學校書記述職報告範文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，取得的收穫不是一星半點的，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。那麼你有了解過述職報告嗎？下面是小編收集整理的學校書記述職報告範文，歡迎閲讀與收藏。

學校書記述職報告1

經教育局黨委考察任命，我於xx年8月起調少年兒童業餘體校黨支部書記任至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，自己努力做到“拉偏套，使正勁”，根據黨支部工作職責開展工作。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。瞭解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨幹，抓好典型，深入細緻地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。抓好羣團組織的建設，充分發揮羣眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層幹部的選拔培養工作。深入第一線，認真調查研究，善於聽取羣眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。

自己協助校長，做了如下工作：

1、體校新址的維修工作。

新區教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領導班子為節省經費，帶領大家自己動手，放棄節假日和休息日，修繕訓練館。

2、人才基地的檢查工作。

市體育局體育重點項目後備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領下，夜以繼日，積極準備。有關工作目前已結束。

3、體校體制的轉換工作。

在沈北新區區委、區政府的重視和關懷下，為進一步優化教育資源，凸現辦學優勢，提高辦學效益，xx年3月12日，經沈北新區機構編制委員會批准，少兒業餘體校由區文體廣電新聞出版局下屬事業單位調整為區教育局下屬事業單位。

隨着體教結合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結合在一起，實現了資源共享，呈現出一種有生命力的培養體育人才模式。

13名體校的教練員被直接下派到全區各中小學，在學校擔任體育教師，利用課餘時間進行訓練。比如，到興隆台錫伯族九年一貫制學校的2名教練，依託錫伯族的民間傳統，在學校成立了射箭隊，獲得了xx年遼寧省團體第一名。其他下派教練員也充分發揮自身優勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的後備人才。

體校還在新城子街第二小學、119中學、146中學和輝山學校等體育傳統學校設立了訓練網點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每週定期到網點學校指導和進行專項訓練。

現在，體校領導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入羣眾，深入一線，實現了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹羣關係和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立為人民羣眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決羣眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民羣眾辦實事。

平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的`學習，注意做到常思貪慾之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關於黨員幹部廉潔從政有關規定的行為。

三、存在的主要問題

學校的發展與廣大人民羣眾接受優質體育教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。

在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生急燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；有時對老師提高的建議沒能及時考慮採納；對體校的業務不熟，辦學的理論水平有待提高；在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

四、今後的努力方向

自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

強化“合作——發展”辦學核心理念，以體育科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，不斷強化黨支部的保障監督作用，以質量求生存，以提高辦學效益促發展，加強學校建設。作為支部書記，強化自身素質的同時，應立足學校實際，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。

回顧自己所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功於教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功於支委識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功於上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬鬆的環境，為我提供人生更廣闊的舞台。藉此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！

學校書記述職報告2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

在舉國上下認真學習黨的精神之時，飛逝的時光把我們帶到辭舊迎新的歲末。今天作為學校黨支部書記，接受上級領導和在座各位同仁的考評檢閲，心情無比激動，也倍感榮幸。現將一年來履行黨支部書記職責情況彙報如下：

一年來，在上級黨委的正確領導下，我本着“盡心盡責做事、誠心誠意為人”的原則，嚴謹、勤勉、創造性地開展工作，帶領學校教職工認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨委的組織決議，以提高教職工隊伍素質為重點，抓好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，完成了上級黨委安排的各項工作任務，黨支部也獲得2014年度呼倫貝爾市“爭先創優基層黨支部”稱號。

一、不斷提高自身素質，嚴於律己，時時處處起到先鋒模範帶頭作用。

（一）正確定位、分析現狀，樹立人生座標。明確自己的角色和使命，樹立“有為才能有位、有位更需有為”的思想，增強榮譽感和使命感，不斷加強學習、堅定方向。

（二）科學謀劃，推動學習，引領學校方向。理清支部工作的思路，推進學習型團隊的建設，注重正向價值觀的培育。

（三）完善機制，創新載體，增強支部活力。改變以往“以人管人”的模式，堅持以制度建設為重點，充分調動廣大教職工的工作積極性和主動性。

（四）理順關係，步調一致，促進校園和諧。“參政不越權，搭台不拆台”， 維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當後盾。處理好黨政關係，協調與班子成員關係，形成戰鬥集體，共同演好學校改革發展穩定的一台戲。

