熱愛勞動演講稿(通用15篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的熱愛勞動演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

熱愛勞動演講稿1

xx中學的同學們，上午好！我今天演講的題目是：《熱愛勞動，從我做起》。

作為一名xx中學的學生，即將面臨高考，在這寶貴的時間裏，同學們不交流學習經驗或學習體會，而談熱愛勞動的主題，還要從我做起，是不是偏離主業，本未倒置了。

在前天下午以前，我的想法與同學們的想法是一致的，作為一名中學生，其主要任務就是搞好學習，以優秀的高考成績向學校、向老師、向家長彙報，也給自己努力的一個交代。但經過前天下午的一個活動，讓我明白，熱愛勞動，從我做起，從現在做起，已經是刻不容緩的事情了。

前天下午，我作為一名學生代表，有幸參加了全校衞生大檢查，跟着檢查的老師一道，走遍了每一個學生寢室，所看到的現象，與所聽到的解釋，讓自己吃驚不小。不少同學的牀上，被子底下藏存着不少零食，與零食的碎末，這種做法，很容易吸引小動物來牀上尋找食物，影響同學的健康；牀底下存放着髒衣服與一堆臭襪子，走進寢室，撲面而來的就是一股臭味加零食味的混合味道，問一些在場的同學，為什麼不能及時把髒衣服洗掉，特別是臭襪子，洗一雙襪子，只要二、三分鐘的時間，舉手之勞而已。

可很多同學不但不能認識到自己的錯誤，還都振振有詞地給出了他們的理由。有的同學説：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”有的同學説：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”也有的同學説：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”等等的一些錯誤的説詞。

思想是行動的指南。從一個小小的寢室現象，到他們解釋理由，不難發現，我們零零後的新一代，對於自己的學習目的是很明確的，對於將來社會的發展也是比較瞭解，但對待勞動的態度則是比較模糊，或是錯誤的。中華民族自古以來就有“民生在勤，勤則不匱”的教導，其意思就是：“人民美好的生活在於勤勞，勤勞就不會缺衣少食”。熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，上下5000年，綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人，不但要繼承中華民族的優良傳統，還要繼續發揚光大中華民族優良傳統，始終以“夙興夜寐，灑掃庭內”的行為作榜樣，養成一個良好的生活習慣，樹立一個正確的世界觀與人生觀，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛共產黨作為自己終身的使命與追求，為中華民族的偉大復興做出自己應有貢獻。

同學們，我們生活在一個偉大時代，一個繁榮昌盛的國家，肩負着中華民族偉大崛起的使命，我們不但要努力學習，掌握先進的科學技術，還要有愛勞動的思想美德，從現在做起、從我做起，陌上花開，不負韶華。謝謝大家！

熱愛勞動演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，作為少先隊員的我們更應該像農民伯伯學習，熱愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份力量。

這個寒假，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發不可收拾時，我羞紅着臉走過去把房間給整理了，經過半個小時左右，我的房間變的乾乾淨淨，一塵不染。看，我整理的認真嗎？我們家還養了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現各自優雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的喂這羣小精靈。

俗話説得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠於勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜歡喝的湯！每一種勞動都是一種力量，它是魚和水的關係。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。

瞧，我在幫社區打掃衞生，張貼單頁，叔叔阿姨還誇我是一個好孩子，我開心的笑了。

人們都説：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動後的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多麼的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收穫都是來之不易的。所以我們應該從現在做起，做一名優秀的少先隊員，熱愛勞動！

讓我們一起行動吧！

謝謝大家！

熱愛勞動演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。今天，我演講的題目是《不滅的心燈》。

復興中學，是一所崇尚勞動的學校。學校今日的成就，是四千多名師生員工辛勤耕耘的結果。但令人稍感遺憾的是，有個別同學缺乏勞動的意識和行為，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衞生的身影，卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑；不見他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄；不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具；卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學身上，懶惰的毒蟲正在啃蝕着他們的身體和靈魂。

