【精品】文明演講稿錦集10篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的文明演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明演講稿 篇1

文明隨時都在我們身邊，只是我們沒細心觀察而已，一個人的文明可以體現出一個人的品質，可在現實生活中，有的人卻不把文明禮儀當回事。一個人的文明禮儀體現在他做的每一件事情上，也體現在學校的方方面面上，如：上學、放學禮儀，上課禮儀，尊師禮儀，升旗禮儀，交往禮儀，就餐禮儀，早操、課間操、眼保健操禮儀等。

在公交車上，常常看到滿頭白髮的老爺爺或老奶奶，他們顫顫巍巍的身體，讓人看着就心酸，別説坐着的人了，連站着的人也想變出一個座位讓老人坐。在我們生活中，樂於助人是一種禮儀，聆聽別人講話是一種文明，讓文明禮儀在我們身邊環繞，讓我們攜起手來，做文明的小先鋒。

在城市裏，到處可以看到大大小小的垃圾堆，這樣的現象是怎樣造成的呢?是一個個不講文明的行為和換習慣而導致的!一個人亂扔一個垃圾，就相當於毀壞一小片綠色;那一個人拾起一片垃圾，地球是否能增添一片綠色?那我們是否要為地球增添一片綠色?答案是YES!因為這也是一種文明的體現!

古人説：“不學禮，無以立。”不學會禮儀，你就不能在這塊土地上生存。禮儀是文明的體現;禮儀，是生存的必須技能;禮儀，是人與人之間的友誼石，讓我們一起，創造文明禮儀的城市吧!

文明演講稿 篇2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學生》

同學們，早晨你們起牀後吃到的可口的早餐是誰為你們準備的啊？(學生回答,可能七嘴八舌，沒關係)不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶！又是誰送你們來上學的呢？沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶！他們都是你們的親人、你們的長輩！他們最疼你們、最愛你們。當你們生病時是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們；當你們學習有困時是他們為你們着急，想盡辦法幫助你們；為了你們長大，他們付出了很多的時間和精力，為了你們成才，他們陪你們學琴、練舞蹈、學畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊！那今天在這裏，請讓我們一起向你們的這些長輩們表達一份謝意吧！請同學們和我一起大聲説：媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了！ 謝謝你們！。

文明演講稿 篇3

親愛的老師、同學們，大家好：今天我演講的題目是迎奧運、講文明、樹新風。

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。

一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。

一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

一分文明，有時只是舉手之勞；

一分文明，有時只是一張紙的厚度；

一分文明，有時只是一點點關愛。

這一點點關愛，也能讓人感動，感到温馨。

講文明，樹新風，相信我。

講文明、樹新風也凸現重要了。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠；停車在斑馬線前，文明就是幾釐米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠着眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衞生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔髒物廢物；不説粗話髒話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架鬥毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。

要發揮好模範帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。

要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。

要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。

要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悦，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。瞭解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然後在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環境整治和奧林匹克精神。

其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節約資源、保護環境，做保護地球小主人“宣傳活動。圍繞”綠色奧運、人文奧運“，從學生身邊點滴小事做起，從”四個一“（節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米）抓起，爭做”保護地球小主人“，培養良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人蔘與到建設節約型社會中去，提高全民素質。另外還開展”文明新城我先行“系列宣傳教育實踐活動。在中學生中開展”誠實守信我先行“、”遵規守法我先行“”文明舉止我先行“等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裏萌發。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為”不學禮，無以立“；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：”形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣“，”促進整個民族素質的不斷提高“具有重要的意義。

英國著名教育家約翰？洛克説：”禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。“這點，我們應向周總理學習，美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松説：”周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉着堅定。“周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

看來，文明、禮儀是非常重要的。那麼，我們應該如何去做呢？首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下藴含着內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常説的”言為心聲“、”形為內現“。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規範自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

讓我們行動起來，”新世紀新時代，新國家新文明“，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓”文明與我同行“！

文明禮儀伴我行！

文明演講稿 篇4

禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學萬學學做真人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，

文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。教師自己做到位了，學生就很自覺了，學校校容校貌的一點點改變。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，必然會使社會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中！

文明演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是：文明是一種力量。

文明是風，吹動城市美麗的風鈴一串，文明是手，觸動人與人緊緊連結的.心絃。

現如今，xx創建全國文明城市已然達到了攻堅階段，從整治大氣污染到實施綠化提升，從清理佔道經營到拆除違章建築，身處在這座城市生活的我們已切切實實感受到創城帶來的變化。

