認知實習報告模板3篇

導語：實習報告是對自己的實習總結以及向上級彙報自己的情況的的報告形式，下面是理的小編關於認知實習報告模板範文，希望對你有幫助!

篇一：社會認知實習報告模板

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到實習中去，就會為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展經過這次實習，才發現，其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。開展實習就必須從實習本身進行了解，從中我也瞭解很多,比如從事任何實習都要面隊兩個方面:人事和業務。這次我們的實習範圍主要是在管理方面，包括財務管理，人事管理，企業管理等等，所以我首先得注意的是與人打交道，要學會觀察人，不同角色的人之間的區別，統一角色人之間的區別。學習這些人與人之間的交流，人與人之間的溝通對於將來我們踏上社會，今後在各行各業中都很有意義。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少社會實踐報告，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。對於社會，我也有了與以往不一樣的感覺，我們學的真的還有好多好多。

平時在公司中，我一般處理些日常業務，我學習的專業是管理，所以對於實習我不算非常陌生。根據實驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要注意業務發生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業務需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號後再加上一個分數。最後需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名，做完的憑證還應拿給他人審核，審核無誤後簽名。雖然在他們這些專業的人面前，我們實在是顯得生疏而笨拙，常常還會因為馬虎而把事情弄錯，不過沒關係，這些也是實習的必經之路嘛，沒有失敗哪裏來的成功呢？有時候除了一些必要的日常業務外，我們還會被分配去做其他的事情，我們做過出納實習，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。現金日記帳必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結餘數，並將結餘數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

讓我們嘗試更多的業務，這樣對我們今後投入到實習中也是非常好的，更早的瞭解就有利於我們熟悉整個的實習流程，所以儘管實習是很累的，很枯燥的，但我們仍然十分快樂。每個人都積極的認真的完成自己的實習，日子過得很充實。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對於人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際.環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，適當的模擬操作可以培養學生對環境保護的興趣，避免畢業後的紙上談兵現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質人才。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上實習崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力實習,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上實習崗位打下了基礎!

篇二：法學認知實習報告

一． 實習時間

20XX年4月27號至4月30號

二．實習過程

（一）民族文化與民族命運

4月27日上午，我們觀看了彭林教授的講課視頻，他引經據典、幽默風趣的語言中激起了我們對傳承中國傳統文化的熱情與共鳴。

講座初始，彭林教授向我們論述了人種無高低貴賤之分，這與我國憲法中的人生而平等不謀而合。世界上大致分為三種人，白種人，黑種人以及黃種人。由於分佈的地域不同，在他們所生存的地方又各自形成了穩定的共同體，有着共同的生活地域，共同的經濟生活，共同的心理素質，從而也就有了民族之分。其次，彭林教授指出，文化，是區分民族的標準。民族文化是民族的存亡之根。而民族精神是法律文化的意義支點。法律根植於社會，社會的發展推動法律的發展。我國的根本政治制度為人民代表大會制度，這也是我國和其他國家的鮮明區別。而與政治制度息息相關的，是必須堅持中國特色社會主義法制體系，走上獨具特色的社會主義道路。彭林教授還提到了清代著名學者顧炎武提出的“國家興亡，匹夫有責”，亡天下的責任，屬於國家的每一個人。顧炎武將文化的存亡與民族的存亡等同，極具卓識，可謂振聾發聵！之後，每當中華民族處於危急關頭，它就成為鼓舞民眾救亡圖存的最有力的口號。就像鄧稼先先生，作為兩彈元勛的他是個有血性的愛國人士，在國家百廢待興之時挺身而出。而我們作為新時代的青年，必須秉持這種血性。

當今國際社會暗潮洶湧，必須在國際上獲得更多的話語權來鞏固自己獨立的主權地位，保護自己的文化。在國內，要增強綜合國力，提高文化軟實力，更好的完善法制體系來保護物質文化，思想文化以及制度文化。

（二） 法律專業學習規劃

——如何為法律職業做好準備

28日上午，由徐新意老師主持，邀請了吳濤律師來為我們做演講。旨在幫助我們儘早做好職業規劃，為將來從事法律職業的道路做好具體準備。

吳濤律師的講座圍繞幾個問題展開：我們將來可以從事哪些實習？怎樣思考現實問題？需要具備哪些能力？

首先，作為法律專業的學生，法官、檢察官、律師等職業都是很好的選擇，但是這些職位對人才素質的要求非常高，這就代表我們在學習中必須腳踏實地，具備紮實的專業基礎，靈活的應變能力。吳濤律師建議，要從小事做起，可以從當一兩年書記員到做兩三年檢察官，經驗會讓我們有信心地獨立出行，提高實習效率和處理問題的能力。

其次，在法律的學習當中應該培養什麼樣的思維模式呢？在吳律師的演講中，他結合了自己在美國留學的親身體驗告訴我們。一是辯證思維，一是整體思維。所以，聯想到以後接手的案件，我們不能單單用對或者錯來進行評價案件，而是像吳律師所説，應該用辯證的思維，考慮案件的各個形成因素，利用不同的視角，

