愛護校園環境演講稿【推薦】

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的愛護校園環境演講稿，歡迎閲讀與收藏。

愛護校園環境演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水藴藏着大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規範》去做。

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的髒物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。

播種思想，收穫行為，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。

愛護校園環境演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是：《保護環境，愛護校園》。

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到乾淨的地面，潔白的牆壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悦的感覺？當灰茫茫的天空瀰漫着塵土和黑煙，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，樓梯上、操場邊、教室裏，散落着一些食品包裝袋，牆壁上印着一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭？當我們在樓下經過的時候，突然遭到不明飛行物的突然襲擊，你又有何感想呢？

是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸着新鮮的空氣？誰不想自己的家乾淨整潔、清幽而充滿温馨呢？那就需要我們共同愛護巖口中學這個美麗的家園。

每次看到整潔的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：雪白的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；食堂裏，有同學總是隨意的拋灑飯菜，還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意塗鴉。還記得我剛進入初中，看到巖口中學樹木葱蘢，綠草如茵，鳥語花香，我為自己能來到巖口中學學習而倍感舒暢，但是我們有個別同學對於我們的校園不加以愛護，花草樹木被隨意摧殘，牆壁和桌面被刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾，甚至連空氣中飄蕩着一股怪味，在這樣的環境裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？校園是我們共同的家，如果想在家裏開心的玩耍，安心的學習，就要愛護我們的校園，讓綠色生命激發我們的學習動力。

優美的環境，需要我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，需要我們養成良好的衞生習慣。

同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾桶；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它乾淨整潔；每一面牆壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，養成良好的衞生習慣，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛護校園環境演講稿3

尊敬的各位老師，同學們：

早上好！

今天我演講的題目是——愛護校園環境從你我做起。 踏入實中的校園，一排排整齊的樓舍，一條條潔淨的過道，片片宜人的綠茵，處處斑駁的樹影……怡人的校園環境似縷縷春風撫慰着我們，似潺潺清泉潤澤着我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

整潔美麗的校園，折射出實中領導先進的辦學理念，顯示着實中良好的校風，反映了實中師生良好的修養和習慣，然而仔細地觀察，我們發現整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校潔白的牆壁，卻不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加幾個腳印；有些“物理研究者”，喜歡在高層宿舍上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些“文學家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無所不有！ 如果説，校園的整體美要歸功於園丁工人和師生的辛勤衞護，那麼上述的那些説大不大，説小卻又不小的污點，卻反映了個別同學衞生習慣的欠缺。 這些校園污點，我們每一個人都應盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持乾淨整潔，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶裏面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我更希望與美不相符的行為會在實驗中學裏消失……

這些都要靠同學們的共同努力啊！ 努力，就是要努力提高環保意識，就是要培養良好的衞生習慣，努力，就是要從小事做起，從自己做起，對破壞環境的行為予以制止，對愛護環境的行為予以讚賞。 今天，面對着各位已經告別少年時代，漸漸步入成年的同學們，我不想把一些作為高中生本應做到的事再一遍遍地重申，我相信，只要大家能攜手愛護校園環境，實驗中學一定能變得更美！ 謝謝大家！

愛護校園環境演講稿4

一年中，我們四分之三的時間都是在校園裏度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這裏學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥着我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在牆壁上亂塗亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔淨的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃裏。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的小衞士。

各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。

愛護校園環境演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天有幸站在這個舞台上跟大家我的環保經歷，我非常的激動。過去我默默地撿垃圾，默默的為環保事業出一份力，沒想過會有人為我鼓掌，真的，此刻我非常激動，為環保事業感到希望降臨，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛護校園環境從我做起”！

我是一個不怎麼知道怎麼跟同學們交朋友的人，也正因為我學習之餘的時間都是自己度過的，所以我多了很多的時間去想怎麼樣改變世界。是的，改變世界這個聽起來很浮誇，但其實不是這樣的，我認為我們愛護校園環境就是改變世界的舉動，我們人人都為環保出一份力，那我們的環境就會得到一份回報，最起碼，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓後來走在這條路上的同學不摔跤，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來我們學校參觀的人對我們學校有一個好印象。這樣的小舉動就可以讓我們學校更美好，而再把這些舉動推廣到外面的世界，那我們每一個人就可以推動世界的改變了。同學們，你們説是不是呢？

校園環境是我們所處的最近的環境，我們要想在良好優美的環境中更好的學習，我們就必須要愛護好校園的環境。同學們，從我們自己做起吧！我們不需要“大動干戈”，我們只需要在路上看見了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進去，我們就已經在愛護我們共同的校園環境了！同學們，我知道肯定有人覺得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的，我經常在外面撿垃圾，我也在學校裏面撿垃圾，我從沒覺得這是給自己丟臉的舉動，我認為這才是美好心靈的體現。不是我自誇，是我認為勤儉節約或者保護環境這樣的習慣都是很好的習慣。過去這些，在我爺爺他們那個年代，都是可以戴大紅花的標兵形象，也不知道從什麼時候開始，這些會讓我們衣服弄髒或者讓我們不那麼漂亮的舉動成為了我們這些年輕人不願意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個穿得再好看，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見了也會覺得很糟糕的。

