學習部部長競選演講稿（通用5篇）

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的學習部部長競選演講稿（通用5篇），歡迎大家分享。

學習部部長競選演講稿1

在座的各位學長、同學：

大家晚上好！

很榮幸能站在這裏做部門負責人競選演講。下面請容許我做一下自我介紹，我是來自法律系20xx級法學二中隊的韓立芳，現任法律系學生會學習部幹事，此次競選的職位是法律系學生會學習部部長。 當初我懷着滿欣的期待，參加學習部的面試，並最終被學習部吸納為新成員。在過去一個時期的工作中，我的各方面均得到了提升，經過一年的洗禮，我的激情依然不減、今天站在這裏讓我倍感榮幸。 下面我介紹一下法律系學生會學習部：法律系學生會學習部是法律系學生會下設的一個部門，以服務法律系全體學生的學習為宗旨。學習部主要的工作是：

1、檢查課前十分鐘、檢查各個中隊晚自習情況。

2、負責整理各個羣體學生所需要的學習信息。例如整理政法幹警考試、招警考試、自學考試、研究生考試、計算機考試、英語四六級考試等方面的信息，並及時將此類信息傳遞到各級各中隊。

以上是關於學習部的基本信息，曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然是學習部部長，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。

首先，為使學習部更好發揮服務學生科、學生的職能。針對課前十分鐘、晚自習檢查流於形式不能真正提高同學能力的問題。我通過深入的調查積極聽取各方意見，同時協調我部其他成員的意見。決定按如下方式開展：課前十分鐘、晚自習的檢查。

一、課前十分鐘依然堅持全系檢查，但將會區別對待。針對大二、大三即將接觸社會的實際情況，為了提高大二、大三學生面試的能力，大二、大三的演講不同於大一時的演講，各個中隊依然根據本中隊的實際，安排演講人，但對於演講人所演講的內容不會是以前準備好後在進行演講，而是由學習部成員在場隨機挑選一名同學，當場給演講人出演講的題目，演講人隨即根據題目組織自己的演講內容。學習部成員將會根據公務員面試的規定當場打分。而，針對大一新生的實際情況，為能真正達到演講提升能力並將提升能力最大化的目的，相對於以前的演講也會有所不同：演講實行一人兩天制的演講方式即一個人連續演講兩天。第一天學習部成員會當場支持，演講者的優缺點，並給其下次嘗試改變的機會

二、晚自習的檢查，針對不同的年級將會區別對待。對大一新生的檢查實行普查與不定時抽查相結合，但保證普查在每星期一次，不定時抽查的次數在二次及以上。而對於通報將會把普查與抽查分開。相對之前的晚自習檢查，不再關注人員的去向例如請假公幹等，而是以實到人數穩準，算出出勤率。“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長的那塊木板，而是其中最短的木板！”

對於我們整個班級來説，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿；對於個人來説，某些學科的落後拉了總分的後腿。因此，必須着力於“幫差補缺”。可行的做法是，根據不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。我還將從作業、經典誦讀、讀書、聽講四個方面入手抓好我班的學習。與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的`學習方法，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。當然，我不是一個整天板着面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕鬆有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。

學習部部長競選演講稿2

尊敬的各位老師：

大家好！

我是初二18班的xx，今天我競選的職位是學習部長。在這裏我先做一個簡單的自我介紹。

我畢業於xx附屬小學，在校期間，先後擔任小隊長、中隊委、大隊委，主要負責校圖書館、廣播站和每週的升旗儀式。五年級時還作為大隊委的正式代表出席北京市少代會。課外時學習過鋼琴、豎笛、國際象棋，並在《中國少年報》和其它媒體發表過詩歌、散文等文學作品，還創辦了年級的文學社。從一年級到六年級，我經常協助老師組織班會、競賽等活動，並曾多次擔任編劇、導演、主演、主辨，為班級在校、區的主題活動贏得了榮譽。但是，最令我自豪的，卻是一句來自大隊輔導員的讚譽——“關鍵時刻還看韓家修！”因為無論上任以來的

同學，又可以歷練自我，提高個人素養。何樂而不為？！加之小學期間長期擔任少先隊的各種職務，對管理事務較為熟悉，我相信自己有能力勝任學習部長這項工作。

如果我榮幸地得到老師、同學們的信任，當選為學習部長，我一方面將在得到老師批准後，開展初一就策劃好的系列讀書活動：以班級為單位，圍繞讀書方法、讀書取捨以及讀書筆記等，通過板報、辯論比賽等形式，甚至在條件允許時以多媒體實況轉播等，倡導大家“每天早晨背一句名句，每個月份讀一部名著”，與同學們一同體會閲讀的樂趣，開闊知識面，提高精神素養。同時，憑藉我作為學通社成員的工作便利，加強我校學生會與學通社的溝通與聯絡，宣傳我校組織的各類活動。另外，我還將時時鞭策自己，加強自我管束，提高學習成績，使自我的行為與學生會幹部相符合。

懇請老師、同學們信任、支持！

謝謝！

學習部部長競選演講稿3

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！ 我是來自初二08班的xxx。性格活潑開朗，喜歡學習，知識面廣泛，愛好鋼琴、國際象棋、英語、奧數等，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會的學習部長。我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學習部成為一個積極的團體，成為一個凝聚力強、學習氛圍濃厚的團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