有人説，選擇了什麼樣的改變，就選擇了什麼樣的生活，我們用文明的行為舉止使整個城市的市容市貌煥然一新。

文明不僅可以映射出一個人的素養與水平，每一個人文明的聚集也可以帶動校園環境面貌的改變，進而可以形成有序和諧的社會環境。

文明是一種力量，潤物無聲地改變着我們的生活。沒有了露天經營的燒烤，我們將會在更加清新的月夜下悠閒散步；沒有了違章違建的店鋪，我們將會在更加舒適的環境中談笑風生；

沒有了隨處停放的車輛，我們將會在更加規整的道路上自由暢行；沒有了尖鋭刺耳的笛鳴，我們將會在更加寧靜的氛圍中傾聽美好。

文明是一種力量，它不僅會讓人變的崇高，更會讓社會得到發展，讓國家更有底氣和尊嚴。曾經中國積貧積弱，不能得到世界的尊重。今天，我們的國家已成為世界上不可忽視的力量，卻因為部分人的不文明，還是得不到應有尊重。由此可見，國家要贏得真正的尊重，塑造良好的形象，不僅要靠強大的科技經濟發展的硬實力，更要依靠文明所帶來的軟實力的提升。

如今，在社會的共同努力與倡導下，每一個人在世界上的每一個角落都更加註意規範自己的言談舉止。中國，正在因為國民素質的提高而被世界重新發現與認識。個人的集合在國際的舞台上就代表着民族，代表着國家，現在，在創建文明城市的引領下，我們要在文明素養上更進一步。

文明是一種力量，不管你在何地，總有一種吸引力讓你走向文明。校園外，良好的社會風氣潛移默化的提升我們的思想；走進校園，七項文明引領作為文化符號規範我們的行為。

因為文明，我們校園的人文環境進一步改善；因為文明，我們的人文素養進一步提升。

但在我們的校園中還會存在與文明不和諧的場景：你是否在下課鈴響後無人顧及地狂奔向食堂；你是否在每時每刻都能正確搭配你的着裝；你是否會隨口冒出一句髒話；你是否會在考試時丟失底線。

在跟隨踐行文明的道路上，我們還需要發現身邊存在的問題並努力去克服它。《詩經》有言：“靡不有初，鮮克有終。”我們應當慎終如始，貴在堅持。將文明留在每個人的心中，更烙印在民族的血脈中。

讓我們時刻做個文明的人。每天下一點決心，每天做一點改變。

談吐中少一點刻薄，多一點寬容

行為中少一點隨意，多一點規則

外在上少一點浮誇，多一點穩重

內在上少一點淺薄，多一點深刻

創城不是目的，而是一個契機。是城市的一次契機，更是我們每一個人的一個契機。

就讓我們一起，點亮文明的燈塔，播種文明的種子

攜手共進，揚帆遠航！

我們的演講到此結束，謝謝大家。

文明演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下我要講的主題是：文明習慣貴在養成，俗話説，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。文明不僅體現在儀表上，更體現在日常的言行舉止上。在樓道里遇見老師，我們是否能主動問聲好；在課間活動的時候，是否都能遵守紀律；在進出校門的時候，是否自覺排好路隊；在日常生活中的細微之處，我們能時時刻刻表現出文明的舉止。社會向着多元化的方向發展，與此同時也產生了一些不良的風氣，損壞公物、在樓道里大喊大叫、打架等不文明的行為在校園時有發生，對此我們要擦亮雙眼，保持清醒的意識，學生幹部也應到帶頭作用，堅決抵制不良風氣。

文明禮儀在我們學校一直是開展的主題，如今校園裏的文明之風已經慢慢掀起，很多同學也都行動起來了，大家都開始説文明話，辦文明事，開始爭做文明人，一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算注備了成功的基礎。然而，文明禮儀不是一陣風，吹過就無痕，我們不僅在生活中在校園內是文明人，活動過後在社會中我們仍是文明人，那麼我們怎樣才能把説文明話、做文明事轉化為一種習慣呢？所謂的習慣就是在某種環境中不斷的刺激強化從而建立起來的一種條件反射。文明習慣也一樣如此，它的養成就像洗臉、吃飯一樣隨手拈來。就比如説撿垃圾這件事，如果你的腦海中反覆有着“主動撿起”的意念軀體不斷的做着“主動撿起”的動作，那麼建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強化，這樣主動撿起垃圾的文明習慣不就養成了嗎？每一件涉及到文明的小事其實都很簡單，只要你肯去堅持不懈的做那麼真正的文明人不就是我們自己嗎？

