![我為歌狂三年級作文]( "我為歌狂三年級作文")
- Hello，大家好，我叫鄭晶楠。我是個活潑可愛的小女生，我有許多愛好，比如：唱歌、跳舞、書法、乒乓球……其中，令我發狂的就要數唱歌了！奶奶告訴我，我從小就喜歡唱歌。我幾個月大的時候，他們抱我去幼兒園玩，一聽見小朋友在唱歌，我就咿咿呀呀地跟着唱了起來，把他們都逗樂了。老師們還誇我...
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![我為魔術狂三年級作文範文]( "我為魔術狂三年級作文範文")
- 你知道嗎？我最喜歡的魔術師就是大名鼎鼎的劉謙。一提到劉謙，大家的第一反應就是劉謙不僅長得帥，説話風趣幽默，而且他表演的魔術讓全球人驚歎。我讀了《未來科學家》中的文章“我為魔術狂”，知道了小時候的劉謙可不是這樣子的`哦！劉謙童年時的性格有些孤僻，一個人在家時不是發呆，...
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![我為書狂五年級優秀作文]( "我為書狂五年級優秀作文")
- 媽媽給我買了一本書《奇妙假期噴泉下的小人國》。看這七彩斑斕的封面，嘿嘿，肯定很好看。媽媽你真是太懂我了，我激動地抱住媽媽親了一口，就到自己的房間裏看書了。一頁、兩頁、三頁……不知看了多久。媽媽叫我吃飯，叫了好幾遍，我都沒聽見。誰讓這本書這麼好看。我戀戀不捨得放下...
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![我為書狂小學五年級作文]( "我為書狂小學五年級作文")
- 莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻尤其恰當，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍着歡快音符的樂章，當然，我的成長離不開書。在我很小的時候就開始接觸書報，小時候見爺爺奶奶看報，我會在旁邊裝模作樣的'看報；見爸爸媽媽讀書，我也會拿起書一本...
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![初三年級作文：我為球狂]( "初三年級作文：我為球狂")
- 十、九…二、一。鈴……某某帶好武器，其餘帶種的followme衝啊!(別以為我們要參加什麼械鬥，欲知下文，接着衝)。好，各‘排’請注意，敵人就在前方，馬上進入完備狀態。完了，敵人已稍佔優勢，留給我方的時間不多了，算了，為了隊友，為了班級榮譽，為了面子，孔曰成...
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![我家的三狂三年級作文]( "我家的三狂三年級作文")
- 看到這個主題，先入為主的感覺肯定會告訴你們，我家有三個狂妄自大的人。其實不是，“狂”是我們家最主要的.特點，不信你就看看吧。“工作狂”爸爸每天早出晚歸，早上六點就出門上班，晚上七八點才回家，我已經好幾天沒見到爸爸了。終於有一天，爸爸下班得早，媽媽就準備了許多可口的飯菜，...
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![我為詩狂現代詩歌]( "我為詩狂現代詩歌")
- 端坐在書桌前面撐起稿紙和筆吮一口濃濃的茶在文字的清香裏沐浴撰寫一個詩人的瘋狂是來自一顆涵蓋廣遠的心根生於一抹任意漫躍的靈魂品味着一種流逝的情感沒有形聲的詩興滿意出無盡的溝通與暗合人——總是會一個人在黑暗的`角落裏探尋着某種東西填充渴望瘋狂的心從平靜中...
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![我為書狂 五年級作文]( "我為書狂 五年級作文")
- 我為書狂_五年級作文在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我為書狂_五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我為書狂_五年級作文1“哪兒...
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![讀《我為歌狂》有感作文900字]( "讀《我為歌狂》有感作文900字")
- 在欣賞了《我為歌狂》一書後，我有很多的感想。本書寫了南華高中的學生在創立一個樂隊的過程中受到了很多的挫折，但他們不放棄，憑着對音樂的熱愛和頑強的毅力走過一個又一個里程碑，體現了他們永不放棄的信念。這種堅韌不拔的精神很值得我們學習,同時也體現了事在人為的道理。...
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![我為書狂四年級作文]( "我為書狂四年級作文")
- 書和我，如同水中魚兒，魚兒離不開水，而我更離不開書。我看過的書可多了呢。不僅熟讀中國的四大名著，我還看過鄭淵潔的《魯西西傳》、樂多多的《胡小鬧日記》、外國童書《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》、《尼克山探險記》……我讀過的書，三天三夜也説不完！有一次，我在津...
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![《我為歌狂》讀後感範文]( "《我為歌狂》讀後感範文")
- 這些天，快速地把《我為歌狂》又重温了一遍，不得不説這是一部很好的動畫。聽這那些熟悉的旋律，看着那些熟悉的人物，我彷彿又回到了初中的那個夏天，那貌似是我擁有最後一點天真的時節。我想，像我這般年紀的人重温這部動畫，心裏都會有很多觸動吧。那少年時的純真令人感動，那少年時的...
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![精選我為歌狂作文500字三篇]( "精選我為歌狂作文500字三篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我為歌狂作文500字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我為歌狂作文500字篇1我最喜歡的一首歌...
