故事演講稿15篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的故事演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是良好家風，從我做起

中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化薰陶，形成了我們仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優秀傳統美德、良好家教家風，注重自身修養，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風從我做起。優良的家風，可以使個人獲得進入社會的基本品質，在道德觀念上進行自我約束，尤其對於弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有獨特作用。

家風簡單地説就是一個家庭多年構成的為人處世的風尚，或叫家規、家風、精神、品格等，包括家庭成員的為人處事的態度和行動準則。構建良好的家風最重要的是家長或家庭的主要成員的思想、觀念、態度、行動的認識和體現；其次，是家庭的規則，家庭規則雖然大多數沒有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵；最後有着良好傳統家風的家庭，在中國自古到今最重視的是子女的教育，良好的教育，培養良好的素養，構成良好的思惟方式、處世原則、行動規範，從而代代相傳，代有提高，家庭的文化，良好的家風。

家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的。

記得小時候，我揹着書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。

好的家風就是一所好學校。在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常説的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來了。家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。家風不僅是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，更是對我們的一種規範、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。

如何更好地培育良好的家風家教，應該特別注意從以下幾方面着手：重視優秀傳統思想文化資源的發掘和轉化。應把家風家教看成一種重要的文化遺產加以保護和發掘，在全國逐步建立起家風家教的文化研究體系；發揮各類先進家庭典型的引領示範作用。開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭等創建活動，結合城鄉文明建設帶動家風培育；抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現代社會相適應的公民道德上；建立家風家教宣傳的長效、聯動機制。要運用各種方式，多方配合，建立相應的切實有效制度。

樹立良好家風要與婦女素質提升相結合。良好家風是人成長進步的起點。樹立良好家風要與家庭教育工作相結合。優良的家庭教育孕育着優秀的子子孫孫。回顧歷史上曾經輝煌一時的家庭，他們的家風各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風。優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典範，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它瀰漫於整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤於家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐着家庭的進步與發展。

只有把的良好風氣融入到每個家庭的血脈中，不斷地規範做人做事的思維和方法，良好家風才能堅實並歷經風雨傳承下來。只有讓良好風氣與千家萬户共同價值追求相互融合、互為依託、共生共長，才能在全社會激發出崇德向善的正能量。

對於我來説，我家的家風就是“學會做人”。這裏講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是説要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑑而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。

家風如細雨，潤物細無聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。因為只有正當的家風，才能給未成年人創造良好的成長環境，良好的家風是孩子終身的財富。

故事演講稿2

“孝”談“孝”談百善孝為先。孝敬，是我國幾千年傳承下來的中華民族的美德，如果，你連“孝”都做不到，那麼，請不要説你是一個善良的人。如果你不孝敬父母，那麼你會受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你會受到道德的遣責;如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來説，那就是你死後上不了天堂。如果哪個沒良心的人要問為什麼要孝敬父母，那麼請你先問問自己，我是怎麼來到這個世界上的?是誰給了我生命?是誰給了我豐衣足食的日子?是誰在我的病牀前不離不棄?是誰在為我昂貴的學費四處奔波?是誰在我出遠門的時候偷偷地抹眼淚?又是誰在兒女回來時在門口翹首盼望?如果你不知道，那麼我告訴你那是父母，是給了我們生的權利的爹媽!

不説後來的，就説他們給了我們生命，僅這一點我們也感激不完啊!如果不是他們你憑什麼活在這個世上?所以你又憑什麼不孝敬他們?當你入學的那天父母替你拿着新書包，當你走在雨天裏父母替你打雨傘，當你受委屈的時候，是父母在此後偷偷地心疼流淚。當你出生的那天，媽媽放棄了她所有的愛好。當你入學的那天爸爸便沒日沒夜地工作、掙錢。

不知不覺中日子一天一天地過，一眨眼第一個十幾年過去了，你是不是也曾在哪一個回頭看到父母那兩鬢的白髮?他們被我們這些孩子催老了!但是你有問侯過爸爸媽媽一聲好嗎?他們風裏來雨裏去掙來血汗錢卻被你拿去網吧逍遙，拿去任意揮霍，當你在學校裏與老師頂嘴的時候，當你在網吧裏騰雲駕霧地打CF的時候，當你買着大束的玫瑰花去談戀愛的時候，你有想過那些錢是哪來的嗎?那我告訴你，那是爸媽用血汗掙來的!如果你説他們養你是該的，那麼請你聽着：你心疼他們，孝敬更是應該的!也許父母現在還有時間，他們帶年輕，可以養我們，但是你有沒有想過他們老去，死去的那天?我想過，到了那時你再去説你是那麼愛他們，你有多後悔，請問，他們還能聽到吧?還有用嗎?正可謂樹欲靜，而風不止;子欲養，而親不要。