有這樣一個民間故事：一户人家有兄弟倆，父親去世後，哥哥只給弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，塔上間草棚，便開始了辛勤的勞動，只幾年光景，弟弟就蓋起了房屋，購買了耕牛，添置了傢俱。哥哥霸佔了全部家產，整日遊手好閒，大吃大喝。沒過幾年，就敗光家產成了一名乞丐。一日，乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他問弟弟：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產，是不是爸生前給了你很多錢？”弟弟笑着説：“是啊，爸媽給了我兩個搖錢樹。”哥哥連忙問：“搖錢樹在哪？”弟弟伸出手説：“這就是那兩棵搖錢樹，每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差。”哥哥才知道，原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。

同學們，小故事裏藴含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，是勞動讓靈魂變得更加充實。我們無法拒絕勞動，就像無法拒絕土地一樣。土地孕育了生命，而勞動創造了財富，勞動創造了人類的未來和幸福。

那些只願意做大事，而不屑做小事的人，不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家。空想家永遠成不了大氣。“一屋不掃，何以掃天下。”做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的，累的也能做。做一件輕鬆的事也不難，但做一件又苦又累的事，則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，心中有一盞不滅的心燈，他們不會懼怕勞動艱辛和勞累，他能在苦中品嚐到甘甜，在累中體會到愜意。僅僅做一個熱愛勞動的人還不行，我們還要做一個尊重他人勞動的人，對其他勞動者心有感激，以一顆虔誠的心珍惜他人的勞動成果。

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解説。同學們，讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心採摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。

熱愛勞動演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好，今天我演講的題目是《尊重勞動，熱愛勞動》。

勞動自古以來便是中華民族的優秀傳統之一，但在當今社會中卻有許多人不熱愛勞動，不願意勞動甚至不尊重他人的勞動成果，這是為什麼呢？我真的百思不得其解。

是因為他們不理解勞動的意義嗎？是他們不想去勞動嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動的可貴，他們並不知道勞動者是多麼的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱。”意思是説，生活在於勤勞，勤勞則不會缺乏東西。通俗的講就是：勞動是創造幸福和財富的源泉。倘若農夫伯伯不耕作農田，請問哪裏來的糧食呢？誰又如何能保證温飽呢？更加不用説創造幸福的生活了。因此勞動是光榮的，勞動的成果也應當受到尊重。所以我們每一個人都該熱愛勞動，願意去勞動而不是一動不動。

勞動是可以保持身體健康的。一個人不勞動整天待在座位上，哪也不去，什麼也不願意幹，時間長了之後，身體機能會慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什麼呢？原因在於她們經常勞動而不是像我們一樣都不去進行勞動。雖然年紀有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創造財富，哪怕她們走的路再遠也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態之中。所以我們應該去熱愛勞動。

我們應學會尊重勞動，不僅尊重自我的勞動成果，更加要尊重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的乾乾淨淨的街道上，一名優雅的女子踩着高跟鞋在街上走着，這本是一個和諧美好的場景但這名“優雅”女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責她不應該這麼做，這樣做是不尊重他人的勞動成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎麼不行啊，我把地面弄髒了她可以再掃，這是她的工作。再説了沒有人丟垃圾，她怎麼可能會有工作啊？”看到這裏我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為。勞動從古到今，被世人認為都是十分光榮的，我們也應該去尊重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應該得到所有人的尊重。

用自己的雙手去創造財富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人説過這麼一句話：勞動的人們最可愛，勞動的人們最光榮。因為勞動使我們創造了新的東西，因為勞動使我們獲得了財富，更因為勞動是我們活下去的唯一法則。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西，只有勞動你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達的地方。

勞動是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要勞動，沒有勞動就沒有創造，沒有勞動就沒有財富，沒有勞動你就將一無所有，一事無成。所以在此我倡議同學們：讓我們從今天開始，從現在開始，尊重勞動，熱愛勞動，讓勞動成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿5

親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。作為一個人，存活在這世間，勤勞是我們的立身之本。蕭何對漢朝的建立居功至偉。立國之後，劉邦給他很多良田美宅，但是蕭何卻都退了回去，反而選了一些貧瘠的土地。劉邦不解。蕭何説：“土地貧瘠可以讓子孫勤勞耕種，良田收成好，反而會讓孩子好吃懶做，長此以往，蕭家遲早要沒落。”事實也確實如此。漢朝立國百年之後，大部分的家族都已經沒落，只有蕭家依然興盛。

