![我的家在哪裏作文750字]( "我的家在哪裏作文750字")
- 今天總算可以回家了，離家有多久了我自己都不記得了，但只要能夠回家就好了。在回家的路上我心裏十分激動，但又十分的忐忑不安。不知道爹孃怎麼樣了，更不知道妹妹怎麼樣。我的心裏十分愧疚，離家幾十年了，從不曾給家裏寫過一封信，也不曾給家裏捎過一分錢，更不曾回家探望過……心裏越...
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![《我的家鄉在哪裏》教學設計]( "《我的家鄉在哪裏》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《我的家鄉在哪裏》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《我的家鄉在哪裏》教學設計1教學目標1.認識自己家鄉的地...
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![我的家在哪裏教學反思範文]( "我的家在哪裏教學反思範文")
- 本週三，我校語文科組的老師來聽我的公開課——《我的家在哪裏？》。我聲情並茂的授課把學生帶人了預設的情境。教學進入最後一個環節：説説你對家的感受（老師設置的問題是“通過本文的學習，你認為“家”意味着什麼？）。幾分鐘準備時間過後，學生紛紛發言，有的説“家是港灣”，有的説“家...
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![我的家在哪裏作文]( "我的家在哪裏作文")
- 我是一隻小鳥，一隻無拘無束暢遊在蔚藍天空中的小鳥。回憶起我的家原本是草木茂盛，到處翠色慾流，花開得那樣燦爛，笑得那樣甜美，到處流香四溢，芳香撲鼻，如今，卻……唉，每一個角落都十分骯髒；每一條溪水都是都是翻着白肚的死魚、廢塑料品，簡直是一條死河！每一座山上都是光禿禿的，青石嶙峋...
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- 歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留一抹淡淡的回憶。而那回憶，把孝順兩字深深的刻在我的心裏。每個人心裏都應該有一顆孝順之心，丟失了這顆心，那人生該多麼枯燥無味啊!歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留一抹淡淡的回憶。而那回憶，把孝順兩字深深的刻在我的心裏。每個人心裏都應該...
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![我的自我在哪裏作文]( "我的自我在哪裏作文")
- 有時候，真的會好無奈，只是歎氣，只是想説什麼又無話可説。有時，會很盲目地相信：時間會沖刷走一切。但我錯了，時間過後，空曠的軀殼留給我的只有悲哀……我又何嘗不希望有真的自我，我試探過，但我懦弱，我在人羣之中的角色總是那個老師和家長眼中的“優等生”。難道這就是我的青春？我的全...
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![《我的家在哪裏》教學反思]( "《我的家在哪裏》教學反思")
- 【看一看、説一説】出示：家鄉的動、植物和旅遊景點圖。師：看完這些圖片後，大家心裏是怎麼想的？生甲：我縣旅遊資源豐富，生乙：動、植物種類繁多……師：美麗的畲鄉，多情的畲鄉，令人嚮往，曾被譽為華東地區的“香格里拉”，我們誠邀遠方的朋友、遊客來觀光，賞雪花飛瀑、體驗大均漂流、品茗惠...
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![《我的家鄉在哪裏》教案]( "《我的家鄉在哪裏》教案")
- 《我的家鄉在哪裏》教案目的要求：1.知道自己家鄉的名字、名字的(演變)來歷，小學四年級下冊品德與社會教案。2.學會使用圖例、方向標、比例尺等工具在地圖上找到家鄉的位置及相鄰省份。3.通過訪問、調查家鄉的來歷等活動，激發學生進一步瞭解家鄉的興趣和熱愛家鄉的情感。重點...
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![我錯在哪裏-作文]( "我錯在哪裏-作文")
- 為什麼？為什麼？這一切的一切都是為什麼？我哪裏做錯了！上天為什麼對我不公平！我為什麼與好事總是擦肩而過，怎麼也抓不住它，我不懂，我真的不明白，人為什麼這麼虛偽，自私？！不是我不樂觀，而是我的忍耐已到了極限，如果你能靜靜的聽我訴説，我想你一定會理解我的。最近我們學校評選十佳好少年，人...
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![冰心《霞》、《我的家在哪裏》教案]( "冰心《霞》、《我的家在哪裏》教案")
- 教學目標：1、瞭解冰心。2、感悟文中藴含的豐富哲理。3、領悟人類情感之美，陶冶性情，提高審美能力。教學過程：冰心《霞》【新課導入】師：天空中變化最多的是什麼?生：雲。師：那麼，早上和晚上的一團團火紅的雲又叫什麼?生：霞。師：霞是什麼樣子的呢?同學們可以用哪些詞語來形容它?生：燦...
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- 我們家一共有兩個女兒，一個是我，一個是我姐姐。我媽媽是鄉下的老師，所以我就跟着媽媽在鄉下讀書。姐姐跟着爸爸在城裏。爸爸比較懶散，這懶散的性格將姐姐傳染了。所以姐姐漸漸變得……和以前不一樣了……後來，爸爸媽媽離婚了。我到了城裏讀書，姐姐已經在上大學了。但她還是和在...
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![我的書在哪裏作文]( "我的書在哪裏作文")
- 爸爸常常教導我説：做人要誠實，守信用，大丈夫生於天地間，説話做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦蕩蕩的'。可是，在我生活的環境中就有這麼一些人，他們説話做事不講誠信。有一次，我逛書店買回了幾本好書。一位同學在路上遇到我，翻看了我的書，大感眼讒，就要我借幾本給他。我看他對這幾本...