所以，不要等到以後，就現在請你心疼一下你的父母，孝敬一

下他們，哪怕是拉着他們的手散步啊!時間不等人，孝敬不分年輕!父母會有老的一天，但是他們卻時刻都需要我們的孝啊!請你孝敬一下他們好嗎?因為：他們給了我們生的權利他們給了我們一個精彩人生的開始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們人世間最了不起的東西——愛!我愛我的父母，因為他們給我生命，我要孝敬我的父母，不為別的，就因為他們是我的父母!他們用他的博大包容了我的一切!是我的父母，給了我整個的世界!

故事演講稿3

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我是羣立小學五年級二班的王全淦。今天，我很榮幸能站在這裏為大家講一個故事。故事的題目是“鮮血鑄就的幸福”。

站在餘姚這充滿温暖的幸福土地上，望着這曾經灑滿革命英雄熱血的土地，我，想起了他們，令我永遠銘記於心的革命英雄們！其中讓我印象最深刻的要數劉志丹同志和黃明同志，因此，我想把他們作為我這次演講的主人公。

劉志丹同志，1903年冬出生於陝西保安縣，在青少年時期目睹了民不聊生的悽慘景像。於是，他想改變社會，復興中華。通過努力，他考進了黃埔軍校。1926年畢業了，然後隨軍出征，他多次帶領革命戰士與敵人發起鬥爭，屢戰屢勝，並聯合老百姓們打土壕，分土地。

之後，他帶領着部隊又在三交鎮與敵人展開鬥爭，與敵軍從清晨對戰到下午，由於敵眾我寡，他在親自上戰場指揮戰鬥時，他不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟，在犧牲前他含着最後一口氣，大聲朝戰友們説：“兄弟們，一定要把三交鎮給拿下來…”話落，劉志丹同志倒下了。

直到生命最後一刻，劉志丹同志放心不下的仍是“三交鎮”，他這種偉大的奉獻精神，不禁讓我熱淚盈眶，視線模糊中，又讓我不得不想起與他一樣，同樣令人欽佩的偉大英雄，那就是革命戰士黃明同志，下面，就讓我們一起走進黃明同志的故事吧！

黃明原名金達，家住餘姚市南面15公里處的一個金嶴村。由於，在一次掩護地下黨組織撤退中，不幸被捕，被關在了樑弄監獄，小小的牢房竟關了50多個人，房內破棉被散發着濃重的黴氣，糞便桶發出陣陣惡臭，大夥連睡覺都要輪流，黃明既要在惡劣環境下生活，又要對付敵人，還聯合難友們制訂了一個祕密越獄計劃。

一次，四明山黨組織指導樑弄地下黨與黃明配合行動，黃明組織難友們用筷子把浸濕的報紙塞進牆縫以減少幹灰漿的粘性，把石塊挖出來，白天用棉被堵住洞口偽裝現場，晚上在部分難友的掩護下繼續幹，一切準備妥當之後，不料敵人突然查牢，洞口暴露，黃明毅然擠在了難友們的前面，並承認是他主使的，敵人氣的當場將黃明吊在了房樑上，對他一陣嚴刑拷打後發現黃明仍未説出一句話，於是，敵人決定利用黃明來一個“獵鷹”行動，將地下黨們一網打盡。

敵人唯恐會有批漏，在一個小小的樑弄，竟調集了一個特務營，一個保警中隊，縣自衞大隊，還有綏靖指揮部的警衞班等兵力。

行刑那天，黃明默默地注視着周圍的百姓們，當在一個偏僻角落發現一個熟悉的戰友時，他竟不顧一切大聲喊着：“有埋伏，不用管我，快走……”地下黨們聽到了，迅速撤離，在敵人們眼皮底下溜了，敵人氣的當場開槍打死了他，革命英雄——黃明同志！

一個劉志丹倒下了，一個黃明倒下了，可千千萬萬個像劉志丹、黃明這樣的英雄前仆後繼的衝上來，是他們用鮮血鑄就了我們今天的幸福，為了我們奉獻出了一切。

時光飛逝，今天已是21世紀的和平年代了，雖這些革命英雄們已去逝多年，可他們卻永遠活在我們的心中，眼角的一滴淚悄然落下，化成一顆閃亮的五角星散發出耀眼的光茫，望着胸前鮮紅的紅領巾，我不禁輕輕伸出了右手，莊重的舉過頭頂，行起了少先隊禮，感激的説道：“革命英雄們，你們——辛苦了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