反觀當下，很多家長把孩子捧在手心，用心呵護，溺愛無度。孩子四體不勤，五穀不分，衣來伸手，飯來張口，慢慢變得虛榮懶惰，君不見考上名牌大學卻因為生活不能自理而被勸退的孩子比比皆是！同學們，讓我們熱愛勞動吧，不要等到懶惰已成為習慣才後悔莫及。

勞動不光是我們的立身之本，還可以造就我們獨立的人格。曾國藩説：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、除草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也。”總想着把最好的東西直接塞到孩子手裏，是在傷害孩子。要讓孩子學會勞動，熱愛勞動，在勞動中感受到自己真實的存在。

自己煮好的飯菜吃起來會格外的香甜，自己洗好的衣服穿起來會格外的妥帖，自己整理好的房間會格外的明亮。熱愛勞動，從我做起。力所能及的事情絕不假手於人，勞動帶給你的快樂以及成就感將超乎你的想象。

有的同學認為學習最重要，以學習忙為藉口而不參與勞動，認為打掃衞生是浪費時間，與其把時間浪費在這些小事上還不如做一些大事。何為大事，何為小事。殊不知“一屋不掃何以掃天下”，小事都做不好，又能有什麼大的成就呢？

又有同學説，“科技進步了，勞動的事情完全可以由機器人來做嘛！”不可否認，科技日新月異，5G的時代馬上就要到來，我們現在的生活確實方便了許多，但正因如此，我們才更應該熱愛勞動，勞動是我們保持大腦清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丟掉勞動，從猿進化到直立行走的人，我們已經經歷了一個漫長的過程，難道時代進步的最終，我們要變成一個個只會兩根手指點點屏幕的肉球嗎？

“夙興夜寐，灑掃庭除”，熱愛勞動是中華民族的優良傳統。作為新時代的青年，我們更應該熱愛勞動，與勞動有關的事情，我們都要積極參與。通過勞動，坐在窗明几淨的教室裏學習，陽光灑進來，把內心的正能量照耀的滿滿的。

同學們，讓我們從身邊的小事做起，從熱愛勞動做起，為祖國的復興大業做出自己的一點貢獻。

熱愛勞動演講稿6

金燦燦的麥田一望無際，在陽光的照耀下顯得更加燦爛，遠處電線上一隻灰褐色的布穀鳥，“布穀，布穀……”的叫着，不一會兒拍拍雙翅斜着身子飛走了。只見路邊一個人滿臉的洋溢着豐收的喜悦，走向麥田。

民以食為天，人以勞為大。勞動可以給我們帶來強健的體魄，更可以給我們帶來健康的心靈。沒有辛勤的勞動，哪有我們幸福安康的生活？現如今的孩子越來越少，生活條件雖然越來越優越，但是獨立能力和勞動意識卻越來越差。更有甚者認為金錢是萬能的。在現如今嘈雜緊張的社會現實中，沒有金錢確實是非常艱難，但是我們更應該金錢並不是什麼都可以買到的。金錢買不到我們健康的身體，金錢買不到我們珍貴的親情，金錢買不到我們真摯的友誼……金錢買不到的東西真是太多太多！勞動也缺不是金錢可以替代的。我們最喜歡吃的還是媽媽親手做的手擀麪，我們最喜歡的玩的還是奶奶親手縫的沙包……生活步伐在加速，我們的勞動也在追求更快的效率，機械化一直在代替人工，到總有些是機械不可替代的！

"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"古人都知道勞動的艱辛與收穫的不易。我們作為中華民族的傳承者，應該把熱愛勞動這樣的美德傳承下去。勞動是我們人類存在的基礎與手段，更是一個人在體格、智慧和道德上走向完美的源泉。世間並沒有不勞而獲的東西，是勞動讓這個世界變得豐富多彩，是勞動讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

可能説這些大家都覺得離自己太遠了，往近了説，家中需要我們去打掃，教室裏需要我們去打掃，校園中需要我們去打掃，唯有勞動才能讓我們擁有温馨的家園，整潔的教室，美麗的校園。讓我們一起攜手用心去感受生活，用勞動來美化世界。