同學們，愛護校園環境，從我做起！我願意真正的做到從我個人做起，大家可以隨時監督我，看看我有沒有愛護我們的校園環境！我們大家都行動起來吧！為了我們的校園！

謝謝大家！

愛護校園環境演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是七（9）班的王聿辰。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環境》。

學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收穫希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環繞着星羅棋佈的小花壇，隨着季節的變換，盛開出不同的鮮花，呈現出不一樣的美景；我們的教室窗明几淨，桌椅整齊地排列着。在鬱鬱葱葱的校園裏，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環境中，我們呼吸着新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。

但是，有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落裏、小路邊；總有不安分的手要去採摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草；吃完串串後的竹籤紮在了樹上；倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上，卻並不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經意的動作，但卻破壞了校園的環境，破壞了同學們學習的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們為什麼就不能讓自己的行為更文明些，更得體些呢？

記得曾經聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益於環境的事，有益於國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監督來規範自己的行為，更應該做到自覺遵守規章制度，提高我們的環保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環境，共同營造更美好的校園！

謝謝大家！

愛護校園環境演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，校園是我們學習的地方，是我們生活的地方，我們應該愛護我們學校的環境，平時對校園環境應該重視起來，現在我們學校其實有很多地方環境上面都做得不夠好，我們作為一名學生，應該主動去做好，去愛護學校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們去，説的就應該主動去落實，作為一名學生，應該有的素養就包括了這些，我們應該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護學校的環境，現在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對於應該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎。

愛護校園環境，我們人人有責，從自己生活上面做起，首先我們要做到在學校不亂扔垃圾，因為很多時候學校的衞生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學添麻煩，而且顯得很不文明，學校是非常美麗的地方，環境非常不錯，如果地上多了那麼多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎？能夠有一個舒適的環境學習嗎？這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這麼一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學們，其實學校的環境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環境，那麼多好，大家怎麼忍心去破壞呢，從現在開始，我們要嚴格的去保護學校的環境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護學校的一草一木。

我們學校有一片草地，其實經常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細的去觀察，就能夠發現，那是非常不漂亮的，導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，為什麼會出現這樣的情況，同學們，我們一定要保護好學校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學校又怎麼能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶裏面，不隨地亂吐痰，還有對於學校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學生應該有的樣子，同學們，我們應該重視起來，應該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護學校的環境，我們人人有責。

愛護校園環境演講稿8

大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園裏，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園裏的一名成員，都有愛護校園優美環境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環境中：乾淨的操場，乾淨的走廊，潔白的牆壁，潔淨的地板，碧綠的小草，葱鬱的樹木……。可是，在我們校園中總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞着我們這美麗的校園環境。比如：清掃剛結束後的校園，有的同學就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園裏，教室裏，樓梯及道路上，總是會有少數同學隨地亂丟，隨地吐痰的現象；甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的牆壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環境的行為，使我們優美潔淨的環境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環境。為此，那我們應該去阻止這種不愛護校園環境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環境屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？

1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生的好習慣；

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實際行動；

4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

5、保持教室的乾淨，保持樓道的乾淨，保持所有校園內每一個角落的乾淨。不但要自己做到保護校園環境，還要對那些破壞校園環境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂塗等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

愛護校園環境演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我們搬進新學校後，學習環境發生了變化，變得乾淨整潔。當我們坐在明亮的教室裏上課，下課後在寬闊乾淨的操場上走動，我們有沒有想過，這樣乾淨的校園，值日學生要打掃多久，老師和學生維護得有多認真，我們破壞得有多嚴重？我們應該從身邊做起，在力所能及的範圍內為校園健康做出貢獻。

校園屬於我們所有人，我們有義務和責任維護校園環境。在校園裏，人們經常被發現搖晃樹木，踐踏花草，在白色的牆上留下腳印。在牆壁和桌椅上忙亂使原本乾淨的牆壁、桌椅變髒，有的在垃圾桶不遠處亂扔果皮、紙屑；還有的不顧校園紀律，在走廊裏大叫、追逐、玩耍，讓噪音傳遍校園；更有甚者，他們在校園裏對同學説粗話，罵人，甚至打架。這些都是不文明的現象，不應該出現在一個小學生身上。為了讓校園環境更好，希望同學們儘可能做到以下幾點：

一：不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

二：不要在牆壁、桌椅上亂塗亂畫，不要踢牆保護公物；

三：不要在校園裏大聲喧譁，追逐打鬧，文明禮貌，團結同學，避免打架；

四：看到垃圾及時撿，不用麻煩，校園衞生會有所改善。

你揮衣袖不帶走一片雲彩，我揮雙手不留一張紙片。校園環境衞生要人人維護。讓我們每個人都動動手，彎下腰，讓我們的校園更加輝煌。

愛護校園環境演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

早上好！剛剛過去的4月7日，是“世界衞生日”。所以今天我演講的題目是“講究衞生，做健康的主人”。

那麼我們小學生，應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢？下面，我講四點，大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。