故事演講稿4

高爾基曾經説過“只有愛孩子的人，才能教育孩子。”而現在的孩子不好教，要麼是獨生子女，要麼是家中的獨子，在家中寵慣了，以我為中心，稍有不順，就説要這樣，要那樣。我就遇到過這樣的學生。他在家中排行第四，前面有三個姐姐，打小全家人什麼都依着他。想要什麼，買什麼；要吃什麼，其他人想吃也得讓給他吃；稍有不順，就把自己就關進房間，管他誰叫也不開門。小的時候父母都不以為然，可上一年級開始，麻煩事就來了：同學碰了一下他的腳跟，賭氣不上學；見別人有點讀機他要買，不買賭氣不上學；好不容易他來上學了，科任老師希望他堅持來上學，故意安排一些職務給他做，他覺得辛苦又賭氣不上學？？總之不上學是常事，家人及老師為了讓他堅持天天來上學，可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過多少眼淚。有時都把他送進教室了，他都執意要回去。身為班主任的我，給了他母親般的愛。

“愛需要用心去聆聽”。我覺得要想與孩子得到溝通，必須從聆聽開始。對於這樣的孩子一味的指責是不行的，我從他的家人、鄰居、與他要好的同學、朋友入手，聆聽所有關於他的事情，對他進行初步的瞭解。然後再與這個孩子進行交流，儘管頭幾次去都吃了閉門羹，隔着房門，我像一位慈祥的母親，我跟他説：“老師見不到你來上學，老想着你，想來聽聽你的聲音。”一開始他跟我説的很少，慢慢地他跟我説的話多了，他知道我是他的忠實聽眾，從而我開始走進他的內心世界。

“愛需要真心去欣賞”。作為一個班主任要學會欣賞自己的學生，就像母親欣賞自己的孩子。無論怎樣的孩子，總有他自己的優點和長處，我們要仔細地去挖掘。其實這個孩子也很聰明，儘管他經常沒上學，囑咐他姐姐回去教一下他，他的成績幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時，也嘗試教他去欣賞自己，去欣賞別人。這樣才能“取人之長，補己之短”。

“愛需要持久的付出”。對於教育這樣倔強的孩子，真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來上學，有時會連續好幾天，你必須一有空就往他家裏跑，耐心去引導。雖然過程是艱苦的，但我始終相信堅持就是勝利。

“愛是感動”。天下的所有父母都希望自己的'孩子是個有情有義的人，而這個孩子有嚴重的自我為中心，只想自己，很少去理會別人。對於父母、老師、同學為他做的很多事情，他都熟視無睹，不懂得去感恩。要改變這個孩子，必須讓他學會感動。我常利用班會課開展關於感恩的主題班會，並收集不同時期發生的一些重大事件，如地震、水災、火災中的一些感人畫面，讓學生觀看，讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學會感動，從而知道感恩，成為一個有血性的人。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我慶幸自己是一羣孩子的母親，見到孩子們在自己的精心培育下，健康快樂地成長，我無怨無悔。

故事演講稿5

“安全”兩字説起來就這麼簡單，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右。

在人生的旅途上，安全就在我們身邊！的確，我們自從離開母親的懷抱，踏上人生道路以後，我們一直依賴着“安全”這個枴杖，沒有它，我們可能會跌倒，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生的輝煌。“安全”對於我們每個人來説是多麼重要啊，它的意義關係着千家萬户的幸福與歡樂，伴隨着人類的穩定、繁榮、發展和進步。更在於人的生命安危！只有在確保安全的前提下，才能抵達到成功的彼岸，去感受成功的快悦；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。

“安全”是我每天上班時所恪守的信念，在現實生活中，我們每一個人必須將安全把握在自己手中。當上班前穿戴好勞保用品時，那就是安全；當你按章作業時，那就是安全；當你發現一個不起眼的安全隱患，並及時將之消除時，那就是安全；“前車之鑑，後事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有“安全”意識，那麼，不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能，而且還會失職，甚至會犯罪。所以説“安全責任重於泰山”。同時，安全也是我們企業繁榮發展的基石，基石的穩固與否，將直接影響我們做強做大企業的步伐。它又將強化各級領導的安全責任意識，落實安全生產責任制，對加強安全生產工作的領導；在任何一個細節上都不能疏忽或失誤，一但麻痺，將可能損害人的精神、財產、甚至生命，財產損失猶可亡羊補牢，可對於那些不能復甦的生命，對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處？這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊樑，寓意着做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有安全才能有收穫、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？