一年一度的高考季，在收穫一粒粒麥子的同時，又有一批學子在考場上收穫自己十二年前播撒的種子，通過這十二年的勞作他們又將要收穫什麼樣的成果？讓我彷彿又回到了十年前，自己走進考場的情景還歷歷在目。也許我們勞動的目的並不是為了收穫，也許我們勞動的目的僅僅是為了享受那個過程。只有當我們勞動時才意識到自己是真真切切的存在的，世界確確實實是需要我的！讓我們一起動起來，勞動起來！用雙手去創造更美的教室和校園，用勞動讓自己的心靈不在空虛，用努力來填充今天！

熱愛勞動演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx，在這樣莊嚴的氛圍之下我想要與大家演講的題目是：熱愛勞動，從我做起！

雖然大家對於這個題目是沒有一丁點的陌生的，並且更是明白勞動對於我們來説是很平常的一件事，畢竟我們每天都會安排值日生來對班級的衞生進行打掃，而這正是勞動。現在早在這兒向大家呼籲的熱愛勞動就是想要大家將眼界更放廣一些，畢竟我們需要勞動的對象不僅僅只有教室，我們的家，現在生活的環境，行走的路途中，所有的一切都是我們可以去進行勞動的。

我們生活的乾淨家都是媽媽不斷勞動的成果，乾淨的道路全是環衞工人勞動的成果，所以我們每天都在感受着他人的勞動成果，那麼我們更是應該也要付出自己的勞動。

都説“有勞動才會有收穫”這樣的話一點都不假，也只有我們都獻出自己的勞動，才會感受到我們的勞動所換來的更好的成果。勞動只要從小事做起便好，在班級裏為江班級的衞生打掃好，在家庭中為家中的乾淨獻上一份力，這樣的簡單小事更是我們可以好好完成的。其實熱愛勞動也並不是需要我們真正的親身去做到勞動，對於他人勞動成果的珍惜也是一種對勞動十分熱愛的表現。對於環衞工人打掃好的街道，我們保持他的乾淨，不隨處扔垃圾，看到垃圾也撿起來扔進垃圾桶；吃飯時不要浪費，畢竟這些都是農民伯伯辛苦種出來的勞動成果；甚至還有媽媽收拾好的房間，我們也不應該再次翻亂，畢竟這些都是媽媽的勞動成果。還有很多很多的事情，都是需要我們去感受，去熱愛的。

整個世界都是由無數的勞動成果促成的，沒有這些勞動成果就沒有今天美麗的世界，所以勞動也是偉大的，是值得我們每一個人尊敬的'。而那些獻出他們勞動的人，更是無私的人，更是為這個世界作出偉大貢獻的人，更是需要我們對他們尊重的人。當然我們也是知道有一個“勞動節”吧，這就更表示了國家歸於每一位勞動者的關愛，更是表明了勞動在這個世界上是非常重要的，而我們身為學生就更應該把這樣光榮的傳統延續下去。

要想將勞動做好，第一件事就是將個人的思想擺正，有一顆真正熱愛勞動的心比什麼都重要。這一次我在這裏向大家呼籲：熱愛勞動，從我做起！讓我們每個人都獻出自己的一份力，用自己的勞動來讓這個世界更為美麗！就算滿身汗水也不要畏懼，畢竟汗水才是光榮勞動的最有力見證！

熱愛勞動演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：從前，一户人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸佔了所有家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲門，想要點飯充飢。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑着説：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手説“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這裏，大家應該都明白了，我要説的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：有的同學在家裏不愛勞動，早上起牀後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過着“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。有的同學在學校裏也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想着別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外；同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。

這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會説，爸爸媽媽説，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動；也許有同學會説，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長着漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”；只會享受別人的勞動成果而不願勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記榮譽觀，爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！

謝謝大家！

熱愛勞動演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

親愛的老師同學們，大家好，很高興來到復興中學做一次演講，我要演講的內容是“勞動的重要性”。

有許多同學認為，勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認為，勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動，如何耕種出糧食？如果不勞動，如何去發明，去創造？現在的科技是由無數的科技人員動腦，用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動，勞動不拘於形式，也不是意義上的農民的耕種才是勞動。