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![幸福在哪裏作文750字]( "幸福在哪裏作文750字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的幸福在哪裏作文750字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幸福在哪裏作文750字1我，是小琪，一...
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![我的家,在哪裏生活隨筆]( "我的家,在哪裏生活隨筆")
- 這幾天我很傷心。理由簡單的很，我們學習“爸、媽”的生字了。這讓我不由地想起了我的爸爸和媽媽。他們有好長時間沒有來看我了。爸爸常年在外開車，他回來的時間少的可憐；媽媽在一家外企上班，加班是家常便飯。所以，絕大多數時間我是在爺爺家裏生活。我常想，如果我沒有了爺爺，誰還...
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![我的家鄉在哪裏教學設計]( "我的家鄉在哪裏教學設計")
- 教學目標：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉的表現。教學準備：中...
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![蝴蝶的家在哪裏]( "蝴蝶的家在哪裏")
- 動物的家很多和我們人類不一樣，螞蟻是一大羣一起居住的，蜜蜂也類似，但是蝴蝶是沒有固定家園的，飛到哪裏哪裏就算家。下面是小編收集整理的蝴蝶的家在哪裏，希望大家看完能夠有所收穫。蝴蝶的家是動態的蝴蝶的家一般是在花草或者樹葉的反面，基本上是飛到哪裏覓食，就會在覓食範圍內...
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![《我的家鄉在哪裏》説課稿範文]( "《我的家鄉在哪裏》説課稿範文")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《我的家鄉在哪裏》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。《我的家鄉在哪裏》説課稿1一、説教材《我的家鄉在哪裏》是浙教版義務教育課程標準實...
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![《我的家鄉在哪裏》説課稿]( "《我的家鄉在哪裏》説課稿")
- 一、説教材《我的家鄉在哪裏》是浙教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第二單元《生我養我的地方》的第一課。本單元由四個主題構成，即《我的家鄉在哪裏》、《我來做個小導遊》、《家鄉特產知多少》、《了不起，家鄉人》。全面展示了家鄉的可愛、可親與可喜，激發孩子熱...
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![我的家鄉在哪裏教案]( "我的家鄉在哪裏教案")
- 我的家鄉在哪裏教案目的要求：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉...
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![明天，我在哪裏作文750字]( "明天，我在哪裏作文750字")
- 放學路上，身着各色服裝的同學們在學校的路上彙集成了一條流動的彩色的河流，向四面八方湧去。彷彿一羣南飛的雁，到了終點，便各自向目標飛去。這引發了我無限的感慨。今天，我在這兒，在知識的海洋裏盡情遨遊；可明天，明天我會去哪裏？也會像那雄鷹獨自飛向自己的目標嗎？也許，我仍會在學校...
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![《我們的家在哪裏》教學反思]( "《我們的家在哪裏》教學反思")
- 在教學設計上，我考慮到我們中山小欖是一個開放的鎮區，有許多外來文化，比如吃比薩、拋餅等，這些飲食的背後就是一種外國的文化。根據二年級學生的年齡特點，他們不適合過多的知識教授，只要他們初步瞭解一些外國的風土人情就可以，在他們今後的學習中還會有這方面的內容。所以我想通...
- 20094
![家在哪裏想象作文]( "家在哪裏想象作文")
- 一天，小燕子正在濃煙滾滾的天上飛着找家。它飛着飛着突然聽到了一陣哀傷的`哭聲，小燕子很好奇，便沿着聲音尋找哭聲的源頭。由於，空中都是工廠裏排出的濃煙，根本看不清路，不知飛了多久，小燕子才發現是河裏的小魚在哭。小燕子看小魚哭得這麼傷心，便很擔憂地問：“小魚，小魚，你怎麼哭得...
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![春天在哪裏 750字]( "春天在哪裏 750字")
- 春天在哪裏_750字春天在哪裏_750字1很久很久以前，有一隻來自敍利亞的小老鼠生活在漆黑潮濕的山洞裏，飢餓和寂寞讓它嚮往着外面的世界，於是它收集每一場雨的雨水，等到冬天大雨水結成了冰，它利用冰的高度猛地一跳，出了山洞—它自由了。其實外面的世界並不美好，一年三季都是折磨人...
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![家在哪裏童話作文]( "家在哪裏童話作文")
- 一天，小燕子正在濃煙滾滾的天上飛着找家。它飛着飛着突然聽到了一陣哀傷的哭聲，小燕子很好奇，便沿着聲音尋找哭聲的源頭。由於，空中都是工廠裏排出的`濃煙，根本看不清路，不知飛了多久，小燕子才發現是河裏的小魚在哭。小燕子看小魚哭得這麼傷心，便很擔憂地問：“小魚，小魚，你怎麼哭得...
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![農民的家在哪裏散文]( "農民的家在哪裏散文")
- 鄉村裏的夜，則大相徑庭，鄉村裏的夜，是真正的夜，過了八點，就是真正的夜深人靜，天是一片純淨的黑色，夾雜着幾十顆，甚至是幾百顆的星星，隔壁的人家許多都已熄了燈，躺下了，只有幾點不熄的燈火，下面都是還在寫着那幾個歪歪扭扭卻無比認真的字的孩子們。城市裏，即使在凌晨，燈也不可能全部熄掉...
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文書都