故事演講稿6

各位老師，各位同學，你們好：

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

每個公民都應該學習社會主義憲法知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂憲法知識，養成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有憲法知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等憲法來規範人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些憲法還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些憲法法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什麼要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這麼多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些憲法知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。

離我們生活最近的憲法我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒後駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12週歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最後給自己帶來的確實非常慘痛的後果。

爸爸媽媽和我説了這麼一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。於是掙脱了爺爺的手像馬路對面衝去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守憲法法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、瞭解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

故事演講稿7

人的一生中會有很多的往事在記憶中迴盪，會留下許多深情的旋律。難忘的青春歲月，難忘的淚水，難忘的汗珠，難忘的笑聲，難忘的幸福，難忘的艱辛，難忘的痛苦，匯成至今綿綿不斷的思緒，蕩氣迴腸。經歷過，才知道汗是鹹的，血是熱的，拼搏是快樂的，充實的才是幸福的。然而，當回首往事，依然有一種淡淡的惆悵浮上心頭，因為我已不再年輕，歲月在額頭上刻下的溝溝壑壑，寫下的是曾經的青春與豪情，是我們無悔的選擇，但最讓我難忘的還是20xx年。

焦作煤業（集團）有限責任公司朱村礦在__年11月就經歷了這樣一個痛苦的過程。這個為國家經濟建設辛苦服務44年的礦井，XX年11月1日正式進入破產程序。在XX年破產重組前期，發生了礦井1·23瓦斯事故及100多名員工集體赴京上訪事件。當時，一個4000餘人的礦井，參加重組的僅剩下500餘人，大多數員工對企業失去了信心，員工人心思走，情緒不穩，再加上前幾年企業的虧損，員工生活十分困難。這對每個與它朝夕相處的煤礦工人來説，是個痛心徹骨的選擇—離開。

XX年2月在破產重組職工填寫意願時，第一次填寫意願報名參加重組人員卻是寥寥無幾；當時的礦黨委面對這種情況，及時召開了各基層單位黨支部書記會議，要求各黨支部做好宣傳發動工作，開展了“我們過去為什麼入黨，我們現在是不是在黨 ”為主題的黨性教育活動。通過這一活動的開展，第二次填寫意願時百分之九十五以上的黨員都自願參加了重組，在當時參加重組的500餘人中，黨員佔五分之二以上，第三次填寫意願時所有黨員都參加了重組。在企業改革的關鍵時期，真正體現了黨員帶頭遵守國家的法律法規和黨的紀律，嚴格按照黨章規範自己的言行，正確處理個人利益和集體利益、國家利益的關係，識大體，顧大局。深刻理解企業改革的重大意義，以自己的實際行動支持企業改革各項措施的順利實施。認真學習、宣傳企業改革發展的方針政策，主動了解周圍職工羣眾的思想狀況，積極做好職工的思想政治工作，引導職工樹立戰勝困難的信心和勇氣，努力為職工解決實際困難，實事求是地向黨組織反映職工羣眾的意見和要求。自覺樹立了正確的擇業觀念，發揚不等不靠、自強自立的精神，帶領職工羣眾建設好自己的企業。

XX年9月4日，鑫珠春公司成立，新的領導班子組建，面對這樣的特殊形勢，走出的第一步就是“咱們都是兄弟姐妹，愛心救助愛心奉獻、愛心務實”三項工程，籌集l8萬元扶困基金。安排了l6項廠區改造工程。制定了9項整改措施……新領導班子將工程內容，負責人、完成時間、質量要求全部寫入文件中去，在規定時間內，完成工作任務，要讓員工親身感受到實實在在的變化，看到新企業的希望。”老企業在安全生產管理上栽過跟頭。新企業在合理調整生產的同時，捨得在安全設施上投入，錢要花在保護員工生命上面。井下的排水管道、大巷道軌、新型支護材料、風機全部換了一遍。產量低了，但安全投入上不能打折扣。新領導班子在“大班長”的帶領下，分工協作。責任到人。定完成時間，把工作做細了，提高工作效率。同時，大力加強思想道德建設，努力搞好企業羣眾文化工作，把員工的心暖熱，凝聚人心，改變面貌，以一種全新的理念和模式使企業重新煥發青春和活力。