如果自己不勞動，如何僱傭別人去勞動呢？沒有勞動，何來的科技呢？勞動並不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強大，但如果沒有人類的勞動，如何創造出科技？所以，我認為勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收穫。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收穫。在當今亦是如此。

或許有的同學會説，學習勞碌，佔了許多時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學習的閒暇時間裏，可以去勞動。並不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衞生，也算得上是勞動了。

有的同學會説：勞動這麼苦，這麼累，為什麼要自己去做？因為，如果你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎麼樣？對於讓別人幫忙做事，我很贊成。因為人多力量大，但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什麼幫你？如果你開一家公司，你身為老闆，不去上班，不去談客户，整日待在家裏，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。因為你身為老闆並沒有給他們帶好頭。很簡單的道理，但不是每個人都懂。

有的同學不尊重勞動，認為勞動一無是處，但是這是錯誤的。因為勞動已經證實了它的力量。它創造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認為勞動不重要嗎？

我的演講結束。

謝謝大家。

熱愛勞動演講稿10

親愛的同學們：大家好！

根據xx中學的統一安排，今天上午我們召開一個主題班會，班會的主題是“熱愛勞動，從我做起”。

前蘇聯著名作家、詩人、評論家高爾基説：“我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動是什麼？勞動即生產，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動，是人類維持自身生存和發展的唯一手段。

同學們，勞動的重要性是不言而喻的。全世界無產階級的偉大導師馬克思説：“任何一個民族，如果停止勞動，不用説一年，就是幾個星期，也要死亡。”他突出地強調了勞動對於人類的重要性，即勞動是人類社會存在和發展的基礎。可以説，沒有勞動，我們什麼都不是；沒有勞動，我們什麼也幹不了；沒有勞動，四體不勤，五穀不分，我們就是一羣廢物；沒有勞動，我們身上的許多器官就會退化，最終無法生活自理。人類社會發展的歷史表明，勞動創造了一切物質財富和精神財富，勞動創造了從古到今的歷史和文化，勞動創造了人本身。因為勞動，人類社會才不斷進步，不斷髮展。勞動是人類生存的唯一法寶。勞動最光榮，勞動最偉大！

“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個自強不息、勤勞勇敢的民族，熱愛勞動是我們中華民族的優秀傳統。正是因為我們的祖先熱愛勞動，幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創造出了優秀的中華文明，創造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。

同學們，勞動是財富的源泉，也幸福的源泉。所謂奮鬥，就是要勞動，就是要進行艱苦的勞動。可是，在我們的現實生活中，卻出現了一些鄙視勞動、害怕勞動的現象，説什麼“學習太忙了，沒時間參加勞動”，説什麼“科技進步了，勞動的事可以交給人工智能”，説什麼“可以花點錢找別人去代替勞動”，找各種理由逃避勞動、拒絕勞動。

如果我們人人都這麼想，設法逃避勞動，拒絕勞動，那我們每天吃的糧食從哪裏來？我們穿的衣服從哪裏來？我們住的房子從哪裏來？我們用的課本從哪裏來？我們還能生存下去嗎？還能生活幸福嗎？顯然不能。所以，我們必須熱愛勞動，積極參加勞動。

熱愛勞動，首先就要樹立正確的勞動觀點。著名教育家蘇霍姆林斯基説：“幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。”勞動是幸福的源泉。追求幸福就要熱愛勞動，熱愛勞動就要滿腔熱情地投入到勞動中去，並在勞動中積極貢獻，用勞動去創造我們的幸福。熱愛勞動，就要堅持勞動最光榮、勞動最偉大的觀點，同鄙視勞動、害怕勞動、拒絕勞動的錯誤思想做堅決鬥爭。

其次，要正確對待勞動人民。勞動離不開勞動人民，勞動人民是生產勞動的主體，是一切財富的創造者，是最值得我們尊敬和禮讚的。熱愛勞動，就要熱愛勞動人民，主動親近勞動人民，並與勞動人民打成一片。要尊重他們的勞動，珍惜他們的勞動成果。在我們的心中不能有半點瞧不起他們的想法和念頭。要知道：任何時候，勞動人民都是我們的衣食父母！沒有勞動人民的辛勤勞動和默默奉獻，我們什麼也得不到。