從整體上判斷出更符合社會正義，符合社會價值取向，合乎常理的結果來。

最後，根據吳律師的講座得出，要想成為一個優秀的法律人才，我們必須具備的幾個基礎能力是：溝通能力；研究分析能力；文書能力又包括語法知識和邏輯知識。

（三）人在律途——從“在校法科大學生”的視角

今天下午，我們有幸聽到了同校師兄錢凱律師的有關於如何做好一名律師的講座。師兄用他幽默的語言和風趣的談吐向我們講述了他從事律師實習十年來的一些心得感悟以及對我們的建議。

首先是關於職業的抉擇，我們將來無論是做律師、檢察官、法官或自主創業，都要結合自身的角度和想法，多重方位去思考將來的就職方向。務必要謹慎，定位要準確，目標要清晰。如果確定想要成為一名律師，那麼一定要對這個職業有深刻的認識，提早做好職業規劃。如今經濟發展迅速，律師職業的競爭很大。作為以後的應屆大學生，我們要積極尋找就業機會，充分利用網絡求職。在做實習律師期間，必須具備勤奮、真誠、好學、求索這些品質，不斷提升自己的實務能力，將書本上的知識付諸實踐。將來成為一名執業律師，要用法律人的職業操守來時刻約束自己。

其次，要想成為一個合格的律師，好的人際關係是至關重要的一點。不光在入職時會給我們提供幫助，在今後的辦案過程中更是受益匪淺。在與單位同事、帶教老師、法官以及其他人相處時，要與人為善，不卑不亢，這些人際關係日後都會成為一筆寶貴的財富。

最後，為了實現我們的理想，我們應該做到以下這些：努力學習課本知識，積極拓展專業知識面，例如翻看一些案例卷宗、閲讀國內外的法學名著、或者隨時關注最新的司法解釋來更新自己的知識儲備；同時，積極參加社團活動和學生組織，提高自己的人際交往能力和溝通能力，為自己今後實習中與當事人的.溝通協調做準備；最後，積極參加社會實踐，使自己更加深入的瞭解這個社會，將自己所學的理論付諸實踐。

（四）參觀看守所後引發的深思

4月29日上午，在徐老師的帶領下，我們參觀了武進看守所。

剛進看守所大門，兩扇厚重的鐵門隔絕了犯人與外界的聯繫。在參觀的過程中，看到他們在一個屋子裏分成小組在做工。最令我吃驚的是，他們連晾衣服的地方也用鐵網隔着。他們用自己的自由來彌補當初的錯誤，和親人分離，品嚐孤獨。監獄區的那些犯人雙眼中透露出悔恨與痛楚，十幾個人住在一起，幾乎沒有什麼活動空間，他們就像是一隻只困在鳥籠中的鳥，沒有自由，每天必須去完成指定的任務，把這樣的生活周而復始，在這樣的日子中反思過去。俗話説：一失足成千古恨!如果他們在犯罪之前保持清醒的頭腦，多想想後果，或許他們的生活會改變。一個個悲涼的眼神，一滴滴悔恨的淚水，讓我們這些參觀的人受到深深的警戒。拘留所警官向我們介紹了拘留所的情況，並帶領我們參觀了監控室、管教室、詢問室、會見室等功能用房。不用過多的言語，高牆鐵網、失去自由瞬間讓我們明白了什麼叫違法的代價。

接下來我們聽到的報告，讓我們感受到有良好的行為是多麼的重要。更使我明白一個道理：犯罪害人又害己。當時我們聽到了一位未成年人的現身説法，講述了自己的黑色墮落軌跡，他是家裏的獨子，被家人過分溺愛，又處於青春期的叛逆躁動，性格的缺陷，加上一時衝動，使他自己從一個在校大學生變成了一個

在押犯。在他的話語中，不斷地提到了對爸媽的悔意，渴望着重新獲得新生獲得自由的心情。

對於高強電網中的那些犯人來説，他們所期盼的是重獲自由，等待出獄的那天和家人相聚。很多人覺得被關在看守所或者監獄的人都是罪有應得的，但我現在不這麼認為了，雖然他們確實犯了一些理論上説不可饒恕的錯誤，但是人非聖賢，錯誤是不可避免的，高牆之下已經使他們付出了應有的代價，我認為社會應當給予他們更多的寬容和幫助，所以才有了我們的老師定期為他們進行的心理輔導和講座教育。我一定會以老師為榜樣，日後儘自己最大的努力，為這個社會的弱勢羣體提供幫助。另外，當時我還注意觀察到電教室裏有許多專欄，心裏話專欄，裏面有評分等級勵，書架上還有很多各種各樣的書籍，展現了看守所較為人性化的一方面。