故事演講稿8

翻開歷史的篇章，時間定格在1936年10月，長征，人類歷史上最偉大的壯舉之一，中華民族復興的起點。在這部用血與火、苦與難、艱與險凝結成的英雄史詩裏，有太多值得我們記憶的東西，有太多值得我們感動的瞬間。學習長征精神，不只是為了銘記歷史，更是為了開創未來。對於今天的我來説，發生在80年前波瀾壯闊的那一幕已略顯遙遠，在我的生活中，長征是這樣的。

小時候，長征是老師那兒聽來的一個個故事。飛奪瀘定橋的故事我們都聽過，毛主席説：“強渡大渡河是長征途中最關鍵的事件，如果在那裏失敗了，紅軍就可能被消滅……”強渡大渡河最關鍵的是飛奪瀘定橋，飛奪瀘定橋最關鍵的是渡河、跑路、過橋。可這18勇士渡的河，是以生命為代價強渡的大渡河；這18勇士跑的路，是穿着草鞋在崇山峻嶺裏超越人類極限的奔跑；這18勇士過的橋，是冒着槍林彈雨、難以爬越的瀘定橋。長征的雄偉就在於靠着無可撼動的頑強意志，便能突破生存極限、創造人間奇蹟。

長大了，長征是英烈紀念館裏的一幅幅照片。剛入伍時，我曾經參加過一次單位組織的紅色旅遊，從南昌到井岡山再到瑞金，當我看到一路上的英烈紀念館中那麼多年輕的照片時，我被深深地震撼了，沒有先烈們的犧牲奉獻哪來我們今天的雲淡風輕。長征會師的油畫我們都看過，三萬衣衫襤褸的紅軍將士突破重重險阻，最終在甘肅會寧勝利會師，看過的人無不為之鼓舞。但朋友們，你們可知道？那會師的人啊！已十不存一；那會師的路啊！兩萬五千裏；那會師的精神啊！代代流傳。長征的偉大就在於一路上的精神傳承，終至華夏大地星火燎原、翻天覆地。

工作後，長征是身邊鮮活的一個個榜樣。質控科XXX主任，放棄祖國安逸的工作環境、幸福的家庭生活、熟悉的親朋好友，援助遠隔萬里、疫病橫行的贊比亞一年多；心內科XXX主任，在酒泉的一百多個日日夜夜，白天冒着40多度的酷暑、晚上睡在沒有空調的房間，保障XXXX的身心安全；內分泌科XXX主任，憑着“咬定青山不放鬆”的幹勁，在糖尿病足治療方法上推陳出新，造福千家萬户。這正是我們孜孜以求的長征精神，是我們一直傳承的長征精神，是我們身邊不朽的長征精神。長征的精神就在於不畏懼、不放棄，才成就了現在的國家強盛、民族復興。

80年前的長征雖已定格，但長征之路永無止境。當年的紅軍將士靠着“讓高山低頭、叫河水讓路、令敵人膽寒”的血性膽魄贏得了天下，今天的我們同樣有信心迎來醫院的強盛、民族的復興。我們要像紅軍前輩那樣，堅守遠大崇高的理想與信念，滿懷闖關奪隘的壯志與豪情，保持攻堅克難的果敢與堅毅，聽黨指揮、鑄牢軍魂，不忘初心、繼續奮鬥，走好我們的長征路。

故事演講稿9

從古至今，人們都説“一切美德以孝為先”，這是很有道理的。懂得做人的人，不僅要懂得努力學習，誠實守信，還要懂得孝敬父母，尊老愛幼。所以經常有人説，一個尊重父母的人，如果不好也差不了多少。

有一次，我在《情感傳奇》看到一個故事：有一個小男孩，他出生的時候媽媽難產去世了。他從小和父親一起生活了七年。因為我父親是文盲，他不識字，以賣菜為生。每天黎明前，他都會挑一個菜籃子，走幾十公里山路，進城賣菜。雖然他父親不識字，但他很誠實。他真誠地對待顧客和村民。當別人要求時，他盡力幫助他們。所以他很受歡迎，每個人都喜歡從他那裏買食物。他們父子倆平時生活節儉，賺的錢可以用來供男生學習。孩子很爭氣，成績永遠是年級第一。這個7歲的孩子會幫爸爸幹活：每天早上，他早起，幫爸爸拖地，洗衣服，然後去上學；晚上回來，他會做飯，等爸爸回來吃。吃完飯後，他會在忙碌了一天後給他爸爸洗碗和按摩。