（五）顧全大局，淡泊名利，不計個人得失。例如職工在評先評優、競聘上崗問題上出現思想波動時時，我都能主動出面，做好補台人，及時瞭解情況，耐心細緻做好工作，理順當事人的情緒，積極妥善處理好出現的問題。

二、紮實履行崗位目標責任，加強黨支部制度建設。

黨支部各項工作，始終圍繞“創建優質特色高中”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，充分發揮了黨支部的政治核心和戰鬥堡壘作用。

（一）不斷加強思想政治教育。

1、重視對學校德育工作的引領。今年3月1日，召開學雷鋒動員大會，號召全校行動起來，以黑板報、主題班會及歌會形式，加大宣傳力度，淨化心靈，陶冶情操。清明節發動學生在網上祭奠英烈，加強愛國主義、革命英雄主義教育。 “母親節”時，黨支部指導團委和學生會，組織學生看親情題材電影，以藝術手段實施感恩教育。根據上級指示精神，黨支部下發1340份“崇尚科學、反對邪教”小冊子，做到教師學生人手一份。利用紀念“9。18”活動，對學生進行勿忘國恥教育。

2、重視教師的思想政治工作。3月15日，召開了加強機關紀律作風建設動員大會。7月，開展師德師風教育，要求教師結合自身實際，寫出心得體會。“七一”期間，舉行慶祝建黨91週年圖片展。10月份的“迎黨史及國防知識答卷”有108人蔘加。所有任課教師都簽署了“拒絕有償家教承諾書”。

3、創設“黨員示範崗”，發揮黨員先鋒模範作用，健全黨員教育長效機制，使黨員隊伍建設不流於形式。持續開展“每個黨員都是一面旗幟”活動，宣傳黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟，樹立先進典型。

3、組織第28個教師節慶祝活動，以“師生互動、尊師感恩”為主題 ，受表彰人員照片上光榮榜，展示教師的個性風采。

4、今年，向旗裏上報王錫珍老師為“道德先進個人”，王悦濤獲得“師德模範”光榮稱號，曲海月獲得校級“師德先進個人”榮譽，政教主任張鬆巖、法制副校長田金龍被評為“關心下一代先進個人”。

通過這一年的努力工作，我既感受到收穫的喜悦，又提高了自己的政治敏鋭性，同時也使每一位黨員、幹部做到了時時刻刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，尚廉潔，能垂範，勇爭先，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了隊伍形象。

（二）健全、落實各項制度，加強支部自身建設。

1、健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定。對集體研究形成的決策，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。

2、堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

3、深化理論學習，精心部署，開好專題民主生活會與黨員組織生活會，開展批評與自我批評，交流思想、相互學習、相互提高，增強班子的凝聚力和向心力。作為學校黨支部書記，我在民主生活會上能端正思想、真誠地進行自我剖析。班子成員和全體黨員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞科學發展觀和學校前進中的問題，緊扣當前形勢，聯繫自身實際，明確個人今後的努力方向。黨的召開期間，組織黨員教師觀看開幕盛況，集體學習報告，閉幕後要求每位教師上交專項學習筆記，寫出心得體會。

4、做好新形勢下發展黨員工作。努力把各方面優秀分子吸收到黨的隊伍中來，擴大黨的工作覆蓋面，積極引導中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示範、積極引導，入黨已成為我校多數中青年教師的政治追求。2020年，發展李忠武老師為預備黨員。

（三）注重師德師風建設。

引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關注學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發了教師忠誠黨的教育事業、無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質，增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。

三、認真開展黨風廉政建設。

今年5月，支部開展黨風廉政宣傳月活動。一年來，我校黨員在生活和工作中，重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題；三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；四是帶頭抓好責任落實和監督到位，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。

完善廉政建設制度，嚴格要求自身做到不貪不佔，並教育引導黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象，主動接受廣大職工的監督。積極的工作使支部自身建設得到加強，執行力進一步提高，有力地促進了我校各項工作。

四、加強對工會、共青團的領導。

充分發揮黨、政、工、團齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。積極開展豐富多彩的文體活動，使大家在緊張的工作之餘，愉悦身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。9月參加“紅歌進校園”大合唱比賽，獲中學組第二名。10月末到11月初，參加鄂温克旗喜迎“正氣杯”全旗職工排球賽，男排七連勝奪冠。在教育分局公路賽中我校獲團體第二名及中學男子組個人冠軍。鎮團委“青春大雁、激情五月”演講賽上，趙均龍、吳楠兩位年輕教師進入決賽。