再次，要正確處理學習和勞動的關係。對於我們學生來説，學習是我們的主要任務，是我們參加勞動的主要方式。我們一定要把主要時間和主要精力用在學習上，認真聽課，認真讀書，認真作業，努力掌握各種科學文化知識。同時，學習與勞動不是對立的，而是統一的，不能借口學習拒絕勞動，企圖用讀書取代所有勞動。讀書學習只是勞動的一種形式，主要屬於腦力勞動。我們要把讀書學習與生產實踐、腦力勞動與體力勞動、家庭作業與家務勞動、義務勞動與公益勞動等有機結合起來。既要讀好書，學好知識，又要積極參加各種形式的勞動，在勞動實踐中習得生活常識、生產技能，讓自己得到全面鍛鍊、全面發展、全面成長。

同學們，“熱愛勞動，從我做起！”應當成為我們的誓言和行動。

熱愛勞動演講稿11

親愛的老師們、同學們：

大家好！我叫李怡漫，今天給大家演講的題目是《做熱愛勞動的好孩子》。

“人生兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知先生對勞動的理解。我認為，我們應該從現在起，努力做一個熱愛勞動的好孩子。

常言道，勞動進化人類，勞動改造自然，勞動描繪明天。工廠上班的工人、田野勞作的農民、打掃衞生的保潔阿姨、指揮交通的警察叔叔……他們都是普普通通的勞動人民，可正是許許多多的勞動人民創造了一個又一個奇蹟。是勞動者，平地建起了高樓大廈；是勞動者，把貧瘠的荒山改造成萬畝良田；是勞動者，把人類最美好的夢想一一實現！我們應該向勞動者致敬，盡情歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡！

但現實生活中，有不少同學卻不怎麼愛勞動。他們認為勞動是可恥的，勞動人民的地位是低下的，平時，自己力所能及的事總是讓他人代勞，在家裏當小少爺、小公主，好吃懶做；在外不參加户外勞動，甚至隨地亂丟垃圾，不珍惜他人的勞動成果。這些做法是很不應該的。

近來，中共中央全面深化改革委員會出台了《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確規定勞動教育將被納入大中小學必修課，由此可見加強勞動的重要性。我們是新時代的少年兒童，

現在，每年與勞動相關的節日有：3月5日學雷鋒日，在這天，我們會相互幫忙，多做好事；3月12日植樹節，在這天，我們會義務植樹，保護生態環境；5月1日勞動節，這天是法定的勞動日，在這天，我們會開展一些力所能及的勞動。

我認為不勞而獲是可恥的，我們應該好好學習知識和本領，長大後為社會提供更有價值的勞動。

同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，從小養成熱愛勞動的習慣，尊重別人的勞動，不浪費一粒米、一滴水、一分錢，做一個熱愛勞動的好孩子，用實際行動來美化我們的家園和校園。

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿12

大家好！

我是xxx，今天我演講的題目是《揚勞動精神，譜青春讚歌》。

美國哲學家弗蘭克林曾説過：“勞動是幸福之父。”校園裏盛開的花朵，如果沒有同學們的細心呵護，必不會如此嬌豔。食堂裏的就餐環境，若沒有同學們自覺清理，必不會乾淨整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃，我們在其中付出的小小勞動同樣不可忽視。作為新時代的新青年，我們應用雙手創造價值，用自己的勞動給他人帶來幸福與快樂。

“人生在勤，不勞何獲”，張衡的名言發人深思。在這個科技不斷髮展，生活水平不斷提高的時代，我們在享受優質生活條件的同時，對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大，對自主勞動十分懈怠。青年一代缺乏勞動激情的現狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務，父母一手包攬，卻少有孩子主動幫忙；校園中組織打掃衞生，同學之間踴躍報名者寥寥無幾……這些種種，無一不暗示着青少年在勞動教育方面的缺失。

勞動是幸福之源，勞動是時代之光。真正的美好生活應由勞動來成就。作為最具活力的青年一代，我們應熱愛勞動，欣賞勞動的獨特之美，尊重勞動。蘇霍姆林斯基有言：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技術，對事業的無私熱愛和自己的榮譽、自尊，能為自己的勞動成果而自豪。”作為新時代的勞動者，我們首先應樹立勞動意識，培養對勞動的熱愛。著名大學教授，林學家李保國在教書之餘，紮根山林之間，研究林業栽培，培育出多個全國知名農產品品牌，以自己對勞動的熱愛探索生態扶貧新路，並帶動自己的學生，共同用勞動創造價值。