看看這個！他是一個多麼懂事的孩子。雖然他才7歲，卻能有如此成熟懂事的思想。“孝順”並不是説父母一定要掙很多錢花，而是讓他們知道，自己辛辛苦苦養出來的孩子並沒有讓他們失望。子曰：“今日之孝，謂可以養之。至於狗和馬，可以養；失禮，何樂而不為？”意思是：現在的人認為贍養父母是孝順的；人們也有狗和馬等動物。如果沒有對父母的尊重，養父母和狗馬有什麼區別？

有些人的父母撫養她長大。可是她不僅不知道怎麼報答她，還理所當然的認為是父母把她養大的。即使在十幾歲的時候，她也沒有為父母做任何家務。她反而説：“你只能擔心你的父母，即使你成績好，知識多。”。

要孝順，就要孝順恭敬。作為新一代的小學生，祖國未來的花朵，讓我們一起努力，做一個尊重父母的人！

故事演講稿10

各位家長們、同學們：

大家好!

我是來自通道一完小的康詩琪，我給大家帶來的演講題目是《我是公益小天使》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位......

梁啟超先生曾經説過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。

我們小學生作為社會的一員，是時代的先鋒，是祖國未來之棟樑，對此有着義不容辭的責任。因此，我認為，小學生應當培養社會公益精神，使社會制度逐漸於完善，使社會風氣得以改變。那麼什麼是社會公益精神呢?我認為公益是益公，做對大家都有益的事情。聚集資源，為公眾利益而服務。就是社會公益精神。

今年暑假，通道公益小天使羣開展“我是公益小天使”活動倡導大家爭當義工公益小天使，同學們都積極響應。有的同學主動到公園、小區等場所清理垃圾;有的同學走進敬老院慰問孤寡老人，在家尊敬長輩，幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事;有的同學文明乘車，主動為有困難的人讓座;有的同學積極宣傳環保理念，從自身做起，從節約做起，從小事做起!倡導大家節約資源，低碳生活。公益是一縷陽光，給人温暖和希望。當你手中握着知識連貫的書籍時，你是否會想起山區裏失學的孩童?當你看到地上那撒落的飯粒時，你是否想起路邊狼狽飢餓的乞丐?當你看到那沒有擰緊的水龍頭時，你是否會想起日益枯竭的黃河?如果我們少倒一粒飯，多捐一本書，少用一滴水，還會有那麼多人仍在黑暗中嗎?

所以，我們不但要學習科學文化知識，培養各方面的能力，增強自己的綜合素質，還要注重培養社會公益精神，有一顆奉獻的心，才能在實現自己人生價值的同時，為社會做出自己的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

故事演講稿11

人生?乍一看，好大一個字眼;乍一聽，好深一個詞彙;乍一寫，好艱澀一個筆觸。

有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了“道狹草木長，夕露沾我衣”的冷清，與此同時，或許他們也有“衣沾不足惜，但使願無違’’的人生概論;有的人，朝夕出沒於官場生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峯能夠讓鳶飛唳天者，望峯息心;經綸事物者，窺谷忘返?有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書山，遊題海，落得一個身心疲憊。

試問：何為完美人生?難道一個完美的生活就是過上好日子，享受榮華富貴?

我想，正如一千個人讀者眼裏有一千個哈姆萊特一樣會有一千個問答吧!每個人，他們的心態不同，他們所追求的、嚮往的也不同。也許，在我們眼裏，林黛玉的人生很不完美，她是如此不幸：寶釵的洞房花燭夜卻是她魂歸西天的之時，她是一株嬌豔搖曳的花，在風雨中顫抖，不知飄到何處才能找到自己的歸宿。可是，她的人生也有完美之處啊，她的紅顔柳態，她的清純真潔，她的知書達理，她的柔情似水，她的孤傲清高，難道不是使人銘記至今的完美標誌嗎?

“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”又是何等的淒涼與悲愴?然而，她卻與花鳥為知己，花落人亡，兩不知!人生有太多的未知和無奈，人生有太多的坎坷和喟歎，究竟一個什麼樣的人生才能稱得上完美人生呢?