進入初中以來，我一直擔任班級的文娛委員，組織過多次各種形式的班隊活動。在工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好同學之間的關係，怎樣處理好學習與娛樂之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，從而使沒一次活動都能取得圓滿成功。這一切證明：我有能力勝任學生會學習副部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會學習部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會學習部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為學校良好的校風建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

學習部部長競選演講稿4

尊敬的各位部長，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸今天我們學生會能夠歡聚一堂，我是學習部的xx，也很幸運今天能在次站在這個舞台上説出我由來已久的願望。

今天我競選的是學習部的部長。自入學生會以來使我全方面都得到了提高，使我變得更加的成熟，因此我鄭重承諾：“積極完成學校及同學們交給的任務，積極配合各部活動，使我們學生會能成為學校的得力助手，使我們學生會成為同學們信得過的組織，我相信我能行，因為我是一個好強的人，因為我是一個責任心強的人。

海擴憑魚躍，天高任鳥飛。我希望開闊出更寬廣的平台來展示我在學習方面的能力與優勢，很高興順利度過了為期一年的實習生活，今天再次步入校園使我對醫學有了進一步的認識。倘若今天我能成為下一屆的學習部部長，我將帶領我的新部員開辦一些對新部員有益，對廣大同學有益，對我自己有益的，更接近生活更貼近臨牀的活動。只有站的高才能看的遠，我希望我站在更高的位置上可以更好的發揮領導帶頭作用。

今天如果我能成為部長，我將從各個方面進一步提高我自身的素質，工作方面積極進取，努力創新，積極向別人學習，做到有錯能改。我知道學生會在領導的帶領下，廣大同學支持下能走的更燦爛。

説的再多也只是一時激情，只有拿出切合實際的行動才是開在成功路上最美麗的鮮花。我相信我能行，因為我有一顆愛集體的心因為我有一顆上進的心，豈能萬事盡如意只求無愧於心，即使今天我沒有競選成功我也沒什麼好遺憾因為我曾經付出過，因為我曾經參與過，我希望各位部長能給我這次機會，有各位部長的信任加上我的努力，我想我會做的更好。

謝謝。

學習部部長競選演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

古人云“女子要行若流水，如分花扶柳般翩翩似舞；要靜若仙子，如嬌花照水般嫻靜宜人”宜動宜靜，這便是我的真實寫照。我來自護理三班，在班裏擔任班長。很感謝各位老師和學哥學姐們能給我這個機會站在這裏，今天我要競選的職位是學習部部長。我之所以競選，是因為我具有以下優勢；

一、學習

學習部就是幫助大家提高專業知識和技能，協助老師完成各項活動的一個部門，既然是在學習部工作，首先成績要出類拔萃，不然又怎能起好模範帶頭作用幫助他人提高成績呢。在上學期的期末考試中，我的成績在班裏第一，在護理系第十，以後我還會更加的努力，像歷任部長那樣處理好學習與工作的關係。

二、工作經驗

在擔任班長期間，使我培養了一定的組織和管理能力，在處理事情的時候能夠保持清醒的頭腦，不急不躁，認真對待每一件事。班裏開展的每一項活動都能事先做好計劃並及時做好活動後的總結。我總是把要做的事情記錄在小卡片上，提醒自己要按時完成任務。進入學習部的一年來，在學姐的帶領和老師的指導下，我積極參與部裏組織的各項活動。在前段時間學習部組織的“感恩教育”的演講比賽中，使我明白了每一項活動的開展，不僅需要嚴密的計劃而且還要申請地點、聯繫評委老師和主持人、請紀檢部的同學協助維持紀律等等。在這些活動中，使我對學習部的工作積累了一定的經驗，基於這些，我相信自己能夠做好學習部的各項工作計劃，協助老師完成各項任務。

三、溝通能力

我具有良好的交往能力和親和力，在與人交往的過程中，我始終遵循的一句話就是“微笑是人與人之間最短的距離”我的個人準則就是平等的對待每一位同學不盛氣凌人，正是基於個人準則，我與同學之間建立了良好的關係，我們班的同學之間也都相處的非常融洽，把護理三四班當做自己的家，增進了班級凝聚力，正是基於這種凝聚力，我們班先後獲得“軍訓先進連”、“合唱比賽優秀獎”、“用勞動温暖冬天三等獎”、“精神文明班集體”等榮譽稱號。我相信自己也一定能夠協調好學習部各成員之間以及學習部與其他部門之間的關係，使每一項工作都能有條不紊的進行。

四、展望

如果我能當選學習部部長，我將從各個方面進一步提高自身素質，並且在原有活動的基礎上適當的增加一些有利於大家學習的活動。如：為了提高大家的英語成績，我們可以成立一個英語角，利用週末的時間大家坐在一起互相學習，針對某個話題展開討論，鍛鍊自己的英語口語，提高寫作能力，增進同學們的學習熱情，從而促進英語成績的提高。如果我沒有當選，我也不會留下遺憾，畢竟我曾經參與過，我會積極配合好下一屆學習部部長的工作，學習她身上的優點，並繼續為學習部做貢獻。

有各位老師的信任，加上我的努力，我相信，我一定可以擔得起這個重任！

我的演講完畢，謝謝大家！