【精品】演講競聘演講稿錦集9篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的演講競聘演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講競聘演講稿 篇1

各位領導、老師：大家好！

今天，我很榮幸站在這裏，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自於你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，於年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講台上，我已鑽研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悦與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自於各位領導對我的切身關心，同事們從內心裏對我的尊敬和幫助。

我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為紮實的專業知識。

自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鑽研，善於思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學質量優秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文xx獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經驗。

我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。

四、我有較強的工作能力。

從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生幹部，以及對後進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以説是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮第一。此外，有1名學生獲得縣級優秀班幹部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。

在教學上，我能適應小學語文的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

此時，站在這神聖的演講台上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，並聯系自己的教學實際，構建屬於自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的瞭解，注重引導學生學會閲讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。並在教學中我認真觀察、瞭解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的第一步。

工作中，我總是嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

今天，我站在這台上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閲。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創新，絕不辜負組織對我的培養，

絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次衝擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實幹巧幹，精益求精”！謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。 競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。

任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有着太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。 我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫學院醫療專業讀書，1978年分配到湛江衞校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以説我最美好的年華是在湛江衞校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

1競崗優勢：有良好的思想品德修養 我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和1997-20xx年聘任期滿考核優秀。 有較高的專業水平 我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衞生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衞生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衞(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。 我從1988年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衞校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命於廣東省衞生廳科教處，負責籌備組織我省中等衞校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。 有較強的教學能力 從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。 有較好的工作業績 我從1999年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衞生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2工作設想：如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點： 一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。 二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。 三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。 四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。 五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。 競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的.新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位評委老師，大家好，各位老師辛苦了：

很榮幸有機會參加這次競聘活動，我來自*******。我參加競聘的優勢是：擁有全國統招全脱產碩士研究生學歷和學位，具備紮實的醫學專業知識。大學英語六級，心理素質良好。94年參加工作以來，一直在教學一線進行醫學專業課的教學工作，同時從事行政科室的行政事務性工作，具有專業和行政工作兩方面的工作經驗。在工作中，團結同志，條.清晰，認真負責，注重實效。

07年研究生畢業以來，一直非常的憧憬和渴望有機會施展自己的才幹，踏踏實實做些事情。父親曾經用古人的詩詞來激勵和教育我：“生當做人傑，死亦為鬼雄”。我也時常這樣告誡自己：“天行健，君子當自強不息”。如果這次競聘成功，我將為祖國的醫政事業奉獻我畢生的心血和精力。把祖國的醫政事業作為我畢生的追求。

衞生部長陳竺曾經説過：醫政事業是醫療衞生事業的基礎，是醫藥衞生改革的重要條件，關係到老百姓看病就醫的問題。醫政工作包括醫院管理，護士管理，血液管理和醫療糾紛等。在醫政業務方面我將做到：

1、 加強醫院管理，提高醫療服務質量，減少醫療事故。

2、 加強護.工作管理，減少醫院感染。

3、 做好血液製品管理，保障臨牀用血安全。

4、 做好防盲、治盲，搞好醫療康復工作。

今年是新醫改方案出台的一年，新醫改直接關係到老百姓看病就醫的問題，體現了黨以人為本的執政理念。醫政工作面臨許多機遇和挑戰。有一首歌是這樣唱道：“老百姓是天，老百姓是地”。非常的渴望能夠參與這項偉大的改革之中。

我的演講完畢，我演講的題目是：願為祖國醫政事業奮鬥終生，謝謝！

演講競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導：

下午好！

我叫×××，1967年出生，申報崗位是×××處長。

競聘優勢我的競聘優勢主要分四個方面。

（1）學科優勢年我畢業於SD大學×××學系，獲得理學學士學位，學習過20多門專業課程，能夠全面掌握本專業基礎系統理論知識，把握本專業發展動態和發展方向。20xx年獲得××大學政治經濟學碩士學位，具有多學科專業背景。

（2）資歷優勢年以來，我一直在學校工作，熟悉每一個工作環節，有豐富工作經驗。1997年任部門副主任，20xx年任主任，20xx年任×××業務副處長，負責科研工作。我從事本職工作18年，在業務管理崗位上12年，具有較強的組織和協調能力。

