關於助人為樂演講稿（通用5篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的助人為樂演講稿（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

助人為樂演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！幫助，是口乾舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天裏的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手。俗話説：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我説：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地説：“是啊。”開始上課了，我從書包裏拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那裏一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終於，“善良”戰勝了“邪惡”。於是，我小聲地對小燕説：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我説：“謝謝！”從此以後，我們就成了好朋友。

經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以後一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

助人為樂演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

助人為樂自古以來就是中華民族的傳統美德。助人為樂的人是值得人們稱頌的，他們的這種美德温暖着在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵着我們這些正在成長中的少年先鋒隊隊員。

常聽老師對我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊員就應該力所能及的去幫助別人，不斷的發揚少年先鋒隊的精神。受到老師的教育後，我更加堅定地認為中華美德需要我們去宣揚和稱頌，更需要我們在生活中去一點一滴的實踐。

那麼我們該從何做起呢？

看我們這些少年先鋒隊員的的行動吧！雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們在力所能及的實踐者中華美德地表現。

看吧：老師讓我們去幫助學習有困難的同學，我們少年先鋒隊員就為他們做起了小小監督員。督促他們上課認真聽講，認真完成作業。有一次他們之間發生了爭吵，可我們的少年先鋒隊員仍然堅持讓他們上交作業。

我們所居住的大湖村出行很不方便，去縣城陽新要好幾個小時，路途遙遠，道路顛簸。每次出行，車上都擠滿了鄉親。有一次我的同學王能浩看到上來一位白髮蒼蒼，拄着枴杖地老奶奶，車上擠滿了人，他坐在角落裏看着這位老奶奶，想了一會兒，就站起來拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊説着感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉親都説這娃將來是個有用的人啊。

還有一回放學，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑着準備回家，卻發現路邊有個鄉親老伯正在忙不停的往家裏收曬乾的好多東西，有油菜籽，乾衣服，乾柴火……

眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬乾的東西都淋濕了，老伯伯很着急，我們就停下來幫他很快的都收回去了。事後，老伯伯了呵呵地説：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們啊！”我們只覺做了一件很正確的事，沒有遺憾，心裏十分快樂。像這樣助人為樂的事都是我們可以也應該去做的，這些小事會讓我們把助人為樂的美德在我們的生活中發揚光大，讓我們的生活變得更加美好的！

謝謝大家！

助人為樂演講稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:

大家好！在演講之前我想問一問同學們：你們在相處的時候最讚賞同學什麼品質”是助人為樂，對嗎？是的，助人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的昇華，是值得我們繼續傳承和發揚的優良品質。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。

2008年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發生，全國人民就自發的為災區人民獻上了愛心。這裏，有大企業家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的羣眾。我們看到了山東的八位農民，坐上了一台三輪車奔赴災區的義舉；也看到了為災區人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心----無數的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地彙集到災區，與災區人民共克難關！多難興邦！中華民族用心、用愛，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章！看到災區人民的困難，聽到無數可歌可泣的事蹟，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.儘管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚着我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。

看到別人因自己的幫助而擺脱困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰不感到快樂呢那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。闢如，當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位；在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.伸出你的手，伸出我的`手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關懷.

喜歡幫助他人，因為我快樂。

喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個有用的人。

喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。

我的演講完了，謝謝大家！

助人為樂演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！前幾天，看了一部歐洲的電影《天使愛美麗》，感觸頗多。

電影中的女主角是一個從小缺乏關愛，在一個晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長大後也不願接近人羣的性格。

一次偶然的機遇，在租到的房子裏發現了前租客的物什，發覺自己應該做點什麼，於是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，並以此來測驗自己的行為是否正確。

若是成功，她從此便會樂於助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續從前狀態。幸運的是，她成功了。在物主拿到東西感動的潸然淚下時，她知道自己的做法是對的，並且從那時開始，各種做好事助人為樂。

攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會去攔下市場打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，並且找到了真愛。

助人為樂演講稿5

尊敬的老師，同學們：

世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。

世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。

幫助別人，我們快樂；看到別人經過自己的指導，露出燦爛的微笑，心裏更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，温馨的班級，大之，更讓我們的社會變得更加和諧。對於幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能嚴詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人。

當我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節日的歡樂時，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀？當我們歡呼雀躍，在校園裏四處奔跑時，是誰提醒我們要小心行走？當烈日照耀下，同學們都在廕庇的教室裏看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅守“崗位”？當寒風冷冽，同學們在温暖的教室裏學習時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑着提醒我們？是志願者啊！春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峯。志願者們一點一滴幫助着我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩不急躁。那微笑背後又經歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。

“同學，請把衣服拉好。”一個志願者向一位開着胸膛，漫不經心走路的男同學善意的提醒道。那同學，斜了她一眼，繼續往前走。志願者跑上前去，微笑着對他説：“同學，衣服要拉到胸上”不料，同學卻打斷他的話，“譁”的將衣服拉開。衝着志願者吼道：“不行嗎！”便揚長而去。

志願者辛苦的堅持一直站着，為了我們。卻還捱了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志願者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們為驕傲！

請那些不理睬志願者的同學，捫心自問。你從漫不經心、丟三落四到沉穩挺拔，井井有條，一次次蜕變的過程裏不滲透着志願者們一句句善意的提醒啊！

助人是快樂的，我們更應該以志願者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好！

在陽光下、在寒風中、那身影一直屹立不倒。

我的演講完畢，謝謝大家！