其次，作為新時代的勞動者，我們應積極投身社會實踐，在勞動中實現自身價值，收穫別樣的風景。針對當前青年人勞動意識淡薄的現狀，政府及相關企業採取了一系列措施，分別對學生在初中、高中應掌握的勞動技能作了具體規定，並倡議在中小學每週開設勞動實踐課程，從小培養學生勞動的習慣。近年來，許多大學也將勞動課作為必修課程，並計入學分。政府政策實施，社會倡議推動，熱愛勞動的精神必將蔚然成風。作為中學生的我們，應積極響應學校老師號召，參與社會實踐，在勞動中積累社會經驗，提高自身素質。

“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。”同學們，新時代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開。讓我們做好日常生活中的小事，繼承先輩優良傳統，弘揚勞動精神，譜寫出屬於我們的青春讚歌，開創出屬於我們的新時代！

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿13

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動》。

對於在座的各位來説，勞動在很多時候已經成了一個遙遠的名詞。一方面我們已經習慣了“兩耳不聞窗外事”的學習生活，許多事情都可以由父母或是學校代勞；另一方面，隨着物質生活的極大豐富，“吃了上頓沒下頓”的日子已經離我們而去，哪怕在我們走出校園之後往往也沒有迫切的通過勞動來養家餬口的需求。於是很多同學自然地發出疑問，我們為什麼還要勞動？隨着科技的進步和生活水平的提高，勞動是不是已經失去了它最初的價值？

對此，我的回答是，勞動不再是生活的必需品並不意味着勞動不再有意義。恰恰相反，在勞動失去了謀生手段這一初級屬性之後，勞動本身的價值反而得以浮現。勞動不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項，而是我們出於某種高尚追求的主動選擇。這種高尚追求，便是勞動本身的價值。

追求之一，在於追求自我能力的提升。體力勞動可以強健我們的身體，腦力勞動可以鍛鍊我們的思維；獨自勞動讓我們學會自力更生，集體勞動讓我們學會團結協作。這就像在操場上跑步本身並不能創造什麼價值，它唯一的意義就在於增進我們身體上和心靈上的耐力。

追求之二，在於追求個人價值的實現。一個人降生到這個世界上，究竟給世界帶來了什麼不同？我在勞動之後就可以毫不愧疚地説，我為這個世界創造了價值。牛頓在演算紙上奮筆疾書，王進喜在石油鑽井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來，他們之所以被人懷念，就是因為他們在勞動中實現了自己的價值。

追求之三，在於追求人生意義的答案。在網絡上，越來越多的年輕人慨歎自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什麼，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動為這個問題提供了一個可能的答案，即人生的意義就在於勞動本身，勞動既是我們朝聖的方式，也是我們朝聖之路的終點。當然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來安定。

同學們！我們應該慶幸自己生在這個時代，這個我們不必被動地被勞動的重擔壓倒，而可以自由地選擇勞動，自由地追求勞動的意義的時代。勞動正在從物質上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得麪包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價值與意義的工具。投身於勞動吧，你將付出的是汗水與青春，你將收穫的是快樂與滿足。

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿14

上週已經是20xx年開學後的第九周了，也是我們班盼望以久的勞動實踐周。四月六日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍；樹顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學也顯得更有興趣去參加勞動活動。早早的來到我們集中處，集了會，領了紅條，各自往身上一戴，拿着勞動工具就來到我們勞動週中的崗位上，履行勞動中我們的任務。

幾天的勞動下來，讓我們知道了人不能把勞動疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點，去擊響希望的迴音，懷着一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績，帶着一個個勤奮的信念，堅持下去。只有堅持下去，才能克服困難，取得勝利；只有在堅持中才能體驗出結果；只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗自我，戰勝自我。

經過了一週的勞動後，我們都感覺到很累，也很不習慣不適應，但在這種感覺中我們也品嚐到了許多快樂。因為在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多麼的懶惰，多麼的不珍惜他人所做的勞動果實，也不會磨練自我。經過了這短短的勞動周後，我們體驗出了勞動必須要靠大家的團結，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對完成不了的。