同學們，文明習慣無處不在，“成人先成長，愛國先愛校”的道理想必我們每一位師生都知道，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處着眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表着一個人的文化素養，標誌着一個民族的健康程度，影響着一個地區一個國家的經濟發展。作為一所學校，也標誌着它實際的辦學水平。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們充分利用一切機會，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。相信經過我們共同努力，一定會營造出一個文明、有序、温馨的學習環境。

文明演講稿 篇7

有一天，小明和小紅提着書包回家，在路邊遇到一個垃圾桶。他們旁邊有一堆又髒又臭的垃圾，蚊子和蒼蠅在飛來飛去。這時，他們在想：這是誰，亂扔垃圾，污染環境？他們臉上有憤怒和悲傷的表情。小男孩説：“這些垃圾已經腐爛了。我們能怎麼辦？”？如果我們不清理它們，它會污染環境，損害人們的健康，但它太髒了。他們猶豫了一下，小女孩卻笑着説：如果我們把垃圾清理乾淨，換來的是多少人的健康和新鮮空氣！小男孩摸着後腦勺笑了，好像明白了什麼。

首先，他們不怕髒，不怕累，他們努力工作。雖然他們是灰色的臉，但他們的臉上充滿了幸福的微笑。垃圾很快被清理乾淨，但新的問題又出現了。下次有人亂扔垃圾怎麼辦？這個小男孩非常聰明。當他的目光轉向時，他有了一個好主意。他找到了筆、墨水和紙，寫了一句口號。文明只是提醒大家愛護環境。他們愉快地回家了。從此，一直一塵不染。

這是我説的。只要每個人都邁一小步，社會就會邁一大步，文明，只有一步之遙。

文明演講稿 篇8

親愛的同學、老師們：

上午（下午）好，我是一年（二）班的XXX。今天，我演講的題目是：《傳承文明、踐行美德，讓文明美德伴我成長》。

媽媽問我：“什麼是文明美德？”我不假思索：“文明美德就是講禮貌，養成好的習慣！”可什麼是好的習慣，我，又該怎麼做呢？

小的時候爸爸、媽媽引導我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠就問候：“阿姨好！”、“叔叔好！”“伯伯好！”現在我已經上小學了，小區好多的大人都認識我，總是告訴媽媽：“你兒子我們認識，很有禮貌，我們很喜歡他。你們家長、學校的老師教育得很好。”我認識到“對人尊敬”是相互的美德，讓我們的生活充滿温情。

在公車上，我能主動給老人讓座，能和同齡的或者小的孩子共做一個座位。有的時候別人也會給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓，我和同學們都能和睦相處。

20xx年，還在讀學前班時，學校組織了助殘月活動。我捐出自己的十元零花錢，得到了爸媽的讚許，受到了學校的表揚。望着桌前“愛心小天使”的獎狀，我體會到“幫助別人”是一種美德。

通過品德課的學習和日常爸爸媽媽的教導，我知道平時要節約用水、用電、不浪費糧食；出門要遵守交通規則，綠燈行，紅燈停；出去遊玩時，不踩踏草坪、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫……我明白，珍惜資源、遵守規則、尊重別人的勞動成果，都是一種美德。

“為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能温席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝悌，次見聞……”在讀誦《三字經》中，我學習到，中國，自古以來就是一個“文明之國”，“禮儀之邦”。我們是新時代的接班人，更應傳承與發揚文明之光！

感謝學校給我們創造了學習文明美德的平台，感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學習文明美德的階梯！同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長！！

文明演講稿 篇9

尊敬的各位評委、老師、同學們：

大家晚上好！我是第1號演講者××。我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”。

高中階段的學習時間無疑是寶貴的，那現在佔用大家的時間舉辦這次關於文明修身的演講活動，足以顯現出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超越了文化課知識的學習。

學習要先學會做人，學做社會人，學做文明人。人和獸之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關於文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反覆覆的強調呢？因為它重要，因為它是我們區別於自然界裏其他生物的證據。