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![我為歌狂作文600字]( "我為歌狂作文600字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我為歌狂作文600字，希望能夠幫助到大家。歌聲繚繞，響遍千家萬户，響徹雲霄。歌曲能陶...
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![六年級作文600字_我為書狂]( "六年級作文600字_我為書狂")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文600字_我為書狂，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級作文600字_我為書狂1我本是一...
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![我為泥狂四年級作文]( "我為泥狂四年級作文")
- 我為泥狂四年級作文今年暑假學校組織夏令營去舟山，我也參加，真是太棒啦！第二天下午，我們來到了秀山島的滑泥公園，看見前面有一個大泥池，裏面全是黑灰色的稀泥和泥水。早有些老師拉了幾個同學興奮地跑到池裏去了。他們一會兒興沖沖地相互砸泥球，一會兒推“泥馬”——一種像我們小...
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![散文：我為詩歌而痴狂]( "散文：我為詩歌而痴狂")
- 生活如詩，人生如畫。漫步在喧囂的凡塵，遊離於幽靜的山野。一首抑揚頓挫的小詩，一段精彩絕倫的吟誦。睥睨萬物，守望着生活，抒七情六慾，悟人生內涵。灑脱“蝶夢花叢獨自笑，風起風落映枯楊。一踏千步不回首，朽花落葉不沾衣。”飄飄灑灑地來，亦瀟瀟灑灑地去。看雲遊四方的閒道，觀隱居山...
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![我為歌狂小學作文350字]( "我為歌狂小學作文350字")
- 我為歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味無趣。總之我很難讓語言來表達對它的喜愛。從小，我聽媽媽哼唱搖籃曲，大一點聽小姨和姐姐唱，再大點就跟着錄音機裏的叔叔、阿姨們哼幾句。可，現在的我，已不再滿足。經媽媽允許，每逢星期五，特許我看CCTV—3台的《同一...
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![我為書狂六年級作文]( "我為書狂六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我為書狂六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我為書狂六年級作文1早晨，我手中捧着書，和朋友一起玩，見一個染了黃頭髮的男孩搖...
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![讀《我為歌狂》有感]( "讀《我為歌狂》有感")
- 讀《我為歌狂》有感1在欣賞了《我為歌狂》一書後，我有很多的感想。本書寫了南華高中的學生在創立一個樂隊的過程中受到了很多的挫折，但他們不放棄，憑着對音樂的熱愛和頑強的毅力走過一個又一個里程碑，體現了他們永不放棄的信念。這種堅韌不拔的精神很值得我們學習,同時也體現...
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![我為誰狂詩歌]( "我為誰狂詩歌")
- 你説我懦弱她説我窩囊你説我貪婪她説我荒唐這一句句語言上的諷刺説話時的狂妄把我的心撕扯的疼卻沒有給自己狡辯默默承受着人身的攻擊只有一個人咬着牙艱難地嚥下這非人的折磨扛着這沉沉的枷鎖等待着，等待着曾一個人無助的痛哭是誰讓我遭受了這靈魂上的侮辱是誰讓我來接受...
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![我為書狂五年級作文]( "我為書狂五年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我為書狂五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我為書...
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![優秀記敍文:我為班歌狂]( "優秀記敍文:我為班歌狂")
- “啊！這週五班歌比賽，同學們注意啦！”一陣嘹亮的聲音從班長的口中飛奔出來，傳入了每個同學的耳中。對的，班歌要比賽了，我們每一個同學都緊張地為班歌準備着……班歌課上週三下午，班主任來給我們上了一節“班歌課”，經過慎重考慮，班主任決定唱改編的歌曲《我相信》。出於同學們，老班...
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![我為書瘋狂六年級作文]( "我為書瘋狂六年級作文")
- 我為書瘋狂，是因為書使我進步，使我快樂。我為書瘋狂，是因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我為書狂，還有一個非常有趣的故事呢！就因為那次，書成了我的知己。灰濛濛的，眼看就要下大雨了，於是我便帶上雨傘，怕半途下場大雨，那可就成落湯雞了。我手裏拿着；兩本故事書，一本作文書，可別...
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![我為音樂狂六年級作文]( "我為音樂狂六年級作文")
- 以前的我很討厭音樂，而現在的我反而愛上了音樂。也許是因為音樂有很大的魅力吧！我酷愛音樂，每次我心情不好的時候，就聽音樂，整個人立刻舒暢起來了！看來，我真的非常的喜歡音樂！我也不知道，我愛音樂愛到了什麼程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂伴隨着我，我的.生活一定會越來越快樂的！我...
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![我為歌狂六年級作文]( "我為歌狂六年級作文")
- 在學校裏所學的課程中，我最喜歡的就是音樂了。我經常在夜深人靜的時候輕輕地哼唱着白天所學的歌曲。瞧，我戴着耳機，又不知在幹什麼了，只見我搖頭晃腦地，嘴裏還一直在哼唱着旋律，聽起來卻總是感覺怪怪的。我唱出了一句有一句殘缺不全的歌詞，顯然沒注意到周圍的同學們“痛苦”的表...
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