（3）學術優勢工作以來，先後在本專業期刊上發表本專業學術論文43篇，其中核心期刊論文佔15篇，在國內本專業最高級別的刊物上發表學術論文6篇，參編着作4種，參與國家社科基金項目兩項。具有較強的科研能力和學術水平。

（4）外語優勢可以熟練地使用英語。1988年就通過了大學英語六級考試。工作以來，先後翻譯並發表了多篇學術論文。20xx年、20xx年翻譯出版了兩部着作。另外還學習過兩年日語。

工作設想如果我有幸勝出，我的工作設想是：

（1）注重自己的品質修養有位大學校長説過：大學領導要具備政治家的敏鋭、管理家的魄力、教育家的胸懷和學問家的眼光。這同樣適合我的職位。我要以這四個標準來嚴格要求自己，提高自己的品質修養，為全校教職工生提供一流的服務；（2）建立研究型大學×××我校已經進入省部共建的行列，在這個令人鼓舞的時刻，我們必須有自己的定位。在做好服務工作的同時，更要加強對外交流，積極學習國內外的先進經驗，努力與國際接軌，把我處建設成為開放型、研究型的大學學術研究機構。

（3）加快數字化建設步伐為全面建設數字化校園、推動學校的科研創新及省部共建提供強有力的信息支持。

（4）進一步規範管理修訂完善規章制度，使所有職工都能夠在制度的約束下規範地為師生提供服務。制定五年遠景發展規劃，促進長遠發展。

（5）堅持以人為本，加強民眾權益保護。

（6）努力打造和諧的工作環境加強領導班子建設，把領導班子建設成為充滿活力、務實求真、高效廉潔的團隊；關心職工生活，加強職工的凝聚力，打造温馨和諧、積極向上的工作環境。

這一次如果我勝出了，我一定會守土守責，盡心盡力，不敢有絲毫的懈怠。保持我們這個學術研究機構在省內的優勢地位，並不斷開闢新的空間，使我們的管理和服務再上一個新的台階。如果我失敗了，我會像以往一樣努力工作，決不氣餒。我這次來競聘的目的就是參與和鍛鍊。

最後祝各位領導身體健康、家庭幸福！謝謝！

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導：

你們好，我叫***，今年31歲。1998年7月畢業於大慶石油學院技術經濟專業，本科學歷。畢業後分配到採油三廠工作，20xx年9月被聘為工程師，現在靜態室工作，我願意競聘三級師。述職如下：

一． 對競聘崗位的認識和理解

靜態研究的是地質構造和儲層，是油藏開發的基本，靜態管理在整個油藏開發過程中佔據着重要的地位。作為靜態分析人員，在提高油藏認識，提高油藏開發水平過程中，和動態管理者一樣，扮演着主要角色。一旦靜態研究在構造和儲層上得到創新，就會對整個油藏的開發思維提出重要變革。

二． 競聘崗位的自身條件

首先，畢業後在基層隊工作一年多，具備基本的生產管理和動態開發經驗。

其次，知識結構層次多，具有基本的理論基礎，在地質大隊的這幾年中，我先後在原經濟評價室、開發室、油藏研究室和靜態室工作過，做過措施效益的評價，投資優化工作；油水井措施的制定和措施後效果的跟蹤分析工作；油藏數值模擬和數字化等工作。

第三，特別是承擔區塊管理以來，對地層對比、構造分析方法和手段，有了新的認識，具備一定的基礎和基本功。

第四，具有團結同志、團隊協作、愛崗敬業和吃苦耐勞精神，具有積極學習、創新、謙虛謹慎的優良品質。

三． 競聘崗位的工作設想

靜態分析的基礎工作也是主要工作就是加強地層對比，提高構造認識和儲層認識，為新井井位設計和動態開發提供可行方案。具體做法：

在構造層次上：

1．加強地層對比，提高構造認識和儲層認識，我所管理的區塊小斷層多，分層認識不統一，就連目的層的分法，現有井之間也不一致。下步主要工作精細地層對比，重新統層到油層、砂組、甚至單砂體，做出小層對比表和單砂體連通表。

