發現了春天小學作文")
- 盼望着盼望着，終於放寒假了，我今天早上突然想去晨練，於是在我一再要求下終於爸爸同意了。來到公園後發現拉引體向上那圍了許多人還有歌聲傳來，在好奇心的驅使下我也湊了過去，到後才發現原來那是一羣賣藝的老人，有兩個還是殘疾人，我陶醉於那悠揚的聲音中。這時，一對母女引起了我的...
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![還我一片藍天作文]( "還我一片藍天作文")
- 還我一片藍天一滴雨露，拯救一個生命;一片藍天，挽救一個地球。——題記早晨，從夢中醒來，一縷陽光映照在我的臉上，天空萬里無雲，高掛的太陽襯托着蔚藍的天——好美啊，這不就是我所盼望的藍天麼!推開陽台的門，映入眼前的是那台上的幾盆已枯黃的富貴竹，和剛植上去...
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![小學五年級作文：我喜歡彩色的春天]( "小學五年級作文：我喜歡彩色的春天")
- 我喜歡彩色的夏天，你知道春天是什麼顏色的嗎?你聽，它們爭先恐後的説了起來。小草説：“在春天裏，綠色是不可少的，你看，它把我給映綠了。遠看，像一塊塊碧綠的地毯，點綴在人間，給人們帶來青春的感覺。”迎春花：“在春天裏，金黃是不可少的，我不威嚴寒，頂着初春的寒風，以驚人的毅力，乏綠.吐蕾...
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![我發現了五年級作文]( "我發現了五年級作文")
- 夢，是甜甜的，又是苦苦的。假如夢能成真，那麼，夢將是最美的。如桃花一樣，它是那麼温馨而又美麗。在夢中，我播下了夢的種子，讓幸福之風把它吹到遙遠的未來。“叮叮”一聲清脆的自行車鈴聲把我驚醒，於是，便跑到客廳坐了下來，一切都是那麼的美好和諧。一陣強風颳來，只在地上留下了一粒種...
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![我發現了一種“彩色蜂”作文]( "我發現了一種“彩色蜂”作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我發現了一種“彩色蜂”作文，希望對大家有所幫助。今天傍晚，我看見了一隻“彩色蜂”，別不信！聽我慢慢道來。“彩色蜂”...
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![我的一片藍天作文]( "我的一片藍天作文")
- 在遼闊的大海中，鯊魚是一方霸主，但離水的鯊魚只能任人宰割;在廣袤的天空上，雄鷹是王者，可關在籠子裏的雄鷹只能苟且殘存。萬事萬物，只有在屬於自己的舞台上才能大放異彩。那麼，屬於我的一片藍天又在哪裏呢?年幼的時候，父母為了培養我的音樂細胞，送我去學琴。那時候，表兄已拜在名師...
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![我的一片藍天六年級作文]( "我的一片藍天六年級作文")
- 自古以來，有多少探險家為了探索新的地球密碼而冒着生命危險去環遊世界。雖然有些探險家失敗，而有些是成功的，但終究會有一片屬於自己的藍天。我也曾經去冒過險，也獲得過一片屬於自己的藍天。那是在六年級時，我們好多同學結伴一起出南蛇洞遊玩。説是遊玩，但也是一次刺激的冒險。...
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![天空一片蔚藍小學三年級作文]( "天空一片蔚藍小學三年級作文")
- “天空一片蔚藍，似乎很幸福，但還差一點。親愛的，思念是什麼形狀的？我想是長方體吧，因為它早已溢滿了我的'空間。”生活很安靜，習慣了安靜。生活似乎很安靜，但我卻不怎麼安靜。每一天我都似乎在做同一件事。那就是思念。不知不覺地思念。閉上雙眼，睜開雙眼都浮現同一個影子。慢慢...
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![我發現了龍五年級作文]( "我發現了龍五年級作文")
- 小時候，我總會在爸爸媽媽的口中和自己閲讀的《中國傳説故事》中瞭解到“龍”這個字眼。在我總結歸納起來，龍就是高居天上，也能潛入深淵的龍王，它能呼風喚雨、翻江倒海，可謂是無所不能，威力無邊的神靈。於是，龍在我心目中便定格下了變化萬千，高深莫測的印象。不過，一次偶遇，改變了我...
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