（五）交通知識講座和勞動爭議熱點難點問題

29日下午，我們有幸在模擬法庭聽到了同校師兄李德洋和吳立春有關於交通知識和勞動爭議部分熱點難點問題的講座。

李師兄對責任保險涉及的方方面面為我們作了介紹，在道路交通損害賠償糾紛中涉及交強險和商業險問題中，對賠償義務主體的確定，賠償範圍的劃分及其他疑難問題作了深入剖析。

關於吳師兄所講述的關於勞動法爭議調解仲裁的問題，也是讓我領悟到了很多書本以外的知識，他從勞動法爭議的現狀與特徵，勞動議糾紛調解的基本原則與方法等方面講述了勞動爭議糾紛調解的基本規範和經驗。

而且他還以一些生動的案例向我們展開了敍述，讓我們儘可能地瞭解到勞動爭議調解中的一些竅門，以及當前勞動爭議部分熱點難點。從而明白要做一名合格的法律人任重道遠。

（六）檢察官演講

30號上午，武進檢察院的吳副檢察長蒞臨模擬法庭為我們帶來了一場精彩的講座。

吳檢察長在司法系統實習多年，有着豐富的經驗。他的演講圍繞兩個主題，一是介紹檢察院的職能，二是當今社會的現狀以及對它的打擊力度。吳檢察長的一句話令我印象非常深刻，“現行的很多政策辦法，或許不是科學的、合理的，但確實有效的。”的確，我們總是抱怨政府抱怨社會，可是我們何曾想過到底什麼樣的政策才是真正對這個國家好。我們抱怨這個社會的陰暗面太多，抱怨貪官污吏剝削百姓，可是我們是否忽略了政府現在對於貪官的打擊力度以及嚴查的決心。你有光明，中國便不會黑暗。我們作為當代大學生，更應有意識地培養民族意識，擔當起為中華民族崛起而讀書的重任。在行動上貫徹落實個人專業素養，學好專業知識，爭取通過司法考試。遵守法律，成為一個合格的法律人，為中國的法制建設添磚加瓦。

三、心得體會

在這幾天的實習過程中，通過幾位律師、檢察官的演講以及對武進看守所的參觀，我有以會。

通過對看守所的參觀，我對高牆內、外的區別有了更深的體會，思想上引起極大震撼，看守所之門離我們每一個人其實並不遙遠，關鍵就在於自己怎樣把握。因而，我認為每一位同學，必須樹立堅定的理想和信念，加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。我們更要守法、學法、用法，養成良好的品質，獲得更好的政治素養。

要想成為一個優秀的法律人才，我們必須具備的幾個基礎能力是：溝通能力；研究分析能力；文書能力又包括語法知識和邏輯知識。在日常的學習生活中，我們就應當注重積累，積極參加學生會組織和社團活動，努力克服自己的性格缺陷，多和人溝通，鍛鍊社交能力；遇事要認真思考，冷靜分析，全面客觀的看問題；多閲讀歷年的審判案例和卷宗，從中學習法律專業術語和語言邏輯。另外，我們不能光滿足於法律專業的知識，應該擴大知識面，在實習時，不侷限於和法律專業相關的實習，努力深入社會的各個階層，擁有豐富的實踐經驗和社會閲歷，為以後的實習打下堅實的基礎。

還應該保持一種理性的思維，用辯證客觀的眼光看待問題，解決問題。與此同時，也要保持思維的活躍性。更重要的是，作為一名將來的法律人，我們應該首先依靠法律解決問題，嚴格的尊重法律並按照其規定執行。

本次的實習講座都非常的精彩，感謝幾位師兄和檢察官們的精心準備，使我們受益匪淺，我們會根據相關的理論在將來付諸實踐，爭做一名合格的法律人。

篇三：水利認知實習報告

一、實習的意義與過程

1、實習的目的：

1. 瞭解在新形式下的我國水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發展趨勢；

2. 熟悉水利樞紐的組成與總體佈置，各種水工建築物的作用，水電站的典型佈置方式，組成建築物及運行管理；

3．認識到本專業在國民經濟中的地位、典型工程的作用與社會經濟效益等，激發學習熱情，指明努力方向。

4. 瞭解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解，為畢業設計做好準備。

2、實習要求：

1. 通過現場參觀、報告和講解，交接各種水利工程的組成和各部分的工程，並結合學知識其設計特點、形式及佈置合理性進行分析；

2. 瞭解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能，各建築物的形式選擇和特點；

3. 瞭解水泵、電機等動力設備和電氣及自動化設備，站房結構與佈置，典型水利樞紐的功能及各項水利工程的作用；

4. 讀圖：有關實習單位的水泵、電機總裝圖，水利工程樞紐總體與佈置圖、泵站片面圖、站身剖面圖；

5. 瞭解水利工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。

3、實習計劃：

2. 進行方式：聽專題報告、現場參觀講授、現場閲讀資料、工地實習、討論及考查、編寫實習報告等。

3. 實習地點：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮江諫壁泵站等大中型泵站。

4. 實習內容：水工建築物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節水灌溉工程。