2．深化構造認識，在地層精細對比的基礎上，綜合利用各種資料，完善剖面圖，細化認識。

在儲層層次上：

主要以完善砂體展布圖和砂體厚度圖為主，在有條件的情況下可進行其他相關研究。

另外，完善各區塊資料台賬也是必做工作之一，為未來精細研究，創新認識奠定基礎。

競聘充滿着挑戰，有成功就有失敗，成不驕敗不餒，不管結果如何，我都會繼續努力。謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇6

如果我當上了副會長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

在做好自己分內事的同時，我協助會長把協會的各項事情落實。目前我們協會面臨內外部建設的問題。首先面對的就是接下來的招新，我會按指示調動各部門聯合做好這次招新的前期中期以及後期工作，接着是給新會員介紹我們的協會，鼓動他們加入到我們的幹事隊伍中來。然後是我們協會的各項品牌活動（如模擬競聘大賽、下鄉活動等）的開展舉辦，我會從方方面面去做好應該去做的事，該組織的組織，該協調的協調，該聯絡的聯絡。儘量將事情最到能力所及的最好。

再者，針對我們的協會存在的問題，我希望用通過大家的合作努力，去改善情況。一、協會各部門協調性不好，聯絡少，彷彿一盤散沙。我們要組織各種豐富活動，或者在羣上多聊天瞭解彼此，加深瞭解，磨合彼此，便與合作。二、對會員的管理不是很到位。有部分會員基本不在協會有任何的活動，一方面是他們不願意，一方面是我們的宣傳不夠有渲染力。我們要一起想出一套管理會員的方案，使他們最初進入協會的初衷（得到就業信息、瞭解就業情況等）得到滿足。三、目前協會的各項活動基本定型，有招新、換屆、模擬應聘大賽、下鄉體驗生活等。我們應該擬出新的活動方案，做與就業協會名稱相稱的活動。例如在聯繫人才市場的老師的時候，可以向他們申請帶有意向的會員們到人才市場區考察，使他們瞭解更多就業資訊，用接下來的學習時間去做到自己想成為的人。或者在學院或西大的雙選會上積極推薦我們協會的成員去做志願者等。還有更多新鮮活動還需要大家進行溝通交流。四、在我們的主要聯繫方式QQ羣上，談及正事的時間並不多。今後我們在娛樂的同時，應該及時從各渠道（網絡，報紙，老師發佈等）蒐集就業資訊，在羣裏發佈，給大家對就業形勢就業動態有一定的把握跟了解。同時，我們也要跟其他社團有交流。可以通過一些球賽之類去加深感情。

我目前對工作的設想就這些，將來會針對實際情況去具體實施。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

演講競聘演講稿 篇7

11月14日，是入冬以來第一個大雪後的寒冷天，也是我第一次去“二中”出席家長會。女兒長這麼大，上這些年的學了我還是頭一次參加家長會。

在二中大院綜合樓6樓的會議室裏，坐滿了被稱為第12屆高一學生的家長，我也是在座家長的一員，心裏有些説不出的感受，覺得也很不錯。

聽着劉校長一個多小時的報告我感覺女兒當時選擇的學校還算不錯，起碼在遼寧是一個很好的學校。二中的辦學理念讓我放心：大多數學生考入好學校，較大多數學生考進名牌學校，爭取應屆考生被清華、北大等國內著名高校錄取的人數有所提升，但又不僅限於此。我對劉校長的不為10名考生陪考的説法，感到欣慰。對女兒的前途也是一會清晰一會又迷茫，真是有種走進雲裏霧裏或者是乘坐過山車的感覺了。哎，自認為一貫有主意的我，這回可真是讓女兒的學習和成長之路，弄得我方寸大亂，心亂如麻。要是再找幾個形容詞來表述我的心情都不算多。