中國是世界公認的文明禮儀之邦，因為中華民族温文儒雅，落落大方！因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓！荀子云：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統美德。世界迅速變化着，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。

可現實又是怎樣的呢？ “亂插隊，公共場合大聲喧譁，隨地吐痰”，這些詞彙似乎成了中國的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源之地，憑什麼蒙受這樣的恥辱。這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的呢？ 單看校園內的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣着上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時髦；飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時，騎車的同學橫衝直撞，步行的同學三五成羣，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學間交往不當…這些現象，還是在學校園內根深蒂固。

就説打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點，學會控制自己的衝動。希望我們每一個人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風趕出校園。

如果説文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導下的實際行動。 在這兒説個我親身經歷的事，就昨天中午，我騎車回家後把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上後鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時候，我下樓發現不知道是誰已經把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能抬着車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷乾的，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。

即使是像這樣的小事，也能反映出一個人的素質。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養。

看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠？

聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？

反思過後，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。 不要忘記，行動，是從現在這一刻開始的。 從這一刻開始，行動起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝！ 我的演講完畢，謝謝大家

文明演講稿 篇10

認真推行文明辦税“八公開”

努力營造企業經營良好環境

一、強化“兩個宣傳”，提高內、外部人員對公開辦税的認識

· 在內部宣傳上，我局着重抓好對新《徵管法》的學習培訓，自新法頒佈實施以來，我局利用休息日和各種會議組織徵管法的學習共15次，同時要求每個税務人員要把新法的條款達到牢記、熟記，認真推行文明辦税“八公開”。努力提高自身的執法水平和整體素質。樹立良好的工作作風和提高文明辦税的標準，以達到新時期對税務工作者的要求。同時，我局在全系統內開展了爭做“文明辦税”標兵的活動，在全局上下形成了爭做文明辦税標兵的良好氛圍。在外部宣傳上，我們通過電台、電視台等新聞媒體積極宣傳税法，涉及到納税人利益的不隱瞞、不棚架，涉及到這些條款的努力宣傳到位，讓納税人認識到自己的合法權益在受到侵犯時，可以運用法律武器來進行控告和檢舉税務機關的違法違紀行為，以維護法律、行政法規賦予的權利。我局還設立了模範納税户表彰欄和社會監督台，定期向社會公告先進納税户及税法監督員對税務執法人員執法的監督情況，範文《認真推行文明辦税“八公開”》。在對納税人宣傳税法，税務人員學習税法的基礎上，我局取得當地政府的大力支持，利用政府、人大的各種會議培訓新徵管法4次，培訓人數為120人次，並專門對鄉鎮黨委書記、鄉鎮長組織了一次為期一天的新法知識培訓班，市局副局長蘇明生同志在學習班上進行了詳細的税法講解，使縣、鄉各級黨委政府領導理解了地税工作，做好税法的宣傳員，做到自己帶頭納税，鼓勵親戚朋友積極納税，帶動廣大納税人由自覺納税。內外部税收法律、法規的宣傳和培訓，有力地推進了文明辦税工作的開展。

· 二、以局長接待日製度轉變地税人員的工作作風

· 文明辦税不能流於形式、虛以應付，寫在紙上、講在口上、掛在牆上，而應該付於行動，腳踏實地的把此項工作搞好，取信於納税人，真正規範税務執法人員文明辦税行為。這是我局黨組對文明辦税“八公開”的認識。為了更好的使此項工作能夠落到實處，我局設立了每個星期的星期四為局長接待日，4名黨組成員輪流值班，接受納税人的諮詢和投訴，這樣既有利於納税人問題的及時順利解決，也有利於黨組及時瞭解文明辦税工作進程中存在的具體情況和問題，及時改進工作方法和督促税務執法人員的執法行為。局黨組除設立接待日外，還不分時間、不分形式的對基層各徵收單位進行突擊檢查。一是到基層所內檢查“八公開”的執行情況、納税人的税款核定情況、税務人員的文明服務、廉潔自律情況以及税收政策法規的公佈情況，現場辦公，及時解決税務機關內部在文明辦税方面所存在的問題。二是深入納税人中間，瞭解納税人在納税方面、税務人員的優質服務方面所存在的不足以及税負的公平等方面的內容，着重查處執法人員的違法違紀行為，認真聽取納税人對每個税務執法人員的評價，並設立投訴電話，有效地促進了文明辦税工作的順利開展，也使地税人員的工作作風得到了轉變。