五、關心教職工生活，獻愛心、送温暖，注重人文關懷。

一直以來，學校堅持做好關心慰問困難職工、退休教師工作。對因有重大疾病住院的教職員工，學校領導都及時到醫院看望。今年春節給患病休息的何志賢老師送去慰問金1000元。對生活有困難的老教師，深入家庭走訪以及電話慰問，及時瞭解他們的生活及家庭情況，努力為他們申請困難補助。今年全校完成紅十字會“博愛一日捐”總額11800元，同時與旗紅十字會聯繫，退回10位經濟有困難教師的捐款。組織教職工教師為患尿毒症的旗職業中學教師楊愛雲捐款6500元。發動“共產黨員愛心捐助”，共計捐款2200元。學校捐款給旗關工委1220元。

縱觀一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但還存在不足之處，仍需在今後工作中繼續努力：

1、抓好班子建設，帶好隊伍，協調好各部門、各科室之間的關係，提升工作實效性。

2、進一步密切聯繫羣眾、深入羣眾，做羣眾的貼心人，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。

今天的述職是對過去工作的總結，也是對今後工作的展望，我將不斷總結經驗，查找不足，努力工作，創建黨建工作的新業績。

學校書記述職報告3

首先衷心感謝在座的各位領導在工作上及其他各方面給予我的關心幫助和支持理解。下面我將今年抓黨建工作的情況從以下幾個方面向各位領導同志彙報：

一、學校黨組織情況：

一年來，在上級黨委和學院黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，我努力抓好我們學校的黨建工作，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，各項工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）加強學習，嚴於律己，提高自身素質。

作為一名學校的黨務工作者，我始終把學習作為自己履行職責的重要任務，努力做到重視學習，認真學習，堅持學習，閲讀了多部教育專論和政策法規專著，撰寫了讀書筆記和學習心得。帶頭上好廉政黨課、做好理論輔導報告、深入課堂聽課達80節次，特別是對新調入教師，做到普遍聽課，並及時與教師進行交流，深入備課組、教研組參加教學教研活動。

我始終以一個黨員幹部應有的形象和要求鞭策自己。凡是要求教師參加的活動，黨員幹部一定走在前頭，身體力行，率先垂範，在實踐活動中提高自己的政治理論素養和政策管理水平。

（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

在“以人為本，為學生終生髮展奠基”的辦學理念指導下，發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、抓班子建設，做好示範引領。建立了一支以學校黨總支為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包靠黨支部。校委會成員、業務領導包靠級部和學科，同時兼課，且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40餘節，及時參與評課，提出意見和建議，並與教師結對子，當好領頭人。

2、落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、一崗雙責制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度、一會兩公開制度等黨建制度，認真落實黨內民主建設“三重一大”制度及實施辦法。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模範、教學教研五個一活動。進一步修改和完善《教師全過程量化細則》、《處室職員綜合考評辦法》、《班級量化考評制度》等制度。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮黨員教師的先鋒模範作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1、開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《學校創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的號召，做到創先爭優同工作崗位相結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評；在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”80餘人；開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取羣眾意見，評選出師德標兵30人。

2、實施“全員育人導師制”，落實“三聯三示範”制度。在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員幹部充分發揮了模範帶頭作用，做到“三聯三示範”：每一位黨員幹部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級後進生的導師，確保這些孩子健康成長。

3、實施“雙培”工程，培養名師名生。黨總支積極落實“把黨員培養成教學骨幹，把教學骨幹培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平台。

（四）加強黨風廉政建設，實行黨務校務公開。

學校制訂了黨風廉政工作計劃，層層簽訂黨風廉政責任書，進行責任分解。每年組織一次述職述廉活動。今年校級領導幹部向縣委組織部述職述廉，中層領導、教研組長向學校黨總支和校委會述職述廉，考評小組現場打分。根據打分結果和彙總意見，我分別與有關人員約談，一分為二地肯定成績，提出改進意見。該項活動的開展，讓廣大黨員幹部時刻銘記使命，擔當責任，勇挑重擔。落實黨務校務公開制度，不斷深化學校民主管理工作。加強陣地建設，設立專版專欄進行黨務校務公開；通過教代會等方式，保障教師的知情權。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待於進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恆心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1、進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰鬥力。規範支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規範化的軌道。

2、強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3、拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高 黨員的自我教育、自我管理能力。

在今後的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨羣和諧、幹羣和諧、師生和諧、生生和諧”的温馨校園而努力奮鬥。