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五年級文明禮儀演講稿

五年級文明禮儀演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展,需要使用演講稿的事情愈發增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級文明禮儀演講稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。

五年級文明禮儀演講稿

五年級文明禮儀演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天站在國旗下,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

很高興今天能站在這裏,我我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長……”今天我來説一説校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園裏做什麼呢?

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步倘佯的時候,你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏,同學們,你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們,美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裏,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

五年級文明禮儀演講稿2

親愛的各位老師,同學們:

大家早上好!

今天國旗下我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什麼是禮儀呢?簡單地説,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以説文明禮儀體現的是個人的素質與修養,從傳播的角度來看,禮儀可以説是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

作為新時代的小學生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,在實際生活中,有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如,天熱了,有不少同學買冷飲,卻隨手丟棄包裝袋,到處飄着包裝袋的學校,還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象,也會影響我們港小的整體形象。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質和個性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個方面體現出來:

首先,文明禮儀強調的是“尊重為本”,因此想讓別人尊重你,就得學會尊重他人。“禮儀”從話裏來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。

再者,學習“禮儀”要重在實踐。我們要敢於在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐裏,生活中多用“請”、“您”、“謝謝”,“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談,但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。

禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會裏,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關係,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學習禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面,都能展現出一個人的教養。並在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規範,方算知書達理,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。

同學們,温良恭禮讓,是我們民族的傳統美德。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們中學生義不容辭的責任,是一個人陶冶情操提高自身修養的需要,更是建設美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在港小的校園裏枝繁葉茂、長盛不衰。

我的講話結束了,謝謝大家!

五年級文明禮儀演講稿3

尊敬的.老師們、同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。

我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱,禮儀的傳統美德源遠流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠是我們值得驕傲和學習的典範。如今跨入二十一世紀,國際競爭日趨激烈,尤其是人才素質的競爭。學會共處、學會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學會共處、學會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾説過:“不學禮,無以立。”可見孔子早已認識到了這一點。

其實,我們從小就已開始接受禮儀教育:不亂扔紙屑、愛護清潔衞生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學都沒有養成文明的習慣,把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是

在升旗議式中,我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮,而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧後、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬也是不負於“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重,那麼憑什麼去讓別的國家來尊重我們呢?

在一般的社會交往中,我們更要尊重別人,時刻注意自己的行為。一個人的儀表、儀容、儀態可以讓人一眼便知道你的修養。歌德就説過:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬,讓自己尊敬,就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人,是自不敬也。”

所以讓我們傳承起禮儀的使命,展示出新世紀學生的精神風貌,讓文明禮貌的芳香瀰漫遍我們美麗的校園。

謝謝大家!

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