我想，所謂完美也就莫過於讓自己快樂，適合自己的，才是最好的，才是完美的。如果每個人都想像鄧稼先一樣成為“導彈元勛”，孔子一樣成為“聖人”，袁隆平一樣成為“雜交水稻之父”，李白一樣成為“詩仙”，列夫托爾斯泰一樣成為“文壇大師”，温庭筠一樣成為“花間鼻祖”，那麼誰還願意去做平民百姓，誰還願意去做辛勤耕耘的勞動人民，誰還願意去做手醫病人的白衣天使?

平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實實才是雅，永遠堅守自己的底色。做自己，尋找屬於自己的人生生活，無需臨淵羨魚情，無需物質與虛榮。雕欄玉砌是風韻，小橋流水是詩情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什麼又是完美人生呢?請聽：雨打芭蕉，閒花落地......

故事演講稿12

月亮陰晴圓缺的由來

很久很久以前，在大嶺山的草原上，有一個叫魯布桑巴圖的人，他見蒙古族的同胞們終年經受風沙的吹打、雨雪的襲擊以及魔鬼的侵襲，便立志要為他們建造一種結實的房屋。

為了實現自我的這一願望，辦成這件造福於民的事，魯布桑巴圖騎着馬走遍了高山林海，帶着斧頭在樹林中砍伐最好的木材，又歷盡千辛萬苦將木材運回草原。他要用這些木材建造一座最寬綽並且最堅固的房屋。

房屋還在建造當中，有一天，魯布桑巴圖又去森林裏選木材了。這個時候，有一個魔鬼從那裏飛過，它看到這是魯布桑巴圖為了防範魔鬼的侵害才蓋的房屋，十分生氣，二話沒説，立刻動手開始搞破壞，一會兒的工夫，就把魯布桑巴圖還沒有建完的房屋砸得七零八落。砸完之後，它擔心魯布桑巴圖回來後不會放過它，便一溜煙地逃跑了。

當魯布桑巴圖在森林裏又選好木材回來的時候，看到自我辛辛苦苦建造的房屋完全被毀壞了，此時又正趕上來了一場特大的暴風雪，天寒地凍無處安身，他只好用選回來的木材搭成一個簡易的房子讓人們暫時住在裏面，以躲過這無情的暴風雪。

人們都住下來了，魯布桑巴圖問大家：我建造的房屋是被誰毀壞的。

人們告訴魯布桑巴圖就是那個怕你建好房屋，再也沒有辦法侵害人的魔鬼。它砸壞房屋後，立刻就逃走了。

魯布桑巴圖一聽，頓時怒火中燒，他騎上了自我的寶馬，下定決心，就算是找遍天涯海角，也要把魔鬼找到，狠狠地教訓它一頓，讓它為自我的所作所為付出應有的代價。

魯布桑巴圖騎着他的寶馬走過了許多高山峻嶺，越過了無數的河流池沼，無論是無邊的草原，還是深深的山谷，他都幾乎找遍了，可是卻連魔鬼的影子也沒找到。因為魔鬼明白魯布桑巴圖是絕不會輕易放過他的，早就鑽到山上的一個石頭洞中躲藏起來了。

魯布桑巴圖找了很久也沒有找到魔鬼，怎樣辦呢恰好風婆婆從他的身邊經過，他便向風婆婆説：“尊敬的風婆婆，你見到魔鬼了嗎”

風婆婆停住腳，低下頭想了想對魯布桑巴圖説：“我去過森林和原野，又剛從山谷的那邊過來，我沒有見過魔鬼，但你也不要灰心，我看你去問問彩雲吧，也許它明白魔鬼的藏身之處。”

“好吧，尊敬的風婆婆，多謝你了。”魯布桑巴圖又繼續向前走去。

魯布桑巴圖見到了彩雲大姐，於是走上前去問她：“彩雲大姐，請問你看見那個可惡的魔鬼從那裏經過了嗎”

彩雲大姐正低頭忙着，聽見有人問她，便抬起頭來回答説：“我一向在地上收集露水，哪能顧得上這個，我飄得很低很低，所以沒有注意到魔鬼是否從那裏經過。太陽在高空，你不妨去問問太陽公公吧!”