第一，保持良好的個人衞生習慣，飯前便後洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，遵守作息時間，做到起居有規律。

第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的；還有的同學挑食偏食嚴重，這對生長髮育中的'我們來講，也是及其有害的。同學們早晨起牀後到户外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛鍊機會，不要馬虎了事。

第三，保持室內空氣流通，儘量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態。

第四，注意心理衞生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

同學們，只要我們每個人都注意提高衞生安全意識，自覺維護公共環境衞生，時刻注意個人衞生，那麼我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來！讓我們共同努力吧。

愛護校園環境演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

我們現在已經是一個六年級的學生了，在我眼中的校園有好的現象，也有壞的現象，希望我們的同學改掉這些壞的現象，共建美好校園。

第一點，就是環境衞生，現在在學校的每一個班，都有自己班的環境衞生區，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區域進行全面清掃。當上第一節課時，在校園到處都是乾乾淨淨，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是隻過了一個課間，在校園裏卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這説明什麼，不是因為值日生對環境衞生不重視，而是同學們亂扔垃圾，在我們學校裏的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衞生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衞生區裏，還有在花壇裏的衞生也很差，我相信，在花壇裏的垃圾不全是風吹進去的，還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。

説完了環境衞生，當然還有我們的環保問題，當水流嘩嘩地向下水道流走時，你會想到什麼，是視而不見，還是走上去把流着眼淚的水龍頭關緊，當然我肯定選擇把水龍頭關緊，雖然這不關係我的利益，但這可以關係到一個人的文明程度，現在地球上的環境問題日益加重，如果我們不保護我們的水資源，就可能造成水資源暫時短缺。所以説，我們一定要保護水資源。

在學校裏，行為規範也是很重要的，一定要記住小學生日常行為規範中的每一條。當面對國旗時，一定要肅立不動，凝望國旗。可每次升旗在隊伍中都有很多説話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間裏，有的同學和別的一個同學給撞上了，兩個人大吵大罵，最後甚至升級到了打架事件，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點也不值，希望這些同學可以改正。還有就是紅領巾和小黃帽的佩戴情況，因為紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象徵，而小黃帽呢？可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時還可以恢復我們的視力；課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學，就是不做，我也建議這些同學改掉這個習慣，才可以讓身體更健康。

我相信，只要我們的同學改掉這些不文明的習慣，我們的校園將更加美好。

愛護校園環境演講稿12

同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!

同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。

為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮鬥吧!

謝謝大家!

愛護校園環境演講稿13

老師、同學們：

你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大-片大-片的綠色呈現在我們面前。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名小學生我們應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包乾區就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部裏擠得水泄不通，同學們捧着一塊塊食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷飲，吃着、笑着、鬧着從小賣部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，於是我們的包乾區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨着陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包乾區的同學可就有事可幹了。一下課就得住守包乾區——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追着飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾乾淨了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們乾脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，我們包乾區上就已稀稀疏疏地點綴着那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。

管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這麼多功夫呢?正在賭氣，忽然，我們透過窗户看見已經退了休而又有中風後遺症的丁老師，他正挪動着蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包乾區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起 啊!丁老師，您為我們能有一個潔淨、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什麼理由躲在教室裏呢?那可是我們的包乾區啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包乾區，繼續去撿那不知什麼時候才能撿完的垃圾。

同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄着紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好!

謝謝大家。

愛護校園環境演講稿14

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：愛護校園環境，共享綠色校園！

當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那乾淨的地面，潔白的牆壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悦的心情當灰朦朦的天空瀰漫着塵土和黑煙，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，樓梯過道上、操場教室裏，散落着一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，牆壁上印着一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園乾淨整潔、清幽而充滿温馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮中這個我們共同的家園。

每次看到整潔的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做自由落體的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意塗鴉。

還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓裏學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由於我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？

同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它乾淨整潔；每一面牆壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛護校園環境演講稿15

老師們，同學們；

大家好！我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進**小學的校園時都能感受到她的潔淨和美麗，她的佔地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教室，寬敞潔淨的過道，嶄新的操場，宜人的花草樹木無處不滲透着她的生機和活力。可是進來我的校園環境微妙的。如：校園內常有包裝袋，教室裏常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋，花壇裏的花草樹木總有人踐踏。大家説説是文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為童年的樂園。大家行動起來吧！保護好校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家幾點：

1、 從我做起，從現在做起，養成講衞生的好習慣。

2、 愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”，見到垃圾就撿起，仍進桶裏不怕煩。

4、 自覺與不文明説再見，與不文明作鬥爭，爭做環保小衞士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，自我檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力！

我的演講到此結束，謝謝大家！