聽完校長報告，走進女兒的教室。眼前的教室明顯顯得擁擠侷促，眼前情形和育才雙語學校那寬城明亮的教室真的是沒法相提並論，最顯眼的是第一排靠教室兩邊牆的兩張書桌，與講台平齊，幾乎頂在黑板上了。坐進女兒的座位裏，我沒有一點重回學校的興奮，仔細審視老師放在書桌上女兒的月考和期中考試成績單，語文成績極差，她全班總人數是52人，女兒的語文成績是第51名，也算是墊底；物理成績的排名進步最大，但是化學大步的倒退將物理的成果全部吞沒而排在下中游，數學沒什麼變化，但分數很低，有待進一步提高。

總結是期中考試的成績排名，在班級裏與月考比，原地踏步。把思路從成績單上挪開，聽女兒的班主任老師對開學以來關於對學生觀察的高見，他以自己的經驗講解了一些關於學生學習方面的問題，以及對在座學生家長的建議，我雖然對於手裏的成績單不滿意，可聽了老師的講解，暫時覺得又沒什麼好埋怨的。希望她以後能儘早儘快適應高中的學習生活，及時地投入到高中學習的隊伍中。

出得校門我的心情真是沒法好起來，一個字：悶。説實在的，在女兒上學的這樣窄小的教室裏呆一天，也真是不容易。換了讓我在這裏呆一天的話，我真會憋出病來了，弄不好引出個抑鬱症。哎，真的在這小小的教室長時間地埋頭學習並能考出好績來，那是老天開眼啦。

走出有500——600米遠，一直到了電力醫院樓下，等半天時間，才打到出租車回家。

演講競聘演講稿 篇8

在英國高等刑事法院門前的牆壁上，鐫刻着一塊銅牌，上面寫着：縱然天地毀滅，正義也要得到伸張。第一次讀到這句話，我的心就為其中所藴涵的永恆的公正與堅定的信念而深深的折服與感動，從那時起，我就再也想象不出還有什麼職業能比做法官更為神聖、更為艱辛。

沒有規矩，不能成方圓；沒有法制，無以

治國安邦。然而，再完美的法律，如果沒有人來執行或者用人不當，都將是一紙空文，難以收到預期的效果。如果説法律代表了公正與秩序的話，那麼法官作為法律的執行者和社會正義的最終維護力量，就是社會良知的守護神。不要説人世間有多少千古奇冤要待法官予以昭雪，更不用説法官手中的大筆一揮，財產被分割，感情被傷害，人頭會落地，即使對那些每時每刻發生的瑣碎糾紛的解決，就已經是極不尋常、勞心費神的事。自由主義法學者甚至認為，法官點點頭給人們帶來的得失都要遠比立法機關的任何一項議案所帶來的更大。可見法官角色之重要。

世事之複雜、人心之不可測、事物之多變，恐怕連神都難以把握，聽訟審案一不留神就可能殃及無辜，也可能使罪魁禍首逍遙法外。而法官所面臨的正是這麼一件要保持中立、客觀、誠實、有禮，在正義邪惡、是非對錯之間做到涇謂分明、不偏不倚、不贏不損、明察秋毫、伸張正義的神聖而又艱難的工作。可見，百官之中，唯有法官難做。法官是普遍人，但由於被擺在一個不普通的位置，我們便不能把他們作為普通人看待。崇高的職業，需要有超凡的才智、豐富的情感和高度靈性的人。它要求法官具有仁愛、自制、謙虛、精細、勤勉、忠誠、勇氣、犧牲、緘默、反省的特殊司法氣質。

作為一名法官，應當忠誠於國家、忠誠於人民、忠誠於法律。因為法官的司法權來自於國家和人民的授予；至於法律，對於法官來説，則是他唯一應當服從的對象。

作為一名法官，應當剛直不阿，清正廉潔。因為法官的職責就在於平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、懲惡揚善、激濁揚清，而這一切都將取決於法官自身的正直、清明與廉潔。

作為一名法官，應當謙遜文明、勤勉敬業。因為作為一名法官，就意味着在最考驗人的耐性的情況下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着對無禮的人彬彬有禮，意味着自信而不自負，果決而不草率。法官所要維護的司法尊嚴和司法機關的公信力，應當並且也只能通過每一個法官文明的司法行為來實現。