對，對!我去問問太陽公公。魯布桑巴圖便去問太陽公公：“太陽公公，你老人家一向在高高的天空，有沒有看到害人的魔鬼逃到什麼地方去了”

太陽公公笑呵呵地對魯布桑巴圖説：“魔鬼剛過去，我正忙於照耀大地，以利於萬物生長，沒注意魔鬼跑到哪裏去了，你去問問月亮姑娘吧!她晚上在天空中遨遊，能夠看到四面八方所發生的事情。必須會明白魔鬼的行蹤的。”

“對，我去問問月亮姑娘。”魯布桑巴圖馬不停蹄又去找月亮姑娘。見到月亮姑娘，魯布桑巴圖問她：“月亮姑娘，你看沒看到魔鬼到哪裏去了”純真、誠實的月亮姑娘告訴魯布桑巴圖：“我看見了魔鬼，它慌慌張張地逃到大山的石洞裏去了。你騎上寶馬朝着東邊走就能夠找到它了。

“多謝你，月亮姑娘。”魯布桑巴圖立刻按照月亮姑娘指點的方向追去。很快，他來到一座大山的石洞門前。他把魔鬼從山洞裏逼了出來，便和魔鬼打鬥起來。只打鬥了幾個回合，魔鬼便被魯布桑巴圖打得僅有招架之功，沒有還手之力了。

最終，魔鬼招架不住了，只好倉惶逃走。魯布桑巴圖明白魔鬼如果真的逃掉了，以後還會繼續為非作歹，便騎着寶馬追了上去。魔鬼逃到山谷遇到了風婆婆，它就面露兇相，問風婆婆：”老風婆子，你肯定明白是誰把我躲藏的地方告訴魯布桑巴圖的，快點説出來，如果你不説的話，我就一口吞了你!”

風婆婆一看魔鬼的那副兇惡樣，不免有些害怕，於是就把月亮姑娘説出魔鬼躲藏地方的事告訴了魔鬼。這下魔鬼對月亮姑娘可算是恨之入骨了，它飛向月亮姑娘。一看到月亮姑娘，就惡狠狠地向她怒吼了起來：

“好一個乳臭未乾的小黃毛丫頭，誰叫你將我躲藏的地方告訴了魯布桑巴圖我非把你吞吃了不可。”

月亮姑娘一看魔鬼氣勢洶洶的樣貌，並不畏懼，也十分生氣地怒視着魔鬼，她原本是一張金黃色的臉，一下子被魔鬼氣得像銀子一樣蒼白。

她大聲斥責魔鬼説：“你這個可惡的傢伙能把我怎樣樣!”魔鬼氣得嗷嗷怪叫，上去把月亮姑娘抓住，就要往口裏吞，卻見魯布桑巴圖正從遠處追趕而來。魔鬼害怕，沒有等到全部吞進去，就又吐了出來，立刻一溜煙地逃跑了。但它卻沒有死心，一有機會遇到月亮姑娘，還是會不斷地吞食她。這就是月亮陰晴圓缺的由來。

故事演講稿13

各位老師、同學們：

大家好!

從小時候起，我就聽過許多與感恩有關的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山裏遇到一隻老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫發現老虎的嘴裏嵌着一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最後他大着膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。之後，老虎不但沒有吃他，還經常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這隻老虎多麼懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農夫看它可憐，就放在懷裏暖，蛇倒是活過來了，但是它活了之後立刻就咬了農夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，但是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多麼歹毒啊!

這些故事告訴我們：一個人，假如不明白感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什麼區別了，説是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!

故事演講稿14

吳剛伐桂

相傳吳剛在凡間本為樵夫，醉心於仙道，但始終不肯專心學習，所以天帝震怒，把他居留在月宮，並且要求他須把桂樹砍倒，才能赦免他的罪過。桂樹的高度約五百丈，吳剛每砍完一段時間，桂樹便會自動癒合，日復一日，吳剛伐桂的願望仍未達成，而他也不斷的砍下去。吳剛伐桂的傳説使得月亮又添加了幾個雅緻的別名，如“桂月”，“桂宮”，“桂輪”等等。

故事演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三（6）中隊的張挺。感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這裏。今天，我演講的題目是《我感恩我行動》。

"慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"小時候，我最喜歡背的一首詩就是《遊子吟》。如今，我長大了，明白了："感恩"，不光是會背詩句，還要落實到行動上。

記得那天，我早早寫完作業，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到

我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵。可現在媽媽累了，我該為她做些什麼呢？

"有了！"我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！於是，我偷偷地站到了媽媽的身後，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉。媽媽被我敲得舒舒服服，嘴裏還不停地念叨："想不到，我兒子真有兩下子。"看到媽媽閉着眼睛享受的樣子，我的心裏別提多高興了！

媽媽的愛像温暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎麼回報她呢？從那以後，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！

同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背。都會讓父母感到幸福。

同學們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然。只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！

我的演講就到這裏，感謝大家傾聽我的演講！