雖然勞動周已離我班而去，但校園在我們班的勞動下變得乾乾淨淨，而我們大家在這種乾淨的環境中學習，你們不覺得舒心嗎？在這樣美麗的，乾淨的校園中，你們捨得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這美麗的家園嗎？我知道，你們是不會這樣做的，因為在這種乾淨的校園中學習是我們大家都所喜歡的。讓這乾淨的校園環境永遠保持下去，延長下去。讓我們學校的全體師生攜起手來，共同營造這美麗的，乾淨的校園環境衞生，讓我們的求學之地時刻保持着整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加乾淨，舒心，美好。

熱愛勞動演講稿15

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！

我是來自高三一班的XXX，很高興能站在這裏做這樣一篇演講——《勞有所得，勞有素養》。

你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不捨地走出來，或是剛放下書香沁人的傳統文化課本，嘴裏還唸唸有詞“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動一詞對於我們並不陌生，熱愛勞動從我做起的觀念又是我們每個人在課堂上所薰陶的，但我們真的把“熱愛勞動”內化於心了嗎？對於新時代的我們來説，勞動不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養。“勞有所得，勞有素養”必將在改革開放的道路上閃爍光芒，在科技發展的潮流中熠熠生輝。

勞動是為了生存，但它更是一種樂趣。《四時田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”一副農家勞作圖躍然紙上；勞動是為了清掃門面，實際上也是為了良好家風的傳承。“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔”很好的印證了這一點。文人墨客的勞動，總是帶着一種曠達。陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的美好生活令人神往；《鄉村四月》中“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。

《左傳》中“民生在勤，勤則不匱”和當下社會主義核心價值觀中“敬業”相吻合。黃大年愛崗敬業，為中國地球物理學發展作出了重大貢獻，“做一朵小小浪花奔騰”是他最驕傲的事情。四川大學從20xx年起開設的種田課鼓勵大學生們“愛崗敬業”引起了不少熱議。然而，不少人卻在頻頻發問，人工智能化的時代，我們還有必要勞動嗎？

我們不得不承認的是人工智能在某些地方已經超越了人類。阿爾法狗，天河二號更是凸顯出AI的強大力量。人類用雙手創造出的新科技，卻又限制了我們雙手的發展。我們是否過多依賴於人工智能？今年春天一組“進化圖”登上熱搜，圖旁的一句話是“人類賴以生存的工具——鼠標”。我不禁捫心自問，這是不是限制了人類的雙手勞動。當我們把打掃家務，收割作物，汽車駕駛甚至家庭作業都交給AI去完成，那我們又如何思考，又如何活出真正的價值？

而如今許多人只記得陳蕃所説“大丈夫處事，當掃除天下，安事一室乎”。許多年輕人們胸懷鴻鵠之志，卻又常常在關鍵之處束手無策。“一室之不治，何以天下家國為”。新時代的我們應該德智體美勞全面發展。魏永康17歲時考上了中國科學院的碩博連讀，卻因生活自理能力太差被退學。情商和智商同等重要，勞動和學習也同樣重要。如果一個人連最基本的家務也不會，那他怎麼會成為天才呢？況且不是天才的你們，在家勞動過嗎？飛速發展的時代中，我們又怎麼能只顧自己的一寸之地？

勞有所得，勞有素養。這不僅僅是一線工作者身上應該體現的，也得在全人類身上體現。我們不能“四體不勤，五穀不分”，更不能做社會的寄生蟲。表面光鮮亮麗，生活環境骯髒不堪的人，又如何真正為社會作貢獻呢？

伴隨時代的發展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動過程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動後的經驗，還有成功後的喜悦。當然，還要勞有素養，做一個文明人，豐衣足食的同時，把代代相傳的家風和良好習慣傳承下去。

同學們，讓我們把“勞動”這一傳統美德內化於心，內化於行並不斷髮揚光大吧。“人生在勤，不勞何獲。”聽吧！新時代的號角已經吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國家不懈勞動，貢獻自己的一份綿薄之力吧！

謝謝大家，我的演講到此結束。