固然，我們所處的制度環境還不足以使法官做到完全的專業化和職業化，我們的學術研究也還沒有完全能為法官司法提供知識上和技術上的支持。但是，我們不能以此作為放鬆我們自身建設的理由。因為即使社會充滿了矛盾和利益衝突，腐敗和無序現象，只要有一批品行端正、廉潔奉公、法律業務精良的法官嚴格執法，守住社會正義的最後防線，社會的穩定就有保障。反之，如果法官將自己等同於普通人，心甘情願的放棄我們的信念與追求，司法的權威就將蕩然無存，人們對司法的尊重也就無所依憑。所以，當我們穿上法官制服的那一刻起，我們就已經把終生託付給了法律。我們就已經永遠地和正義聯繫在了一起。因此，我企盼着當我成為一名法官的那一天，我能夠做出這樣的期待：我用我的努力換來了別人的尊重與愛戴，別人會説我的工作是完美的，為人是誠實的，我為國家的司法建設增了光，並且為人類的生命和正義貢獻了我微不足道的力量。

演講競聘演講稿 篇9

各位領導、各位同志，心之所想，力之所及。在實現精彩人生的道路上，我不僅奮力追求，更將為實現這個願望堅持不懈地努力。下面，我談一下競聘成功後的工作打算。

一是努力當好站長的參謀助手。中國有句俗話“家和萬事興”。目前，我們安全檢查站工作員工***名，大家雖然來自四面八方，都是為了機場事業發展的更好這個共同的目標，是個大“家庭”。如果説站長是這個“家庭”旗幟，我願做好“旗杆”。認清自己既是領導者，更是被領導者；既是決策者，更是執行者；既唱主角，更當配角，努力成為站長和員工之間的橋樑，與站長一道共同推進安全檢查站的各項工作。同時管住自己，胳膊不伸長，腳步不出圈，集中精力把分管工作考慮更加周到，更加深刻，力求使站長省心放心，騰出精力部署安全檢查站的全面工作，這樣安全檢查站的工作才能做好，乘客才能滿意、領導才能放心、員工才能舒心，我們機場的事業才能發展。

二是全力做好員工的責任培養。我相信幹工作“三分能力，七分責任”的説法。一名員工能力再強，如果不安心工作，缺乏擔當，也會誤事，甚至引起禍患。如果此次我競聘成功，我將在站長的領導下，狠抓員工業務培訓的同時，把員工的責任意識培養放在更加突出的位置。安檢要準確地找到違禁物品不僅需要先進的安檢儀器，更需要安檢員的火眼金睛；安檢遇到不配合的旅客，不能直接上繳矛盾，要靠安檢員耐心地解釋、勸導；安檢工作不存在任何特殊的免檢對象，無論外交人員, 政府首腦和普通旅客，不分男女，國籍和等級，都必須經過安全檢查，這要靠安檢人員盡職責。這是我們安全檢查站的工作實際。給己責任，才能給人信任和真誠；給己責任，才能成就安檢工作的尊嚴和使命。

三是竭力發揮自身的帶頭作用。打鐵需要自身硬，作為一名安全檢查站的副站長，工作中承上啟下，必須要思想牢靠、業務精湛、作風硬朗，才能積極為站內其他員工做出表率。成功不在難易，在於身體力行去做，因此我將主動深入安檢一線，及時瞭解工作情況、瞭解職工狀態，及時解決存在的難題。事事精細成就百事，時時精細成就一生，因此我將積極推進電視監測機，探測檢查門、磁性探測器、人工檢查等多種檢測手段的綜合應用，嚴格流程，確保“不讓一個可疑物品登機”。只要有益於工作、有譽於事業，我將不會放過一件小事，一處細節，並把這樣精神傳遞給每名員工。我相信在各級領導的正確領導下，在全站人員的共同努力下，安全檢查站的工作必將取得新的輝煌業績！

最後，感謝領導為我提供了這次寶貴的競聘機會，讓我與大家一起交流學習，同時感謝所有的同志們，你們的信任和支持將是我工作不竭的動力。同時，請各位領導和同志們放心，即使此次競聘沒有成功，我也不會有任何想法，將會認真查找自身不足，一如既往地更加努力的工作，回報大家此次對我的支持，爭取下一次新的機會。

謝謝大家！